- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 植物的感应性
- + 植物激素
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是（）
| A．降低侧芽部位生长素浓度，抑制侧芽生长 |
| B．提高侧芽部位生长素浓度，抑制侧芽生长 |
| C．降低侧芽部位生长素浓度，促进侧芽生长 |
| D．提高侧芽部位生长素浓度，促进侧芽生长 |
生物体都能对环境的刺激作出反应：
（1）植物的向光性与_____素有关。比较图中两组实验，我们可以发现，该植物激素是由胚芽哪个部位产生的？_____。
（2）在寒冷的冬天，人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热，从而维持体温恒定。图甲、乙中，能表示小明在炎热环境中皮肤血管口径大小的是图_____。
（1）植物的向光性与_____素有关。比较图中两组实验，我们可以发现，该植物激素是由胚芽哪个部位产生的？_____。
（2）在寒冷的冬天，人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热，从而维持体温恒定。图甲、乙中，能表示小明在炎热环境中皮肤血管口径大小的是图_____。
对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用______处理，可促进其生根( )
| A．高浓度的人工合成的生长素 |
| B．适当浓度的人工合成的生长素 |
| C．含磷的化肥 |
| D．一定浓度的尿素溶液 |
生长素是促进植物生长的物质，下列关于生长素的说法，错误的是（ ）
| A．生长素能促进果实的发育，防止落花落果 |
| B．生长素总是促进植物的生长 |
| C．生长素浓度较大时会抑制植物生长，甚至使植物死亡 |
| D．生长素能促进植物生长，还能促进扦插的枝条生根 |
某科学兴趣小组为了探究植物根的向地性，做了如下实验：
①将一株绿豆幼苗的幼根，从根尖的尖端开始每隔2mm做一个记号，分成10个区域.
②在一个广口瓶里放一些湿棉花，将这株绿豆苗水平摆放在瓶壁和湿棉花之间，如图甲，整个装置放置在23℃左右的黑暗房间里.
③3小时内，每隔20分钟，拍摄一张幼根的照片，将照片处理汇总成如图乙.
④根据观察到的想象，绘制一幅幼苗根尖细节的模型图，如图丙.
回答下列问题：
（1）步骤②中要将整个装置放置在黑暗环境中的原因是_________。
（2）根据图丙，可知该幼根远地一侧的生长速度_________近地一侧的生长速度，于是根就表现出向地弯曲生长。
（3）通过查阅资料了解到“生长素的分布由于受到重力影响，所以水平放置的幼根近地部位生长素的浓度高于远地部位”，请你结合观察到的现象，解释本实验中生长素对根向地生长的影响：_________________。
（4）本实验在设计上还存在的问题是_________（写出一点即可）。
①将一株绿豆幼苗的幼根，从根尖的尖端开始每隔2mm做一个记号，分成10个区域.
②在一个广口瓶里放一些湿棉花，将这株绿豆苗水平摆放在瓶壁和湿棉花之间，如图甲，整个装置放置在23℃左右的黑暗房间里.
③3小时内，每隔20分钟，拍摄一张幼根的照片，将照片处理汇总成如图乙.
④根据观察到的想象，绘制一幅幼苗根尖细节的模型图，如图丙.
回答下列问题：
（1）步骤②中要将整个装置放置在黑暗环境中的原因是_________。
（2）根据图丙，可知该幼根远地一侧的生长速度_________近地一侧的生长速度，于是根就表现出向地弯曲生长。
（3）通过查阅资料了解到“生长素的分布由于受到重力影响，所以水平放置的幼根近地部位生长素的浓度高于远地部位”，请你结合观察到的现象，解释本实验中生长素对根向地生长的影响：_________________。
（4）本实验在设计上还存在的问题是_________（写出一点即可）。
某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。
（1）④与③之间能否进行对照?请说明理由________；
（2）观察①、②、③，能得出的结论是________ 可以产生生长素；
（3）增加④的实验目的是为了研究________ 是否能产生生长素。
（1）④与③之间能否进行对照?请说明理由________；
（2）观察①、②、③，能得出的结论是________ 可以产生生长素；
（3）增加④的实验目的是为了研究________ 是否能产生生长素。
1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会弯向光源生长，能使植物产生向光性的物质是（ ）
| A．生长素 | B．水 | C．酶 | D．维生素 |
对燕麦胚芽鞘进行如下图所示处理：
注：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽②将尖端下部用锡箔遮住③在尖端横向插入锡箔 ④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端
据图判断下列说法，哪一项是不正确的? ( )
注：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽②将尖端下部用锡箔遮住③在尖端横向插入锡箔 ④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端
据图判断下列说法，哪一项是不正确的? ( )
| A．图①与图②可用于研究胚芽鞘的感光部位 |
| B．图③与图④处理可用于研究生长素的运输方向 |
| C．图⑤处理可用于研究生长素的产生部位 |
| D．单侧光照射时，图②与图④均可朝向光源方向弯曲生长 |
某兴趣小组选用生长素类似物吲哚丁酸来探究生长素对植物生根的影响,其实验步
①取带芽的枝条若干枝,均分为A、B、C、D、E、F六组
②将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的吲哚丁酸溶液中,处理天后放,在适宜的环境中培养
③一段时间后,观察根的生长状况,统计各组枝条的平均生根数量,实验结果如表所示
据表回答:
(1)实验步骤①中的若干枝带芽枝条需要满足的条件是____________
(2)该实验中,判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响的观察指标是___________
(3)比较___________组的实验结果可以说明:超过一定浓度时,吲哚丁酸溶液对植物生根有抑制作用
(4)由实验结果可知,在一定的浓度范围内,吲哚丁酸溶液对植物生根有促进作用,其规律是___________
①取带芽的枝条若干枝,均分为A、B、C、D、E、F六组
②将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的吲哚丁酸溶液中,处理天后放,在适宜的环境中培养
③一段时间后,观察根的生长状况,统计各组枝条的平均生根数量,实验结果如表所示
据表回答:(1)实验步骤①中的若干枝带芽枝条需要满足的条件是____________
(2)该实验中,判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响的观察指标是___________
(3)比较___________组的实验结果可以说明:超过一定浓度时,吲哚丁酸溶液对植物生根有抑制作用
(4)由实验结果可知,在一定的浓度范围内,吲哚丁酸溶液对植物生根有促进作用,其规律是___________
江西婺源的油菜花全国闻名，而温州永嘉县茗岙的油菜花开放在层层叠叠的梯田上。自驾车到茗岙，一路走走停停，看烟雾缭绕的山头，若隐若现的黄色花海，如果你喜欢烟雨梯田、花海重叠的仙境画面，那么可以去茗岙寻寻觅觅，相信那会是茗岙的特殊意境。
（1）油菜花观赏部分的花属于_ _.（填“细胞”、“组织”或“器官”）
（2）油菜籽属于油菜的种子，它是由花结构中的 发育而来。
（3）早在1880年，英国科学家达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会弯向光源生长。影响油菜弯向光源生长的物质是 。
（4）某人游览期间，拍摄了油菜花的照片（上图），如果他想拍一张尺寸相同，油菜花看起来更大的照片，那么照相机离油菜花的距离比原来 （远、近或不变）。
（1）油菜花观赏部分的花属于_ _.（填“细胞”、“组织”或“器官”）
（2）油菜籽属于油菜的种子，它是由花结构中的 发育而来。
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（3）早在1880年，英国科学家达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会弯向光源生长。影响油菜弯向光源生长的物质是 。
（4）某人游览期间，拍摄了油菜花的照片（上图），如果他想拍一张尺寸相同，油菜花看起来更大的照片，那么照相机离油菜花的距离比原来 （远、近或不变）。