- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- + 生物对环境的适应和影响
- 环境对生物的影响
- 生物圈的定义及范围
- 运用生态系统的概念分析简单问题
- 生态系统的多样性
- 生态系统的成分
- 生物之间的食物联系
- 能量流动和物质循环
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
(1)在该食物网中，有____条食物链，生产者是____。
(2)如果组成生态系统，图中还缺少的一种生物成分是____。
(3)草地上的蝗虫体色和周围的环境非常相似，水中睡莲茎和叶中有发达的气腔。上述事例体现出的生物与环境的关系是____。
(2)如果组成生态系统，图中还缺少的一种生物成分是____。
(3)草地上的蝗虫体色和周围的环境非常相似，水中睡莲茎和叶中有发达的气腔。上述事例体现出的生物与环境的关系是____。
小江到钱江源国家森林公园旅游，公园内瀑飞潭碧、林茂树古，因此荣获“浙江省最美生态景观”荣誉。
（1）景区内空气特别清新和湿润。从生物学角度分析，这主要与植物的哪些生理作用有关？________________________________
（2）“绿水青山就是金山银山”，为保护景区良好的生态环境，下列做法不妥的是_____
（1）景区内空气特别清新和湿润。从生物学角度分析，这主要与植物的哪些生理作用有关？________________________________
（2）“绿水青山就是金山银山”，为保护景区良好的生态环境，下列做法不妥的是_____
| A．在林区野炊、烧烤 | B．矿泉水瓶带离林地 | C．捕杀珍禽异兽 |
小科在学习《生物与非生物》时，对蜗牛的生活环境产生了兴趣，便与同伴一起去探索。他们记录了发现蜗牛的各种环境和蜗牛的数量（如下表所示）。根据调查结果，推测最适宜蜗牛生存的环境条件是
| 地点 | 蜗牛数量（只） |
| 水泥路上 | 0 |
| 水槽边的石头下 | 21 |
| 种花的湿花盆底下 | 11 |
| 干草地中 | 2 |
| A．阳光充足 | B．阴暗潮湿 |
| C．空气新鲜 | D．高温干燥 |
自然界的生物都表现出与其生活环境相适应的特征。冬天，槐树的叶片都已落下，而松树却郁郁葱葱，从两者对寒冷环境的反应情况而言，下列说法正确的是（）
| A．槐树比松树更适应寒冷的环境 |
| B．松树比槐树更适应寒冷的环境 |
| C．松树和槐树一样都适应寒冷的环境 |
| D．两者都不适应寒冷的环境 |
下列现象中，不能说明生物和环境相适应的是（）
| A．缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢 |
| B．槐树到冬天就掉树叶 |
| C．仙人掌的叶变成针刺状 |
| D．经常遭受暴风袭击的岛屿上昆虫大部分是无翅的 |
资料一:如图所示为两种狐（A、B）,一种是生活在北极的极地狐,另一种是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二:科学工作者研究发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取冰芯分析表明;半个世纪以来,地球一直在变暖。25年以来,南极气温上升了1℃。这些都说明一个现象:地球在变暖。
（1）图中生活在北极的极地狐是___________。
（2）B狐耳朵较大,由此可推测,它生活在___________。
如果地球“变暖”进一步加剧,那么极地狐将对___________（填“增多”或“减少直至濒临灭绝”）。
资料二:科学工作者研究发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取冰芯分析表明;半个世纪以来,地球一直在变暖。25年以来,南极气温上升了1℃。这些都说明一个现象:地球在变暖。
（1）图中生活在北极的极地狐是___________。
（2）B狐耳朵较大,由此可推测,它生活在___________。
如果地球“变暖”进一步加剧,那么极地狐将对___________（填“增多”或“减少直至濒临灭绝”）。
从下列选项中选出骆驼适应沙漠环境的特点是 （填序号，可多选）。
① 四肢底部有厚皮 ② 身体表面长有毛
③ 有三个胃 ④ 身体高大 ⑤ 驼峰内贮有脂肪
① 四肢底部有厚皮 ② 身体表面长有毛
③ 有三个胃 ④ 身体高大 ⑤ 驼峰内贮有脂肪