学习小组发现“肾上腺素”和药物“心得安”都能影响心脏的活动，从而影响动物的代谢水平。该小组同学想用“肾上腺素”、“心得安”进行实验。 
（实验目的）探究“心得安”和“肾上腺素”对小白鼠代谢水平（耗氧量）的影响。
（实验材料）小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。提示：小白鼠直接注射肾上腺素和心得安容易导致死亡，需要用生理盐水稀释成一定浓度的药剂
（1）该实验是通过________来判断药物对小白鼠心脏动的影响。   
（2）请利用上述实验材料帮助学习小组设计完整的实验步骤。________ 

为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小金将同种同时孵化的体长约为20mm的蝌蚪各只分别放入1~ 4号玻璃缸中进行实验，其实验过程与结果如下表所示：

玻璃缸 编号	放入的试剂及用量（连续投放7天）	第3天观察结果			第7周观察结果
		存活数	平均体长（mm）	四肢生 长情况	存活数	平均体长 （mm）	四肢生长情况
1	甲状腺激素6mg/天	15	26	均出现 后肢	0
2	甲状腺激素2mg/天	15	26.5	均出现 后肢	15		1只发育成10mm的青蛙，14只均出现前后肢
3	甲状腺抑制剂30mg/天	15	20	未出现前、后肢	15	21	均出现前后肢
4	不加任何药剂	15	20	未出现前、后肢	15	30	均出现前后肢

 
第8周时，2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，第12周时，4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。
请回答下列问题：
（1）本实验中测量蝌蚪的平均体长、观察前后肢的生长情况等指标，其目的是_____________。
（2）根据1、2、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是__________________________；________________________________________。
（3）3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是________________________________ 。

甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。

I ．现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验：
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组；
②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；
③实验处理：甲组每天注射甲状脉激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值；
⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。请回答下列问题：
（1）根据上述实验设计，他们研究的问题是：________________________________。
（2）纠正实验设计中存在的一个错误：______________________________________。
II．协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组______________(注: 由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求)。
实验结果如图所示，n₁～n₄为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为_________________，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。

已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，口服蛋白质会被胃消化而失去效果， 小科为探究生长激素的作用做了如下实验：取多只同样大小的幼鼠等分为 A、B、C 三组，分别放人三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B 组不注射，C 组定期饲喂与 A 组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A 组增重 40%，B、C 两组增重为 25%，回答下列问题：
（1） ________组结果和B组结果比较，说明生长激素有促进生长的作用。   
（2）C 组结果和B组结果比较，________（填“能”或“不能”）说明生长激素没有任何生理作用。   
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素（不是蛋白质，不能被消化），重复以上A、B、C 组实验，则________组幼鼠会提前成熟。

已知生长激素和胰岛素一样成分均为蛋白质，小林同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组，分别放入三个饲养笼里，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，其他生长条件均一致．一段时间后，A组增重40%，B组增重均为25%．回答下列问题：
（1）A组结果和B组的变量是______
（2）A组和B组结果比较，说明生长激素有______的作用．
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则______组幼鼠提前成熟．