某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验．请分析解答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“？”处应加入________．   
（2）三支试管都要放在________℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性．   
（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用________两支试管进行对照实验．   
（4）实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了．

某位研究者用同位素示踪法做了一个实验，给绿色植物施用含有放射性¹⁵N的氮肥，人吃了这些绿色植物，最终在人尿中检测出¹⁵ N。
（1）人体吸收¹⁵ N的主要器官是  ；
（2）¹⁵N进入人体血液后，最先流入心脏的     心房。（填“左”或“右”）

下列有关对消化系统和食物的消化的描述中，正确的是（）

A．所有的消化液都含有消化酶

B．所有的营养素都能被消化吸收

C．胃能消化蛋白质和脂肪

D．食物中的营养素主要在小肠中被消化吸收

如图为人体内某结构内的血管及血流方向示意图，下列说法不正确的是(   )

A．若b表示消化道壁的毛细血管网，则c中的葡萄糖含量增加，含氧量降低

B．若b表示胰岛中的毛细血管网，则饭后c中胰岛素浓度上升

C．若b是肾小管周围的毛细血管，c中的尿素浓度降低

D．a是动脉，所以血液中的含氧量一定大于c中的

猪笼草是如何将“捕食”到的小昆虫消化的呢？某同学摘取猪笼草的一个笼子，并将其切开，发现笼的内壁会分泌一种透明的液体，如图所示。他想：这种液体是否像人体内的消化液一样消化昆虫呢？他设计并进行了实验：

①取甲、乙两支洁净的试管，各加入1cm³瘦肉块，分别向甲试管中注入2mL新鲜的猪笼草内壁分泌物，乙试管中注入2mL蒸馏水，充分振荡两支试管。②将甲、乙两试管放入35℃的温水中水浴加热1小时。③观察发现甲试管中瘦肉块明显变小，乙试管中瘦肉块无明显变化。

请回答下列问题：
（1）根据实验推测猪笼草内壁分泌的液体中可能含有____酶。
（2）若要验证溶液酸碱性对该分泌物活性的影响，应该如何设计实验，请阐述实验方案_____。