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高中生物
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下列关于育种方法的叙述,错误的是( )
A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B.杂交育种和诱变育种均可产生新的基因型
C.有性生植不能产生三倍体,只能通过植物组织培养获得
D.人工杂交选育出矮秆抗锈病的小麦品种的原理是基因重组
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-29 07:11:32
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同类题1
杂交育种和诱变育种依据的主要遗传学原理分别是
A.基因重组、基因突变
B.基因突变、基因重组
C.基因重组、染色体变异
D.染色体变异、基因重组
同类题2
下图中,甲、乙表示水稻两个品种, A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是
A.以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb,①→③→④过程最简便,且明显缩短了育种年限
B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③体现了基因的自由组合定律的实质
D.⑤与⑧过程的育种原理相同
同类题3
下列有关育种的叙述,正确的是
A.单倍体育种能明显缩短育种年限,是迄今为止培育新品种的最有效手段
B.杂交育种程序中一定包含连续自交的纯合化步骤
C.多倍体育种可以培育出新的物种,转基因育种也能培育出新的物种
D.诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变,单倍体育种的原理是基因重组和染色体畸变
同类题4
下列关于育种的说法正确的是
A.诱变育种可以提高突变率,并且可以根据环境条件的改变定向产生适应该环境的变异
B.杂交育种时,通常是在子二代就能筛选出能够稳定遗传的具备优良性状的植株
C.利用单倍体育种的方法,获得的植株长得弱小且高度不育
D.基因工程育种既能打破生殖隔离,又能定向地改造生物的遗传性状
同类题5
下列培育新品种与其育种方法的对应关系不正确的是
A.培育“特异功能”的细菌--单倍体育种
B.无子西瓜--多倍体育种
C.植物体表达动物蛋白--基因工程育种
D.矮秆抗病小麦--杂交育种
相关知识点
遗传与进化