- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- + 绿色植物的新陈代谢
- 根
- 茎
- 叶
- 光合作用
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
先将一密闭透明的实验装置(图甲)于晴天的晚上22时置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量变化曲线(图乙),该气体是( )


A.氧气 | B.二氧化碳 |
C.水蒸气 | D.氮气 |
生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图乙表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图丙表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:

(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的____运送到叶肉细胞,绝大部分通过图甲中的[____]____散失到环境中,参与了生物圈中的水循环。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图甲中[____]____的效率。
(3)当图乙中光照强度在____(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为____。
(4)请将图丙中的实验步骤正确排序:____(填序号)。设置步骤②的目的是____;步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是____。

(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的____运送到叶肉细胞,绝大部分通过图甲中的[____]____散失到环境中,参与了生物圈中的水循环。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图甲中[____]____的效率。
(3)当图乙中光照强度在____(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为____。
(4)请将图丙中的实验步骤正确排序:____(填序号)。设置步骤②的目的是____;步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是____。
温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发、便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)炎热的夏天,植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤,这是因为植物进行了____作用,带走了叶片的热量;这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进____。
(2)对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是____。
(3)小明种了一棵月季,为了让月季快点生长,小明给它施了许多肥料,结果几天后,月季却枯萎死亡,这是由于大量肥料使土壤溶液浓度____根毛细胞内细胞液浓度,导致月季根部____(选填“吸水”或“失水”)而出现的“烧苗”。
(1)炎热的夏天,植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤,这是因为植物进行了____作用,带走了叶片的热量;这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进____。
(2)对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是____。
(3)小明种了一棵月季,为了让月季快点生长,小明给它施了许多肥料,结果几天后,月季却枯萎死亡,这是由于大量肥料使土壤溶液浓度____根毛细胞内细胞液浓度,导致月季根部____(选填“吸水”或“失水”)而出现的“烧苗”。
植物生活需要多种无机盐,如果要使植物的茎杆健壮,应多施一些含____的无机盐;如果要使植物的枝叶生长得茂盛,应多施一些含____的无机盐。根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制成营养液来栽培植物,叫做____。
观察植物的根的生长情况图片,请根据要求回答问题。

(1)在图甲中的根系是由____根、___根组成,请列举有这种根系的一种植物的名称:____。
(2)在图乙中的根系主要由____根组成,请列举有这种根系的一种植物的名称:____。

(1)在图甲中的根系是由____根、___根组成,请列举有这种根系的一种植物的名称:____。
(2)在图乙中的根系主要由____根组成,请列举有这种根系的一种植物的名称:____。
如果把绿叶比喻成“绿色工厂”,那么它的“车间”和“机器”分别是( )
A.叶肉细胞和叶绿体 |
B.叶绿体和叶肉细胞 |
C.叶肉细胞和叶绿素 |
D.保卫细胞和叶绿体 |
如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确的是( )


A.①⑤为叶片的上下表皮,由一层绿色的细胞构成 |
B.②是栅栏组织,④是海绵组织 |
C.③是叶脉,内有输导组织 |
D.⑥为气孔,是植物气体交换和水分散失的“门户” |
豇豆(宁波人称之为带豆)的茎,虽没有卷须、吸盘等特殊的附属结构,但却有沿着其他物体呈螺旋状缠绕的本领,它的茎属于( )
A.缠绕茎 | B.匍匐茎 |
C.攀援茎 | D.直立茎 |
图甲、图乙是小明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题进行的实验,请回答相关问题。

(1)该实验将带叶枝条的下端浸到红墨水中,并将其放在温暖、向阳的地方(图甲),一段时间后,当看到______时,再进行图中A所示的过程。
(2)如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图乙所示的图像,你会发现图乙中数字③所示的结构____被染成了红色。
(3)此实验说明了根吸收的水分和溶解于水中的无机盐是通过____由下往上运输的。
(4)图中数字②表示的结构是____,请你写出它具有的作用:____。

(1)该实验将带叶枝条的下端浸到红墨水中,并将其放在温暖、向阳的地方(图甲),一段时间后,当看到______时,再进行图中A所示的过程。
(2)如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图乙所示的图像,你会发现图乙中数字③所示的结构____被染成了红色。
(3)此实验说明了根吸收的水分和溶解于水中的无机盐是通过____由下往上运输的。
(4)图中数字②表示的结构是____,请你写出它具有的作用:____。