- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 细菌和真菌的繁殖
- 细菌
- 真菌
- 原核生物和真核生物
- 病毒
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
有些细菌可用人们的生活,主要用于(____________)、(______________)、(______________)、(______________)等
在(____________)(______________)(______________)以及(___________)都可以找到细菌,他们无处不在。
病毒是一类(____________)的特殊生物。它们的结构非常简单,由(____________)和(____________)等营养成分。
米酒是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的,在制作过程中温度不同,其制成米酒的质量以及时间也就不同。下表是米酒的甜度与制成时间、温度的关系:
(“-”表示无法制成,“+”表示米酒的甜度, “+”越多表示甜度越高)
请回答下列问题:
(1)酵母菌属于单细胞真菌,是______(填“原核”或“真核”)细胞。
(2)请对照表格中的相关数据,选择适于制成米酒的温度范围为____________(填“30~40 ℃”或“40~50 ℃”)。
温度(℃) | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 100 |
制成时间(日) | - | 8 | 6 | 4 | 2 | 1 | 3 | 5 | 7 | - | - |
米酒的甜度 | - | + | + | ++ | +++ | +++ | ++ | + | + | - | - |
(“-”表示无法制成,“+”表示米酒的甜度, “+”越多表示甜度越高)
请回答下列问题:
(1)酵母菌属于单细胞真菌,是______(填“原核”或“真核”)细胞。
(2)请对照表格中的相关数据,选择适于制成米酒的温度范围为____________(填“30~40 ℃”或“40~50 ℃”)。
下列对微生物的认识正确的是( )
A.病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖 |
B.真菌都是单细胞生物 |
C.细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核 |
D.细菌的繁殖方式是孢子生殖 |
(绍兴-30)生物能否自然发生,历史上曾经做过许多实验。
雷迪的实验:如图甲,将两块相同的肉,放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布,苍蝇不能进入;另一个瓶敞口,苍蝇能进入。一段时间后,没有封纱布的瓶内有了蛆。
尼达姆的实验:如图乙,将煮沸的肉汤放入一瓶内,立刻用软木塞盖住。几天后,打开瓶子,发现肉汤中滋生了微生物。
斯巴兰扎尼的实验:如图丙,将肉汤放入瓶子后,直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾2分钟,几天后肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1小时,几天后,肉汤中没有发现微生物。
巴斯德的实验:如图丁,将肉汤放入曲颈瓶,加热至沸腾1小时,几天后,肉汤中未发现微生物。

回答下列问题:
(1)雷迪实验中,用两个瓶子做实验的目的是 。
(2)尼达姆的实验, (选填“能”或“不能”)支持生物会自然发生的观点。
(3)斯巴兰扎尼实验对尼达姆实验的改进是基于 的猜想。
(4)若把巴斯德实验中的瓶颈在A处折断,几天后,曲颈瓶中 (选择“会”或“不会”)出现微生物。
雷迪的实验:如图甲,将两块相同的肉,放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布,苍蝇不能进入;另一个瓶敞口,苍蝇能进入。一段时间后,没有封纱布的瓶内有了蛆。
尼达姆的实验:如图乙,将煮沸的肉汤放入一瓶内,立刻用软木塞盖住。几天后,打开瓶子,发现肉汤中滋生了微生物。
斯巴兰扎尼的实验:如图丙,将肉汤放入瓶子后,直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾2分钟,几天后肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1小时,几天后,肉汤中没有发现微生物。
巴斯德的实验:如图丁,将肉汤放入曲颈瓶,加热至沸腾1小时,几天后,肉汤中未发现微生物。

回答下列问题:
(1)雷迪实验中,用两个瓶子做实验的目的是 。
(2)尼达姆的实验, (选填“能”或“不能”)支持生物会自然发生的观点。
(3)斯巴兰扎尼实验对尼达姆实验的改进是基于 的猜想。
(4)若把巴斯德实验中的瓶颈在A处折断,几天后,曲颈瓶中 (选择“会”或“不会”)出现微生物。
王老师将两张刚制好的永久装片和两种写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助电子显微镜下的观察正确地贴好标签,你的依据是( )
A.叶绿体的有无 | B.细胞核是否成形 |
C.遗传物质的有无 | D.细胞壁的有无 |
如图是细菌和酵母菌的结构示意图,请回答:

(1)酵母菌与细菌的主要区别在于酵母菌细胞内有成形的____________(填图中序号)。
(2)酵母菌的主要生殖方式是____________________。

(1)酵母菌与细菌的主要区别在于酵母菌细胞内有成形的____________(填图中序号)。
(2)酵母菌的主要生殖方式是____________________。