阅读下面的材料，根据要求作文。
高山仰止，景行行止。
——《诗经·小雅》
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——《论语》
才者，德之资也；德者，才之帅也。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，写一篇议论文，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，明确文体，自拟标题，字数不得少于800字。

阅读下面的材料，按要求作文。
　　一次，当世界著名的航海家托马斯库克率领船队航行到大西洋中央时，浩瀚无垠的海面上空出现了一个庞大的鸟群。数以万计的海鸟在天空中久久地盘旋，并不断发出震耳欲聋的鸣叫。更奇怪的是，许多鸟在耗尽了全部体力后，义无返顾地投入茫茫大海，海面上不断激起阵阵水花。原来，海鸟们葬身的地方在很久以前曾经是个小岛。对于来自世界各地的候鸟们来说，这个小岛是它们迁徙途中的一个落脚点，一个在浩瀚大海中不可缺少的“安全岛”。然而，在一次地震中，这个无名的小岛沉入大海，永远地消失了。所以，在茫茫的大海上，它们再也无法找到寄予生的希望的那个小岛了。因此，在全身力气已经耗费殆尽时，它们只能将自己的身躯化为汪洋大海中的点点白浪，营造出一个个瞬息即逝的“小岛”。
同学们，你觉得在人生漫长的“迁徙”之旅中，人真的需要这样一个“小岛”吗？在你人生已有的十几年的“迁徙”旅途中，你是否拥有一个可让自己喘上一口气，稍作休整的“小岛”？而当有一天你发现这个“小岛”突然消失的时候，你是否会像那些海鸟一样，为自己的生存或未来而进行最后一搏？
请以“生命中的‘小岛’”为话题，联系自己的生活实际，写一篇文章。
要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不要套作，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求作文
歌德说：“我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的说明。”
康德说：“人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。”
爱因斯坦说：“只要有一天你得到一件合理的事情去做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。”
一个普通人说：“我们注定终生吃苦，我们注定活得不轻松，但我们应该活得精彩。”
看了以上材料，你对“精彩”或许会有新的认识，请以“精彩”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定   ②文体自选  ③题目自拟   ④不少于800字。

微写作
假如名著中的人物能够和读者倾心交谈，他们最想讲述的会是哪一个场景呢？请从《边城》、《老人与海》、《红楼梦》中选择一位，以该人物的身份，讲述他（她）自己经历过的一个难忘的场景。要求：依据原著，符合讲述者身份，语言生动。120字左右。