- 集合与常用逻辑用语
- 且
- 或
- 非
- + 或且非的综合应用
- 根据或且非命题的真假判断原命题的真假
- 根据或且非的真假求参数
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
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- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
已知命题
:
,
.若
是假命题,则命题
可以是( )





A.抛物线![]() ![]() |
B.双曲线![]() |
C.函数![]() ![]() |
D.曲线![]() ![]() ![]() |
甲乙丙三人代表班级参加校运会的跑步,跳远,铅球比赛,每人参加一项,每项都要有人参加,他们的身高各不同,现了解到已下情况:(1)甲不是最高的;(2)最高的是没报铅球;(3)最矮的参加了跳远;(4)乙不是最矮的,也没参加跑步.可以判断丙参加的比赛项目是__________ .
已知命题p:“两个正实数x,y满足
,且x+2y>11a-2a2-8恒成立",命题q:“函数
在[0,1]上是减函数”,
(1)若命题
(2)若“
或
为假”,求实数
的取值范围.


(1)若命题

(2)若“


