- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
- + 生态系统
- 生物对环境的适应和影响
- 环境对生物的影响
- 生物圈的定义及范围
- 运用生态系统的概念分析简单问题
- 生态系统的多样性
- 生态系统的成分
- 生物之间的食物联系
- 能量流动和物质循环
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
请据图回答:

(1)A图总共展示了5条食物链。假如人类排放的有毒物质汞进入该食物链,那么体内汞积累最多的生物是_________.
(2)A图中所有的生物要想构成一个生态系统,还缺少分解者和_______.
(3)该食物网中,最低等的动物是________.
(4)B图中甲乙丙代表其中一条食物链中三种生物体内有机物的多少,若甲代表兔,则丙可以代表_________.

(1)A图总共展示了5条食物链。假如人类排放的有毒物质汞进入该食物链,那么体内汞积累最多的生物是_________.
(2)A图中所有的生物要想构成一个生态系统,还缺少分解者和_______.
(3)该食物网中,最低等的动物是________.
(4)B图中甲乙丙代表其中一条食物链中三种生物体内有机物的多少,若甲代表兔,则丙可以代表_________.
绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎。“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,还社会一个蓝天碧水,为百姓创造美好的生活环境。
(1)某湖泊生物种类丰富,长期处于比较稳定的状态。但随着周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入,湖泊受到一定程度的污染。

①该湖泊中的所有生物构成了一个________ (选填“种群”或“群落”)。
②图乙表示图甲湖泊生态系统中的食物网。E生物可能是图甲中的________ 。
③人们采用投放多种鱼类和种植水生植物,改善湖泊环境,收到较好的效果。从生态系统的稳定性角度对此种方法做出解释:________ 。
(2)某化工厂流程会产生澄清废水,其中可能含有的离子是Ag+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣ ,已知:白色的沉淀Fe(OH)2在空气中会迅速转化为红褐色的Fe(OH)3 .
①取少量废水,加入过量稀盐酸,产生白色沉淀;再加入过量氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀.该废水中含有的金属离子是________.
②兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案,部分流程如图所示.操作I的名称是________,单质A是________.
(3)修建山区水库既可以防洪水,还能发电和灌溉,其发电过程简化如图.
①水库大坝修建时,下部B比上部A宽的原因是________.
②汛期时,开闸排水,水的流量是60米3/秒,每小时排水________吨.
③汛期时,开闸排出的水冲击水轮机,使发电机组发电,若此时每秒钟释放的机械能为1.2×106焦,能量利用的效率为25%,该水库发电机的发电功率多大________?
(1)某湖泊生物种类丰富,长期处于比较稳定的状态。但随着周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入,湖泊受到一定程度的污染。

①该湖泊中的所有生物构成了一个________ (选填“种群”或“群落”)。
②图乙表示图甲湖泊生态系统中的食物网。E生物可能是图甲中的________ 。
③人们采用投放多种鱼类和种植水生植物,改善湖泊环境,收到较好的效果。从生态系统的稳定性角度对此种方法做出解释:________ 。
(2)某化工厂流程会产生澄清废水,其中可能含有的离子是Ag+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣ ,已知:白色的沉淀Fe(OH)2在空气中会迅速转化为红褐色的Fe(OH)3 .

①取少量废水,加入过量稀盐酸,产生白色沉淀;再加入过量氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀.该废水中含有的金属离子是________.
②兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案,部分流程如图所示.操作I的名称是________,单质A是________.
(3)修建山区水库既可以防洪水,还能发电和灌溉,其发电过程简化如图.

①水库大坝修建时,下部B比上部A宽的原因是________.
②汛期时,开闸排水,水的流量是60米3/秒,每小时排水________吨.
③汛期时,开闸排出的水冲击水轮机,使发电机组发电,若此时每秒钟释放的机械能为1.2×106焦,能量利用的效率为25%,该水库发电机的发电功率多大________?
南美洲鲈鱼形如败叶;生活在北极的白熊毛色纯白;生活在热带的树蛙有很醒目的暗棕色,带蓝色斑点;钩线青尺蛾能随季节变化自己的颜色,伪装成嫩芽。这四种现象分别是( )
A.保护色 拟态 保护色 警戒色 |
B.保护色 拟态 警戒色 保护色 |
C.拟态 保护色 拟态 警戒色 |
D.拟态 保护色 警戒色 拟态 |
分布在黑龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛,以逃避敌害。有一年,冬季天气特别暖和,迟迟不下雪,结果雷鸟减少了许多,与此相关的生物学现象为( )
①警戒色 ②拟态 ③保护色④适应 ⑤适应的相对性
①警戒色 ②拟态 ③保护色④适应 ⑤适应的相对性
A.①④ | B.①⑤ |
C.③⑤ | D.②③ |
“春有桃花迷人眼,夏有莲叶荷田田”,不同的花儿在不同季节绽放,主要是受了________的影响,所以在异地引进作物品种之前应充分考虑,以免造成不必要的损失( )
A.温度、水分 |
B.水分、日照 |
C.日照、温度 |
D.温度、土壤 |
以下有关生物的形态和生活习性与其生存的自然环境相适应的描述中错误的是( )
A.蒲公英的种子像降落伞,能借助风力传播到远方 |
B.兔的牙齿分化为门齿、臼齿,与其进食植物的习性相适应 |
C.鸟类的身体呈纺锤形,前肢变成翼,以适应空中飞行 |
D.生活在沙漠中的骆驼,四肢底部有厚皮,可以减少行走时所发出的声音 |
下列现象中,不能说明生物和环境相适应的是( )
A.人到高原会出现高原反应,甚至呕吐 |
B.秋天大雁南飞越冬 |
C.仙人掌的叶变成针刺状 |
D.经常遭受暴风袭击的岛屿上的昆虫大部分是无翅的 |
根据生物的形态结构或生活方式与环境相适应的特点来回答下列问题:
(1)在炎热缺水的沙漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46℃的时候才会出汗,这是对沙漠_____的适应。
(2)莲的根状茎和叶柄都有发达并相通的气腔,这是对在_____生活的适应。
(3)生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达到60mm,这是对_____的环境的适应。
(4)旗形树,其树冠像一面旗帜,这是对自然环境中_____的适应。
以上事实都说明生活中的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,这说明_____是普遍存在的。
(1)在炎热缺水的沙漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46℃的时候才会出汗,这是对沙漠_____的适应。
(2)莲的根状茎和叶柄都有发达并相通的气腔,这是对在_____生活的适应。
(3)生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达到60mm,这是对_____的环境的适应。
(4)旗形树,其树冠像一面旗帜,这是对自然环境中_____的适应。
以上事实都说明生活中的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,这说明_____是普遍存在的。
小明制作了如图所示的生态球,将其置于光线良好的地方,两天后发现瓶内的生物仍生长良好,但水中的pH明显下降。若要让瓶内各种生物存活时间较长,应适当增加( )


A.水草 | B.小鱼 | C.螺蛳 | D.微生物 |