- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- + 人体的新陈代谢
- 食物的消化与吸收过程
- 呼吸作用
- 人体血液循环系统
- 人体代谢废物的排出
- 能量的获得
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
我国部分农村中小学生可享受国家免费提供的面包、牛奶和鸡蛋等营养餐。下图表示面包的主要成分一淀粉在人体内的代谢过程。
（1）图中a物质的名称是_____，消化道内吸收该物质的主要器官是_____。
（2）若尿液中出现a物质，可能是由于肾单位中的_____发生病变，导致a物质不能全部被重吸收。
（1）图中a物质的名称是_____，消化道内吸收该物质的主要器官是_____。
（2）若尿液中出现a物质，可能是由于肾单位中的_____发生病变，导致a物质不能全部被重吸收。
有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ）
| A．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 | B．胃能消化淀粉，使药物漫漫渗出 |
| C．胆汁不能消化淀粉 | D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 |
有关人体代谢废物排出的叙述，不正确的是（ ）
| A．尿液的形成与排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 |
| B．人体只通过尿液和汗液两种形式排出体内的代谢废物 |
| C．正常人的血浆、原尿、尿液中都含有水、无机盐、尿素等代谢废物 |
| D．人体的一部分代谢废物（如尿素、无机盐等）只有溶解到水中才能排出体外，所以适量饮水有利于健康 |
下面是小王在医院做的血常规检查报告单的部分内容。由此判断小王可能患有（ ）
| No | 项目 | 结果 | 正常范围参考值 |
| 1 | 白细胞计数/(×109升) | 6.7 | 3.5～10 |
| 2 | 中性粒细胞计数/% | 63.0 | 50～70 |
| 3 | 红细胞计数/(×1012/升) | 2.3 | 3.5～5 |
| 4 | 血红蛋白/(克/升) | 75 | 110～150 |
| 5 | 血小板计数/(×109/升) | 205.0 | 100～300 |
| A．贫血 | B．炎症 |
| C．糖尿病 | D．白血病 |
如图所示，A代表某器官，①②代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法正确的是
| A．若A表示肺，则②内的血液含氧量增加 |
| B．若A表示肾脏，则②内的血液尿素含量增加 |
| C．若A表示小肠，则②内的血液营养物质含量减少 |
| D．若A表示胰岛，则②内的血液胰岛素含量减少 |
近期我市电视台播报市中心血库A型血告急，许多市民纷纷到各献血站无偿献血。下列叙述中不正确的是( )
| A．A型血液中含A凝集原和抗A凝集素 |
| B．血型是由遗传决定的，一般终生不变 |
| C．健康成年人一次献血200毫升一般不会影响健康 |
| D．给病人输血时应遵循输同型血为原则 |
在缺水的旱季，非洲肺鱼深藏在泥洞中进行夏眠。在夏眠时，肺鱼不吃不动，通过类似于肺功能的鳔来完成微弱的呼吸，直到雨季来临才破洞而出。肺鱼在夏眠过程中（ ）
| A．不需要氧气 |
| B．新陈代谢完全停止 |
| C．不能适应旱季环境 |
| D．体内有机物总量逐渐减少 |
如图所示为人体中几种重要的生理过程。图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程。请据图并联系所学的相关知识回答下列问题：
(1)淀粉进行化学消化的起始部位是_____，物质a是_____。
(2)物质a通过_____处的毛细血管进入血液循环系统，对血液中a的含量起调节作用的激素是_____。
(3)下列描述最为准确的是_____(填字母)。
(4)F表示的生理过程是_____。
(1)淀粉进行化学消化的起始部位是_____，物质a是_____。
(2)物质a通过_____处的毛细血管进入血液循环系统，对血液中a的含量起调节作用的激素是_____。
(3)下列描述最为准确的是_____(填字母)。
| A．图中b表示吸入肺泡的空气，c表示呼出的二氧化碳气体 |
| B．经过气体交换后血液由动脉血变成静脉血 |
| C．正常情况下，图中d物质含有大量蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素 |
| D．正常情况下，图中d、e两种物质都不含红细胞 |
图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动。肺循环的途径正确的是
| A．④→⑩→⑨→⑧→① |
| B．③→⑤→⑥→⑦→② |
| C．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③ |
| D．①→③→ ⑤→⑥→⑦→②→④ |