下列对如图所示某校园生态系统的描述，正确的是（  ）

A．校园里所有的绿色植物是一个种群

B．食物链：光→植物→虫→鸟→微生物

C．箭头表示物质和能量是可以循环的

D．绿色植物属于生产者

如图为某生态系统中的食物网示意图。据图分析，下列说法正确的是（）

A．该食物网中包含 4 条食物链

B．蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系

C．没有分解者，图中所示各食物链均不完整

D．若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高

如图为某生态系统内生物食物关系图，分析并简单回答：

（1）该食物网含有 条食物链，其中最长的一条食物链是 ，图中的蚱蜢和蜥蜴的关系是 ；
（2）该生态系统中能量流动的起点是 ，能量在沿食物链传递的过程中逐级 。

“一行白鹭上青天”，这是我市太公山湿地的一道风景线，这里生存着多种植物，还有白鹭、多种鱼、野鸭、野猫、蝗虫等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物。请分析：
（1）上文提到的所有生物构成一个     （选填“种群”“群落”“生态系统”）。
（2）九年级科学兴趣小组对动物类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如下表，据此写出一条野猫得到最多能量的食物链：  。
（3）预测：如果大量捕杀该湿地的青蛙，短期内一定会大幅增多的动物是     。

动物 名称	消化道内容物（√表示有此类生物残骸）
	植物	蝗虫	鱼类	青蛙	野鸭	野猫
蝗虫	√
鱼类	√
青蛙		√	√
野鸭			√	√
野猫			√	√	√

 

鳀鱼，又有俗名鲅鱼食、离水烂、老雁屎，曾经是黄海数量最大的鱼种，也是黄海食物网中的关键物种．请回答下面有关鳀鱼的问题．
（1）鳀鱼是洄游鱼类．每年春季黄海北部水域温度回升，鳀鱼进入黄海北部近海海域，威海市石岛东南是其密集地之一．影响鳀鱼洄游的主要环境因素是_____________．
（2）鳀鱼俗称为“鲅鱼食”，起因于它是鲅鱼的主食．鲅鱼与鳀鱼之间的关系，在生物学上称为_____________．
（3）鳀鱼又名“离水烂”，是因为它离水死亡后很容易腐烂，不易保存．导致它腐烂的生物是_____________．