有一天，一位长者和他的朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，长者总是随手把门关上。
“你有必要把这些门关上吗？”朋友很纳闷。
“哦，当然有这个必要。”长者微笑着对朋友说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你才可以重新开始。”
材料中长者的话引发了你怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，阐述你的看法。（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
2019年，是中华人民共和国70周年华诞。
70年披荆斩棘，70年风雨兼程。作为新时代的青年，我们正处于这个历史与未来的时间节点。
上面材料触发了你怎样的联想与思考？你想对祖国说些什么呢？请以此写一篇作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
成长的很大一部分，是接受。接受分道扬镳，接受世事无常，揍受孤独挫折，接受突如其来的无力感，接受自己的缺点。然后发自内心地去改变，找到一个平衡点。
理解材料所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇论述性文章，准确表达自己观点。（要求）①角度自选，立意自定，题目自拟。②不少于800字。不得套作，不得抄袭。
材料一：对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统节日到底是哪天他们可能并不清楚，诸如寒食节、重阳节、腊八节，其起源、内涵、习俗早已被淡忘。而感恩节、圣诞节等西方节日，却得到不少人的热捧，另外像11月11日“双十一”，5月17日“吃货节”等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。
材料二：我想，我们不应该拒绝情人节和母亲节。那些外来的妇女节、儿童节和新年音乐会，不是大大充实了我们的生活文化吗？然而，我们更不能丢弃自己的节日，因为一个民族的节日就是它自己文化的生日。(冯骥才)
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。鸡的志趣是一把糠，鹰的志趣是翱翔天际。
鄙人志趣在渔樵，四十年来负圣朝。(陆游)
为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，给出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个人逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师的这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。
教师、学生和部分家长的两种不同态度，你倾向于哪一种？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。荆庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“城郭（城墙）高，沟洫（护城河）深，蓄积多也。”宁国（楚臣）曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。
（《吕氏春秋·似顺》）
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。传说中，神灯精灵是永远不会被囚禁的。因为只要有一条缝隙，无论这条缝隙多么细小，她都会化成一缕青烟从这条缝隙中逃逸。
有人认为，在生活中，人如果也像神灯精灵那样，会伺机逃离，那么就能不受生活种种囚禁而获自由；也有人认为，逃离从根本上说是一个人在现实面前受挫后的消极逃避。
你有过“逃离”的经历吗？你如何看待“逃离”？请写一篇不少于800字的文章，可以讲述你的经历，可以抒发你的体悟，也可以谈论你的看法。（要求）①题目自拟，立意自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。