研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见下图。

请回答：
（1）研究人员通过  比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响；
（2）早在1934年科学家就从植物体中分离出了一种植物激素，植物的向光性生长与这种激素有关，它是 ；
（3）比较曲线4与5，可知 能明显促进侧芽的伸长；
（4）比较曲线1、2、3与4，可知__________对侧芽的生长有抑制作用。

窗台上的植物会偏向窗台外生长，这是植物的     性，其原因是：单侧光照使植物体内的生长素分布 ，背光一侧生长素浓度  ，生长快，从而产生    弯曲现象。

研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见下图。

请回答：
（1）研究人员通过________比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响；
（2）早在1934年科学家就从植物体中分离出了一种植物激素，植物的向光性生长与这种激素有关，它是________；
（3）比较曲线4与5，可知________能明显促进侧芽的伸长；

为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”．
（1）甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养．
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液．
③20天后测量每株大豆的高度．发现平均高度增加了．
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用．
（2）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照组．请你帮助设置对照实验：
①取___________的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养．
②每天喷洒与实验组等量的_________．
③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度．
（3）如果20天后，出现_______________的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。

植物的生长表现出向光性的原因是（）

A．光加速了生长素的合成

B．光破坏了细胞的生理特性

C．光加速了植物的光合作用

D．单侧光引起生长素分布的不均匀

图中表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答。

（1）促进芽生长的生长素最适浓度是_____M，生长素的这一浓度对根生长的效应是_______。
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________，对芽生长的效应是_______。
（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________。

对燕麦胚芽鞘做如下图处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里然后都用单侧光照射。请回答下列问题：

（1）在单侧光照射时，仍直立生长的有   。
（2）弯向光源生长的有 。
（3）不生长、不弯曲的有 。
（4）如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是  。
（5）向光弯曲生长的原因是   。
（6）以上实验说明，植物的茎具有 ，感受光刺激的部位在 ，向光弯曲生长的部位在    。

根据达尔文的向光性实验示意图回答：

（1）比较 图（填序号），说明植物的感光部位在胚芽的顶端。
（2）由实验可知，单侧光能引起植物向光性生长，是因为单侧光使____。

“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，产生这一自然现象的内因是（）

A．温度高低不同

B．光照强度不同

C．生长素分布不均

D．生长激素分布不均

为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。
（1）甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度，发现平均高度增加了。
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
（2）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验：
①取长势相同的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的_____。
③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
（3）如果20天后，出现_________________的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
（4）请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素_____。