- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- + 显微镜的使用
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用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一处污点，移动装片和转动目镜时，污点都不动，则污点可能在（ ）
| A．反光镜 | B．装片 | C．物镜 | D．目镜 |
如图，用显微镜观察洋葱表皮细胞，为更清楚地观察a处的细胞结构，视野由甲变为乙，必须进行的操作是（ ）
| A．将装片从上往下移 | B．将凹面镜换成平面镜 | C．调节粗准焦螺旋 | D．换用高倍物镜 |
某同学按规范的操作观察人体口腔上皮细胞临时装片，在实验过程中看到了如图所示的两个视野，据此回答下列问题：
甲
乙 
（1）在显微镜下要把视野中的A细胞从图甲转到图乙所示的状况，正确的操作步骤是：先将装片往________侧(填“左”或“右”)移动，然后转动物镜转换器将低倍镜转换成高倍镜。
（2）若视野中有污点，移动装片和转换物镜，污点均不动，则污点在________上。
甲
乙 （1）在显微镜下要把视野中的A细胞从图甲转到图乙所示的状况，正确的操作步骤是：先将装片往________侧(填“左”或“右”)移动，然后转动物镜转换器将低倍镜转换成高倍镜。
（2）若视野中有污点，移动装片和转换物镜，污点均不动，则污点在________上。
显微镜的使用：
（1）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的_______
（2）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体________。
A．大蒜根部细胞 B．绿色黄瓜表层果肉细胞
C．绿藻叶片细胞 D．菠菜叶肉细胞
（3）用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰，应该调节显微镜的____________。
（4）观察血涂片时，看到了图①所示的物像。如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是_______。
A．转动转换器 B．转动细准焦螺旋
C．转动粗准焦螺旋 D．调节反光镜
（1）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的_______
（2）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体________。
A．大蒜根部细胞 B．绿色黄瓜表层果肉细胞
C．绿藻叶片细胞 D．菠菜叶肉细胞
（3）用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰，应该调节显微镜的____________。
（4）观察血涂片时，看到了图①所示的物像。如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是_______。
A．转动转换器 B．转动细准焦螺旋
C．转动粗准焦螺旋 D．调节反光镜
小红在用显微镜观察细胞时，发现视野的右上方有一污物（位于载玻片上），若要把它移到视野中央，应将载玻片向（ ）移动
| A．左上方 | B．右下方 | C．左下方 | D．右上方 |
图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由左视野变为右视野，下列操作过程中，正确的顺序是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤向左下方移动玻片 ⑥向右上方移动玻片
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤向左下方移动玻片 ⑥向右上方移动玻片
| A．①③④⑤ | B．⑤④③② | C．⑥④③② | D．⑤④③① |
如图所示，是学生在一个视野中发现的一行细胞。此时显微镜镜头的读数是10×和10×，如果镜头换成10×和40×，那么在一个视野中可看到的细胞数目是
| A．1个 | B．2个 |
| C．4个 | D．32个 |
小莉在做“观察洋葱表皮细胞”实验过程中，遇到了两个问题。请你分析并回答：
（1）使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能的原因 。
（2）解决上述问题后，小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑。此时小莉应该 （填字母编号）。
（1）使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能的原因 。
（2）解决上述问题后，小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑。此时小莉应该 （填字母编号）。
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