糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
请根据实验方案回答问题：
（1）你对该实验作出的假设是__。
（2）在探究实验中，起对照作用的小鼠__。
（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是__。
（4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出：__。
（5）对于正常人来说，饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量__。

某校实验小组探究"甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响"的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B

实验步骤	A缸	B缸
①	1000mL池塘水	1000mL自来水
②	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
③	加入等量的蝌蚪饲料
④	加少许甲状腺激素制剂	不加甲状腺激素制剂
⑤	水温保持在适宜的范围内

 
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：
（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：___________________。
（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是_______________________。
（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是_______________________。

某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素实验，如表是该小组的实验结果记录：甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又继续发育。据此判断，下列叙述错误的是：

组别	甲	乙	丙
处理方法	破坏蝌蚪的甲状腺	不做任何处理	水中加入甲状腺激素
实验结果	停止发育	正常发育成青蛙	提前发育成苍蝇般大小的青蛙

 

A．乙丙两组实验的变量是有无甲状腺

B．甲状腺能分泌甲状腺激素

C．甲状腺激素能影响蝌蚪的发育

D．乙组在实验中起对照作用

现有体重相似、品种相同的四只雄性幼狗A、B、C、D，其中A、B、C分别切除某种内分泌腺，D不做任何处理。几个月后，得到如下表所示的结果(单位：mg／100ml血液)，请分析回答：

	A	B	C	D
甲状腺激素	2.8	3	0.1	3
雄性激素	3.6	0.8	3.8	4
生长激素	0.1	5.5	5.8	6

 
（1）A、B、C切除的内分泌腺分别是： 、  、
（2）D在实验中的作用是 。
（3）假设A、B、C、D分别代表四位婴儿，A、C将进一步出现的典型病症分别是   、   。

某种蛙能分泌一种黑色细胞刺激素，下面的实验是为了研究这种激素的作用：
①在亮处（有光照的地方），给明色蛙(色素颗粒集中)注射脑垂体后叶激素制剂，结果蛙的体色变暗(色素颗粒分散)。
②明色蛙在暗处变成暗色，暗色蛙在亮处变成明色，一旦蒙上眼睛，无论在亮处、暗处，
都表现为暗色
③切除脑垂体后，把此蛙无论放在亮处或暗处，蛙体色都保持明色。
请根据以上信息回答：
（1）黑色细胞刺激素是由___   _ 分泌的，其作用是使蛙的体色变暗。
（2）当蛙在 环境时，可促进黑色细胞刺激素这种激素的分泌，这说明蛙具有与环境相适应的体色变化特性。
（3）根据上述实验现象得出的下列结论中，不正确的是

A．光是影响蛙体色变化的外界因素 B．蛙体色的变化受神经和激素的调节 C．蛙黑色细胞刺激素的分泌与垂体有关 D．蛙黑色细胞刺激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮

 

切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是（）

A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素

B．用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射

C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水

D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗

下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程，请分析回答有关问题：
①取两个相同的玻璃缸分别标记A、B；②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水；③在A、B两缸中分别加入各方面条件相同的蝌蚪各一只；④在A中加入含甲状腺激素的饲料，在B中加入不含甲状腺激素的饲料；⑤保持A、B两缸的水温20℃；⑥每天记录蝌蚪生长发育的情况。
（1）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以完善：
第一处是_______________________________；
第二处是_______________________________。
（2）第④步中，起对照作用的是____缸（填“A”或“B”）。
（3）如果实验能按照你所修改的方案进行（假设水质对蝌蚪生长发育无影响），请你预测会出现哪几种实验结果，写出实验结果预测及结论：
①实验结果：____________________________________，
结论：________________________________
②实验结果：____________________________________，
结论：________________________________

甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。   

Ⅰ.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验： 
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组：
②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；
③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值：
⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。
请回答下列问题
a.根据上述实验设计，他们研究的问题是：____。
b.纠正实验设计中存在的一个错误：____。
Ⅱ.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组____（注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求） 
实验结果如图所示，n₁~n₄为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为____ ，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。

(乐清校级期中)肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心脏的活动，从而影响动物的代谢水平。学习小组用肾上腺素和心得安进行了如下实验。
（实验目的）探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平(耗氧量)的影响。
（实验材料）小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。
（实验步骤）
①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和心得安药剂；
②选取大小、生长状况相同的小白鼠20只，平均分为四组。A、B、C组小白鼠按如表所示注射等量药剂(用“＋”表示)，而D组作为对照组应注射____；
③将每只小白鼠分别放入检测耗氧量的装置中，将装置放在相同环境中。10min后记录每只小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值，结果如表。

组别	注射药剂种类		耗氧量(×103mL)
	心得安	肾上腺素
A	＋		1.7
B		＋	2.5
C	＋	＋	2.1
D			2.0

 
（结果分析）
(1)为了直观比较各组小白鼠的耗氧量，小组同学用了甲、乙两种不同的图表来表示，你认为合理的是____。

(2)实验表明，肾上腺素对动物代谢水平有____作用，而心得安具有____作用。因此心得安对肾上腺和甲状腺功能亢进的患者都有很好的疗效。

生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服生长激素是否有效呢？某学习小组就这一问题利用切除垂体的小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：

组别	实验对象	实验方法	测量并记录
1	315只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组	饲喂普通食物	小白鼠的体长和体重
2		饲喂等量普通食物并注射生长激素

 
（1）表中1号组和2号组形成一组对照实验，变量是_______。
（2）该实验还需要增设3号组才能实现探究目的，则3号组的实验方法为______。
（3）一段时间后，若测量和记录的结果为______，则说明注射生长激素能促进生长发育，口服无效。