- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 植物生命活动的调节
- 神经调节
- 动物行为的基本类型
- 人体的激素调节
- 激素对生命活动调节的作用
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列有关感受器的说法错误的是()
A.感受器是接受刺激的结构 |
B.感受器将刺激转换成冲动 |
C.感受器与附属结构构成感觉器官 |
D.感受器是接受刺激并产生感觉的结构 |
蛋糕的香味通过鼻腔,鼻腔内__________接受刺激刺激并发出信息,信息沿着_____________传到大脑的_______________,从而形成了嗅觉。
通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活.
研究成果一:切除小白鼠的大脑小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化.
研究成果二:切除小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物.
研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡.
思维升华:
(1)“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的 损伤了.
(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是脑的 发生了病变.
(3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释: .
(4)中枢神经系统包括脑和脊髓,为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施? .
研究成果一:切除小白鼠的大脑小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化.
研究成果二:切除小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物.
研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡.
思维升华:
(1)“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的 损伤了.
(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是脑的 发生了病变.
(3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释: .
(4)中枢神经系统包括脑和脊髓,为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施? .
小科在花丛中玩耍手不小心,手不小心碰到玫瑰花的刺,马上缩回来。缩手过程的神经冲动的传导路径有①手臂的肌肉②脊髓 ③手部感受器 ④传出神经⑤传入神经,请你排下传导顺序 。
桑树的叶子是一种传统中药,桑叶提取液具有降低血糖的作用。为进一步探究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了实验。现请你把实验报告补充完整。
材料与试剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等
(1)实验步骤:
①从上述大鼠中随机取出10只作为甲组,把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠,并随机分成乙组和丙组。
②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计.
③对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2ml/d,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠灌喂 。期间各组大鼠均饲喂普通饲料、自由饮食。
④4周后, 。
(2)实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示) 。
桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
(3)实验结论: 。
材料与试剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等
(1)实验步骤:
①从上述大鼠中随机取出10只作为甲组,把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠,并随机分成乙组和丙组。
②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计.
③对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2ml/d,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠灌喂 。期间各组大鼠均饲喂普通饲料、自由饮食。
④4周后, 。
(2)实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示) 。
桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
组别 | 数量 | 实验开始时(mmol/L) | 给药4周后(mmol/L) |
| 10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
| 10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
| 10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
(3)实验结论: 。
如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线.请据图回答问题:

(1)引起图中
段血糖浓度快速降低的激素是_____
(2)该图是正常人血糖变化曲线,如果某人血糖浓度持续高a水平,该人可能患_____.

(1)引起图中

|
(2)该图是正常人血糖变化曲线,如果某人血糖浓度持续高a水平,该人可能患_____.
为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”.
(1)甲同学进行了如下实验:
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养.
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液.
③20天后测量每株大豆的高度.发现平均高度增加了.
实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用.
(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高,因为甲没有设置对照组.请你帮助设置对照实验:
①取___________的大豆幼苗15株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养.
②每天喷洒与实验组等量的_________.
③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度.
(3)如果20天后,出现_______________的实验结果,可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
(1)甲同学进行了如下实验:
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养.
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液.
③20天后测量每株大豆的高度.发现平均高度增加了.
实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用.
(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高,因为甲没有设置对照组.请你帮助设置对照实验:
①取___________的大豆幼苗15株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养.
②每天喷洒与实验组等量的_________.
③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度.
(3)如果20天后,出现_______________的实验结果,可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是()
A.人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起 |
B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关 |
C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手 |
D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是非条件反射 |
下图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径,试根据图回答下列问题:

(1)人在安静时,产热主要来自于________,人体90%以上的热量,是通过________散发出去
(2)上述三种情况中,环境温度最低的是______,此时人们可以通过骨骼肌的颤抖使人体热

(1)人在安静时,产热主要来自于________,人体90%以上的热量,是通过________散发出去
(2)上述三种情况中,环境温度最低的是______,此时人们可以通过骨骼肌的颤抖使人体热
如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是()


A.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升 |
B.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 |
C.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 |
D.C点血糖含量高是糖尿病的表现 |