碰撞，生活中时有发生。海浪与礁石的碰撞，鸡蛋与石头的碰撞……当然，也有这样的碰撞：情与法的碰撞，理想与现实的碰撞，传统与现代的碰撞，不同文化的碰撞……“碰撞”源自对抗，却促进了交流；“碰撞”带来了成长，创造了奇迹……
两个孩子在树荫下玩，这时，一个孩子好像发现什么似的，惊叫道：“咦？光会走呢！这片叶子刚才还在树荫里，现在却在光里。”两个孩子一会儿看看树荫，一会儿看看光，好像在探究着什么。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。林丹和李宗伟，一个是金牌拿到手软，光世界冠军就有将近20个的大满贯得主；一个是穷其一生可能也无法实现奥运冠军梦的“千年老二”。我们会记得林丹夺冠后的疯狂，也有不少人忘不了李宗伟落寞的身影。有网友说，若没有李宗伟，林丹纵然再强，也无法被激发出最好的自己。
林丹说：“你们除了看到我以外，也可以看到我的对手李宗伟，我不觉得他是失败的。他通过努力让很多人也认可他，我觉得这就足够了。金牌只是一种标准，不能够代表所有。有时我也会向李宗伟学习，我会想他输给了我这么多次重要比赛，为什么还能够放下一切，继续跟我再拼下一次比赛。”李宗伟在接受采访时说：“其实冠军对我来说已经不是很重要了，我想的是接下来看能不能再多打两年，慢慢享受羽毛球吧。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标題；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。电影《流浪地球》中，人类化险为夷的策略，尽显中华传统文化所蕴含的“化”的智慧。“化”，是化干戈为玉帛，是化惊涛为细流，是化腐朽为神奇……
请根据上面的文字，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。戈壁滩上有两粒种子。“天啊！”一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀！”最后它在抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向地下扎去，用尽力气汲取着每一点水分，它自言自语：“我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一份绿色。”最后它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。笑，人类面部常见的一种表情。共有多少类呢？微笑、狂笑、苦笑、讪笑、媚笑、奸笑、冷笑、傻笑、强颜欢笑、无声的笑、带泪的笑……也许还能写上一长串。笑表达情感，笑体现态度，笑大有乾坤。
根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文体不限，诗歌除外。在贾平凹新作《山本》的发布会上，有读者提问：“当年您写的《商州三录》给我留下了深刻的印象，您当时怎么写《商州三录》的？”贾平凹说:“我少时习武的师傅说，我看了你写的东西，那些花架子不管用啊。不管干哪一行，败得最快的都是急于求成的。你得下去站个桩，让气息沉下去，两脚像树的根一样，紧樣着泥土。”按照师傅建议，他“站桩”去了。光是为了写第一部分《商州初录》，他就在故乡的险崖激流间走了两个月。作为成名作家，他没让当地文化界的朋友陪同，因为“站桩”是独自的体验，他需要一个人感受气沉丹田的滋味，他得把一切繁华声色都从头脑中赶走，保持自己的本色。
读了上面的材料，你有怎样的感触与思考？请结合材料进行意，自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。现在还在中小学念书的孩子，未来可能从事的工作约有六成还未被发明。现在成人们帮孩子准备的工作能力，其对应的工作在这些孩子25岁时可能已经消失。对此，你有怎样的认识？
请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。有几个人来到一个荒芜园子，看见这座原来美丽的花园出现这样的凄凉情况，个个显出惋惜的神色，一个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不！我们应该大家努力把它整理好。”于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的方法。
一个人说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”
另一个人说：“不然。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为——”
另一个人说：“恶草和荆棘如果不先除去，好办法！”
其余的人说：“先把花木运来，这主意也不错。”
他们由早上论到下午，家家炊烟起了，还没有停止……
荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。
你有何感悟或看法？请自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。