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科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后,在地面种植和筛选,培育出大果实的“太空甜椒”,这种育种方法称为( )
A.诱变育种 | B.单倍体育种 | C.杂交育种 | D.转基因育种 |
下列关于育种方法的叙述,错误的是( )
A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 |
B.杂交育种和诱变育种均可产生新的基因型 |
C.有性生植不能产生三倍体,只能通过植物组织培养获得 |
D.人工杂交选育出矮秆抗锈病的小麦品种的原理是基因重组 |
已知玉米的高秆、易倒伏(A)对矮秆、抗倒伏(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。利用两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),培养aaBB品种有下面两种方法:
方法一(杂交育种):玉米品种甲(AABB)×乙(aabb)→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种aaBB。
方法二(单倍体育种):玉米品种甲(AABB)×乙(aabb)→F1→___________。
(1)请补充完方法二的流程图_______________________。
(2)杂交育种和单倍体育种的育种原理分别是____________________。杂交育种流程图中的“人工选择和自交”环节为什么是从F2代开始?______。单倍体育种与杂交育种相比其优点是能__________,为什么?____________________。
(3)一般不采用诱变育种的方法由玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)来培育aaBB品种,原因是____________。(答出两点)
方法一(杂交育种):玉米品种甲(AABB)×乙(aabb)→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种aaBB。
方法二(单倍体育种):玉米品种甲(AABB)×乙(aabb)→F1→___________。
(1)请补充完方法二的流程图_______________________。
(2)杂交育种和单倍体育种的育种原理分别是____________________。杂交育种流程图中的“人工选择和自交”环节为什么是从F2代开始?______。单倍体育种与杂交育种相比其优点是能__________,为什么?____________________。
(3)一般不采用诱变育种的方法由玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)来培育aaBB品种,原因是____________。(答出两点)
在农作物育种上,采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种。它们的理论依据依次是( )。
①基因突变 ②基因连锁 ③基因重组 ④染色体变异
①基因突变 ②基因连锁 ③基因重组 ④染色体变异
A.①③④④ | B.④③①② | C.②④①③ | D.②①④③ |
下列关于染色体组和染色体变异的叙述,正确的是( )
A.不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体 |
B.染色体组整倍性的变化必然会导致基因种类的增加 |
C.染色体之间部分片段的交换属于染色体的结构变异 |
D.进行有性生殖的生物配子中的染色体为一个染色体组 |
基因型为
小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
关于植物染色体变异的叙述,正确的是
A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 |
B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 |
C.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化 |
D.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 |
红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,一个家庭中父母色觉正常,生了一个性染色体为XXY的孩子。不考虑基因突变,下列说法正确的是
A.若孩子色觉正常,则出现的异常配子不会来自父亲 |
B.若孩子色觉正常,则出现的异常配子不会来自母亲 |
C.若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自父亲 |
D.若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自母亲 |
已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性。现用有尾鸡(甲群体)自交产生的受精卵来孵小鸡,在孵化早期向卵内注射微量胰岛素,孵化出的小鸡就表现出无尾性状(乙群体)。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变,可行性方案是
A.甲群体×甲群体,孵化早期不向卵内注射胰岛素 |
B.乙群体×乙群体,孵化早期向卵内注射胰岛素 |
C.甲群体×乙群体,孵化早期向卵内注射胰岛素 |
D.甲群体×乙群体,孵化早期不向卵内注射胰岛素 |