- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物对环境的适应和影响
- 环境对生物的影响
- 生物圈的定义及范围
- 运用生态系统的概念分析简单问题
- 生态系统的多样性
- 生态系统的成分
- + 生物之间的食物联系
- 能量流动和物质循环
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
山东济宁地区爆发梨小食心虫疫情，梨小食心虫的幼虫最早于４月上中旬化蛹。成虫一般出现在４月中旬～６月中旬。梨小食心虫一年繁殖2～3代，第一代幼虫主要危害梨芽、新梢、嫩叶、叶柄，极少数危害果实。第二代幼虫危害果实增多，第三代对果实的危害最重。下列有关梨小食心虫的叙述正确的是。（）
| A．梨小食心虫是一种寄生的生物，在生态系统中的成分是分解者。 |
| B．就上述描述，梨小食心虫是一种昆虫，他的发育过程为完全变态发育。 |
| C．如图这个有梨小食心虫的梨属于传染源。 |
| D．向梨地里引入大量梨小食心虫的天敌,可大大增强这片梨果林的稳定性。 |
表示生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系，根据图示回答下列问题：
（1）从物质循环的角度看，食虫鸟体内的碳元素究其根源来自 。（填序号）
（2）根据图中的食物关系，该生态系统共有 条食物链。请写出一条食物链： 。
（1）从物质循环的角度看，食虫鸟体内的碳元素究其根源来自 。（填序号）
| A．食物中的碳 |
| B．矿物燃料中的碳 |
| C．生物遗体中的碳 |
| D．大气中二氧化碳中的碳 |
（2）根据图中的食物关系，该生态系统共有 条食物链。请写出一条食物链： 。
到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（）
| A．缺乏必要的生活设施 |
| B．缺少生产者 |
| C．缺少分解者 |
| D．没有消费者 |
如图表示某生态系统中的食物网，请回答问题：
(1)写出该食物网中最长的一条食物链 。
(2)若不考虑人为干扰，该生态系统中动物的数量能够保持相对稳定，其原因是_ 。
(1)写出该食物网中最长的一条食物链 。
(2)若不考虑人为干扰，该生态系统中动物的数量能够保持相对稳定，其原因是_ 。
下图是某农田生态系统的食物网，据图回答：
（1）该生态系统中主要成分是 ，图中未表示的成分是 。
（2）上图有 条食物链，鹰获得能量最多的一条食物链是 。
（3）蜘蛛与青蛙的关系是 。
（4）为了避免植食鸟类吃农作物，有人用细网将农作物罩上，其结果是 。
（5）生产上常采用喷洒农药的方法治虫，从长远看这种做法带来的危害是 ，该食物网中所体现的治虫方法的最大优越性在于 。
（1）该生态系统中主要成分是 ，图中未表示的成分是 。
（2）上图有 条食物链，鹰获得能量最多的一条食物链是 。
（3）蜘蛛与青蛙的关系是 。
（4）为了避免植食鸟类吃农作物，有人用细网将农作物罩上，其结果是 。
（5）生产上常采用喷洒农药的方法治虫，从长远看这种做法带来的危害是 ，该食物网中所体现的治虫方法的最大优越性在于 。
图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题。
（1）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之处，生态系统完整的生物部分还应包括________。
（2）若图二表示草―→鼠―→蛇―→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是________。
（1）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之处，生态系统完整的生物部分还应包括________。
（2）若图二表示草―→鼠―→蛇―→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是________。
我市南江上游气候适宜，环境优美，含有许多野生动植物资源，就连白鹭也留恋这里的环境，每年冬季到这里越冬。其中上游南江水库的水中生长着硅藻、水蚤等浮游植物和浮游动物，也有鲢鱼、鳙鱼等鱼类。其中水蚤以硅藻为食，鳙鱼以水蚤为食。
（1）南江水库是一个 (选填“群落”、“生态系统”或“生物圈”)
（2）写出其中的一条食物链 。
（1）南江水库是一个 (选填“群落”、“生态系统”或“生物圈”)
（2）写出其中的一条食物链 。
《说苑·正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉；蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其傍也。”这段话所反映的食物链是( )
| A．蝉→螳螂→黄雀 | B．树→蝉→螳螂→黄雀 |
| C．黄雀→螳螂→树 | D．黄雀→螳螂→蝉→树 |
西沙群岛是中国南海四大群岛之一。岛上植被丰富，栖息着40多种鸟类，素有“鸟的天堂”的美誉。鸟类属于该岛生态系统的（）
| A．生产者 |
| B．消费者 |
| C．分解者 |
| D．非生物的物质和能量 |