- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
随着科学的发展,科学工作者已经能应用神奇的克隆技术培育出动物新个体。1997年,英国科学家用该项技术培育出了世界上第一只克隆羊——多莉。如图是多莉绵羊的培育过程。请据图分析下列说法正确的是( )


A.与多莉的产生相应的受精和生殖方式分别是体外受精、胎生 |
B.重组细胞发育初期所需要的营养来自甲绵羊乳腺细胞中的卵黄 |
C.克隆属于无性生殖 |
D.多莉的外形特征与丙绵羊相似 |
如图曲线表示在适宜条件下,某植物种子萌发过程中鲜重的变化,下列分析错误的是( )


A.Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 | B.第Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少 |
C.第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 | D.此过程中鲜重增加的重量主要是水 |
如图甲、乙所示分别为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法不正确的是( )


A.甲枝条具有顶端优势,抑制了侧芽的生长 |
B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育 |
C.甲枝条更有利于植物的生长,有利于开花结果提高产量 |
D.枝条的措施在园林经化方面具有重要的应用 |
如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:

(1)图中表示的无性生殖方式是图________。
(2)图①中的繁殖技术称为________,其中a为________,此关键步骤是要确保a、b两部分的________紧密结合。
(3)图②是高等植物有性生殖的受精过程,该过程中c与d结合后将发育成种子的________。

(1)图中表示的无性生殖方式是图________。
(2)图①中的繁殖技术称为________,其中a为________,此关键步骤是要确保a、b两部分的________紧密结合。
(3)图②是高等植物有性生殖的受精过程,该过程中c与d结合后将发育成种子的________。
如图是四种微生物图,请据图回答下列问题.

(1)图丁中的a是________,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(2)甲、乙、丙、丁中的________(填序号,下同)可以用来发面和酿酒,________可以产生一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。

(1)图丁中的a是________,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(2)甲、乙、丙、丁中的________(填序号,下同)可以用来发面和酿酒,________可以产生一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
如图为桃花结构模式图及某过程示意图,以下说法正确的是( )


A.如图表示桃的无性生殖过程 |
B.过程Ⅰ表示桃花进行异花传粉,这一过程主要借助风力来完成 |
C.④和⑦是桃花中最重要的结构,与果实和种子的形成有关 |
D.⑧是胚珠,发育成种子,即“桃仁” |
如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )


A.外界条件适宜种子就能萌发 |
B.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 |
C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 |
D.①②③④组成的胚由受精卵发育而来 |
如图为嫁接过程示意图,请据图回答问题:

(1)图中1表示______;2表示______。
(2)嫁接时应该注意使1和2的________紧贴,以确保嫁接成功。
(3)该嫁接过程属于________生殖(“有性”或“无性”)。

(1)图中1表示______;2表示______。
(2)嫁接时应该注意使1和2的________紧贴,以确保嫁接成功。
(3)该嫁接过程属于________生殖(“有性”或“无性”)。