- 集合与常用逻辑用语
- 用“或”联结或改写命题
- + 判断“或”命题的真假
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- 三角函数与解三角形
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- 数列
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- 竞赛知识点
命题p:函数y=log2(x-2)的单调增区间是[1,+∞),命题q:函数y=
的值域为(0,1).下列命题是真命题的为( )
| A.p∧q | B.p∨q | C.p∧( q) | D. q |
已知命题
:命题“若
,则
,都有
”的否定是“若
,都有
,则
”;
命题
:在
中,角
的对边分别为
,则“
”是“
”的充要条件,则下列命题为真命题的是( )
:命题“若
,则
,都有
”的否定是“若
,都有
,则
”;命题
:在
中,角
的对边分别为
,则“
”是“
”的充要条件,则下列命题为真命题的是( )A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
已知命题p:∀x∈R,x+
≥2;命题q:∃x∈(0,+∞),x2>x3,则下列命题中为真命题的是( )
≥2;命题q:∃x∈(0,+∞),x2>x3,则下列命题中为真命题的是( )A.( p)∧q | B.p∧( q) | C.( p)∧( q) | D.p∧q |
给出下列命题:
(1)
:15是5的倍数,
:15是3的倍数;
(2)
:对任意
,都有
,
:存在
,使
;
(3)
:存在
,使
,
:对任意
,都有
.
判断由各组命题构成的“
或
”“
且
”“非
”形式的复合命题的真假,并把相应的判断结果(“真”或“假”)填在表格中.
(1)
:15是5的倍数,
:15是3的倍数;(2)
:对任意
,都有
,
:存在
,使
;(3)
:存在
,使
,
:对任意
,都有
.| 题号 | 或![]() | 且![]() | 非![]() |
| (1) | | | |
| (2) | | | |
| (3) | | | |
判断由各组命题构成的“
或
”“
且
”“非
”形式的复合命题的真假,并把相应的判断结果(“真”或“假”)填在表格中.
:函数
的值域为
,
:函数
是
的取值范围是_____________.
p
q)
,命题
,则在命题
,
,中真命题是



p)∧q
:函数
的最小正周期为
;命题
:若函数
为奇函数,则
关于
对称,则下列命题是真命题的是



:抛物线
的准线方程为
;命题
:若函数
为偶函数,则
的图像关于
对称,则下列命题是真命题的是()



:若
,则
,命题
;下列命题为真命题的是( )


