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初中科学
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为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。
(1)甲同学进行了如下实验:
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度,发现平均高度增加了。
实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高,因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验:
①取长势相同的大豆幼苗15株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的_____。
③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度。
(3)如果20天后,出现_________________的实验结果,可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
(4)请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素_____。
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0.99难度 None 更新时间:2016-10-22 07:19:14
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同类题1
某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中,当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时,对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理,并都用单侧光连续照射一段时间,如图乙所示。
(1)④与③之间能否进行对照?请说明理由________;
(2)观察①、②、③,能得出的结论是________ 可以产生生长素;
(3)增加④的实验目的是为了研究________ 是否能产生生长素。
同类题2
根据图中植物的生长状况回答下列问题:
图中A、B、C、D四处,生长素浓度比较高的是________处,细胞生长较快的是________处,引起这种变化的原因___________________________________________________________________
同类题3
请根据图回答下列问题
(1)图中促进植物根生长的最适浓度为10-10摩/升,当生长素浓度超过_______摩/升时,就会抑制生长。
(2)从图中三条曲线可以看出对生长素最敏感的器官是________,低浓度促进植物生长,高浓度__________植物生长。
同类题4
调节植物生命活动的物质是()
A.蛋白质
B.生长素
C.无机物
D.植物激素
相关知识点
生命活动的调节
植物生命活动的调节
植物激素