- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 植物的根系
- 根尖的结构与功能
- 植物细胞的吸水和失水
- + 植物生长需要无机盐
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
李呜同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察如图并问题。
（1）甲瓶中的溶液是_____，乙瓶中的溶液是_____，判断的依据是_____
（2）要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？_____。
（1）甲瓶中的溶液是_____，乙瓶中的溶液是_____，判断的依据是_____
（2）要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？_____。
根据下面的资料，请运用所学的知识分析：十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的唯一物质，所以．海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．
（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的________被柳树吸收．
（2）柳树吸收的水中，一部分进行________合成有机物，而绝大部分则通过________作用散失到空气中．水分散失到空气中对植物本身的意义之一是：降低植物体（特别是叶）的________．
（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的________被柳树吸收．
（2）柳树吸收的水中，一部分进行________合成有机物，而绝大部分则通过________作用散失到空气中．水分散失到空气中对植物本身的意义之一是：降低植物体（特别是叶）的________．
下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）
A．植物的芽都能发育成枝条  | B．植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收 |
| C．植物的茎都能逐年加粗 | D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐 |
今年我市街道两边栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液（如图）。下列相关说法错误的是( )
| A．给大树施肥的输液液体主要成分是水分、有机物 |
| B．施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中 |
| C．给新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根 |
| D．给树输液是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法 |
通过测定水、无机盐的不同含量对植物地下部分和地上部分生长的影响，结果如下表一和表二。（表一）土壤水分含量对生长 17 天的玉米苗根系和地上部分的生长的影响
（表二）N 和P 的供应量对胡萝卜根与地上部分生长的影响（单位：克）
据表回答下列问题：
(1)据表（一）可知，如果土壤水分供应多时，就有利于玉米_____生长。（填“根系”或“地上部分”）
(2)据表（ 二 ）可推知 ， 为提高胡萝卜的口感（ 总 糖 量 ） 应如何合理施肥？_____。
| 土壤含水量（%） | 地上部分鲜重A（克） | 根鲜重 B（克） | 根/冠（B/A） |
| 15 20 30 | 2.4 3.4 3.5 | 4.9 5.2 4.8 | 2.1 1.5 1.2 |
（表二）N 和P 的供应量对胡萝卜根与地上部分生长的影响（单位：克）
| 元素量 | 总鲜重 | 地上部分（A） | 根重（B） | 根/冠（B/A） | 根部总糖量（%） |
| 低N 量中N 量 高N 量 | 38.50 71.14 82.45 | 7.46 20.64 27.50 | 31.04 50.50 54.95 | 4.16 2.45 2.50 | 6.01 5.36 5.23 |
| 低P 量中P 量 高P 量 | 55.0 80.2 89.3 | 17.2 19.8 18.7 | 37.8 60.4 70.6 | 2.19 3.05 3.78 | 5.09 5.67 5.99 |
据表回答下列问题：
(1)据表（一）可知，如果土壤水分供应多时，就有利于玉米_____生长。（填“根系”或“地上部分”）
(2)据表（ 二 ）可推知 ， 为提高胡萝卜的口感（ 总 糖 量 ） 应如何合理施肥？_____。
如图是英国《新科学家》杂志尤里卡科学摄影奖获奖作品。照片中6天大的青菜幼苗，是由马克·塔伯特使用电子显微镜拍摄的。下列说法正确的是（）
| A．马克·塔伯特拍摄时所成的像是正立缩小的实像 |
| B．只要温度、水分、空气适宜，青菜种子就一定会萌发 |
| C．青菜种子萌发时所需的营养主要由胚乳提供 |
| D．青菜生长过程中如果缺氮，将会出现枝叶矮小、叶色发黄的症状 |
（1）图中标注的A、D、C称为植物的 器官。
（2）图中A是植物的叶片，它能进行 、呼吸作用和蒸腾作用。
（3）图中的B是贯穿植物全身的维管束，内含导管和筛管，它具有 功能。
（4）图中的C能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收 。
（2）图中A是植物的叶片，它能进行 、呼吸作用和蒸腾作用。
（3）图中的B是贯穿植物全身的维管束，内含导管和筛管，它具有 功能。
（4）图中的C能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收 。
农技人员设计并建造了日光温室大棚，请回答：
（1）大棚内同种植物的总和称为一个_____。
（2）沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物。植物通过_____（填器官名称）吸收无机盐。
（3）从生态系统的组成成分看，沼气池中的微生物是属于_____。
（4）农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线。图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量。当温度从t1上升到t3期间，该蔬菜积累有机物的量为_____。
（1）大棚内同种植物的总和称为一个_____。
（2）沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物。植物通过_____（填器官名称）吸收无机盐。
（3）从生态系统的组成成分看，沼气池中的微生物是属于_____。
（4）农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线。图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量。当温度从t1上升到t3期间，该蔬菜积累有机物的量为_____。
如图是大豆生长发育时期部分示意图，下列叙述错误的是
| A．大豆根瘤中有根瘤菌，种植中往往不需施氮肥 | B．③是由②中的子房发育而来 |
| C．绿叶制造的有机物经筛管运送到植株各处 | D．图中①②③在结构层次上都属于器官 |