- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
- + 生态系统
- 生物对环境的适应和影响
- 环境对生物的影响
- 生物圈的定义及范围
- 运用生态系统的概念分析简单问题
- 生态系统的多样性
- 生态系统的成分
- 生物之间的食物联系
- 能量流动和物质循环
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药使用，果农在荔枝的植株之间种植山绿豆。下图是荔枝单一种植园和复合种植园中各类昆虫所占百分比的柱形图。
（1）荔枝、山绿豆、杂草等属于该生态系统成分中的________，腐生性昆虫属于________。
（2）复合种植园中植食性害虫明显减少的原因是________。
（1）荔枝、山绿豆、杂草等属于该生态系统成分中的________，腐生性昆虫属于________。
（2）复合种植园中植食性害虫明显减少的原因是________。
位于我市中心城区北面的幸福湖城市绿肺区，占地面积8.4平方公里，定位为湿地型休闲植物园，将作为一处大型城市生态生活休闲区，服务于广大市民生活。
（1）幸福湖湿地公园中细菌和真菌属于生态系统成分中的________，流经这个生态系统的能量终终是_______。
（2）小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链，请写出这条食物链_________；
（3）湿地公园经过适度开发和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的_________。
（1）幸福湖湿地公园中细菌和真菌属于生态系统成分中的________，流经这个生态系统的能量终终是_______。
（2）小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链，请写出这条食物链_________；
（3）湿地公园经过适度开发和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的_________。
植物和动物所具有的结构特征是与它们所生活的环境相适应的。回答以下问题
（1）猫爪上有肉垫，主要作用是_________________________________________。
（2）水葫芦的叶柄膨大形成气囊，主要是为了_____________________________。
（3）写出仙人球适应环境的结构特征及其对应的功能_______________________。
（1）猫爪上有肉垫，主要作用是_________________________________________。
（2）水葫芦的叶柄膨大形成气囊，主要是为了_____________________________。
（3）写出仙人球适应环境的结构特征及其对应的功能_______________________。
不同的生物的适应能力不同。下列哪组生物在地球上分布范围极为狭窄?（ ）
A．北极熊和家蝇 | B．大熊猫和家蝇 | C．蟑螂和麻雀 | D．袋鼠和大熊猫 |
生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）
| A．变色龙改变体色 | B．千里之堤，溃于蚁穴 |
| C．鱼儿离不开水 | D．秋风扫落叶 |
对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它们的个体就越________（填“大”或“小”），身体也越接近________形，这有利于它们更好地适应寒冷的环境。
下列现象不能说明生物与环境相适应的是（ ）。
| A．枯叶蝶的体型、颜色与一片枯叶非常相似 |
| B．绿色植物的叶片是绿色的，能进行光合作用 |
| C．仙人掌的叶变成了刺 |
鉴洋湖湿地公园位于黄岩院桥，公园内生态良好，生物种类繁多，人称“黄岩的沙家浜”。
（1）公园内的细菌和真菌在生态系统中所属的成分是_____。
（2）为了更好地了解公园内各种生物间的关系，工作人员对各类动物进行了解剖分析，发现各类动物的消化道内容物如下表（“√表示有此类残骸）。根据表格，写出野猫得到能量最多的食物链_____。
（3）公园为了改善水系景观，清除了多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，此举_____（选填“会增强”、“会减弱”或“不会影响”）该生态系统的自动调节能力。
（4）在该湿地生态系统中，蛙和鸟类可能的关系是_____。
（1）公园内的细菌和真菌在生态系统中所属的成分是_____。
（2）为了更好地了解公园内各种生物间的关系，工作人员对各类动物进行了解剖分析，发现各类动物的消化道内容物如下表（“√表示有此类残骸）。根据表格，写出野猫得到能量最多的食物链_____。
| 动物灯群 | 消化道内容物 | ||||
| 植物 | 蝗虫 | 鱼类 | 蛙 | 鸟类 | |
| 蝗虫 | √ | | | | |
| 鱼类 | √ | | | | |
| 蛙 | | √ | √ | | |
| 鸟类 | | √ | √ | √ | |
| 野猫 | | | √ | √ | √ |
（3）公园为了改善水系景观，清除了多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，此举_____（选填“会增强”、“会减弱”或“不会影响”）该生态系统的自动调节能力。
（4）在该湿地生态系统中，蛙和鸟类可能的关系是_____。
| A．共生 |
| B．寄生 |
| C．竞争 |
| D．捕食 |
生物能适应环境，下列事例不能说明这一事实的是（ ）
| A．荒漠中生活的骆驼刺等植物，地下的根系十分发达 |
| B．生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米 |
| C．蚯蚓在土壤中生活，使土质疏松，肥力提高，有利于植物生长 |
| D．竹节虫静止不动像竹子，枯叶蝶静止时，像一片枯叶 |