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初中科学
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根据生物的形态结构或生活方式与环境相适应的特点来回答下列问题:
(1)在炎热缺水的沙漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46℃的时候才会出汗,这是对沙漠_____的适应。
(2)莲的根状茎和叶柄都有发达并相通的气腔,这是对在_____生活的适应。
(3)生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达到60mm,这是对_____的环境的适应。
(4)旗形树,其树冠像一面旗帜,这是对自然环境中_____的适应。
以上事实都说明生活中的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,这说明_____是普遍存在的。
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0.99难度 简答题 更新时间:2019-11-06 08:22:31
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同类题1
棉红铃虫成蛹前结茧保护自身,以抵御不良环境,这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时,如金小峰前来产卵,结果就成了“作茧自缚”,原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理()
A非洲肺鱼在干旱季节夏眠
A.响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
B.雷鸟在降雪前换上白色的羽毛
C.震动枝条,竹节虫跌落僵直不动
同类题2
对同一物种来说,生活在越冷的环境中,它们的个体就越________(填“大”或“小”),身体也越接近________形,这有利于它们更好地适应寒冷的环境。
同类题3
海滩上,蚂蚁为了获取潮汐遗留下来的食物,有时居然也会游泳,这一现象体现了
A.生物对环境的适应
B.生物对环境的影响
C.生物受环境的制约
D.生物对环境的选择
同类题4
(1)在该食物网中,有____条食物链,生产者是____。
(2)如果组成生态系统,图中还缺少的一种生物成分是____。
(3)草地上的蝗虫体色和周围的环境非常相似,水中睡莲茎和叶中有发达的气腔。上述事例体现出的生物与环境的关系是____。
同类题5
某科研小组对一区域进行一项研究并显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因,同时制成了地图如下图所示:
(1)本地图缺少_________要素。
(2)图中B向C的走向是 ___________。
(3)由该研究来看,该区域哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么,我们该怎么做:____________________________________________________________________;
相关知识点
生命系统的构成层次
生态系统
生物对环境的适应和影响