- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- + 生物对环境的适应和影响
- 环境对生物的影响
- 生物圈的定义及范围
- 运用生态系统的概念分析简单问题
- 生态系统的多样性
- 生态系统的成分
- 生物之间的食物联系
- 能量流动和物质循环
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
假如你在森林中迷了路，苔藓植物可帮你。请回答下列问题：
（1）苔藓植物适宜生长在怎样的环境中？ （选填“干燥”或“潮湿”）
（2）大多数树干的哪些部位苔藓较多？ （选填“背光面”或“向光面”）
（3）树干上长苔藓较多的一面最可能朝哪个方向？ （选填“南”或“北”）。
好，现在你学会了协助确认方向的一种新方法了！
（1）苔藓植物适宜生长在怎样的环境中？ （选填“干燥”或“潮湿”）
（2）大多数树干的哪些部位苔藓较多？ （选填“背光面”或“向光面”）
（3）树干上长苔藓较多的一面最可能朝哪个方向？ （选填“南”或“北”）。
好，现在你学会了协助确认方向的一种新方法了！
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松并增加土壤肥力，这说明( )
| A．生物可以影响环境 | B．生物必须适应环境 |
| C．生物个体间的互助现象 | D．生物个体间的竞争现象 |
下列现象不属于生物适应性的是( )
| A．到了秋天，树叶开始落下 |
| B．放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长 |
| C．陆生植物的根在土壤中扎得较深 |
| D．缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢 |
以下有关生物的形态和生活习性与它生存的自然环境相适应的描述中有错误的是（）
| A．蒲公英的种子像降落伞，能借助风力传播到远方 |
| B．落叶阔叶树冬季落叶，是植物对冬季寒冷气候的一种适应 |
| C．鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，以适应空中飞行 |
| D．生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有厚皮，可以减少行走时所发出的声音 |
在丛林中作战的士兵为了隐蔽行踪，不被敌方发现，常穿绿色的衣服和帽子，从仿生学的角度分析，主要利用了生物的哪个特点？（）
| A．拟态 | B．警戒色 | C．多样性 | D．保护色 |
地球上所有植物和动物的形态和生活习性都_________它们的复杂多变的生存环境，体现出生物体形态和环境的________。陆地上生活的植物都离不开土壤，主要是因为土壤能为植物的生长提供_________、_________和_________。
竹节虫的体色与周围环境的色彩保持一致，这样就有利于（）
| A．躲避天敌，也有利于捕捉食物 |
| B．生长发育，并对环境刺激作出反应 |
| C．捕捉食物，但不利于躲避天敌 |
| D．躲避天敌，但不利于捕捉食物 |
生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是（）
| A．种瓜得瓜，种豆得豆 |
| B．螳螂捕蝉，黄雀在后 |
| C．千里之堤，溃于蚁穴 |
| D．不入虎穴，焉得虎子 |