阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。”这首《插秧歌》，既写出了农民插秧时的生动情景，又蕴含了深刻质朴的人生道理。诗中的“六根”既指秧苗的根，也指人的眼、耳、鼻、舌、身、意六种感官知觉。插秧时，要把其根洗干净，秧苗才更易成活，而且插秧是边插边退才能完成的工作。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2017年3月17日下午2点，一名中学女生骑单车在深圳福田区下梅林一街违规逆行，撞上一辆白色奔驰，奔驰前保险杠附近油漆被剐蹭，女司机提出要赔偿，女孩顿时吓得哇哇大哭，路人纷纷过来围观。“小女孩的确是逆行的，奔驰是正常行驶。”目击者金先生说，“女司机下车看到爱车被剐蹭，拦住小女孩，让她把家长叫来，女孩一听吓坏了，立马大哭起来。”这时围观者劝奔驰司机，“算了，小事，让她快去上学吧……”但女司机不同意，她说，“事情虽小，但如果就这样让女孩离开了，对她以后的人生观价值观不好，她会觉得犯了错也没有关系，就没有承担错误的责任和勇气。”大哭的女孩拿起女司机的手机，给她妈妈打了电话，电话里女孩妈妈听说女儿剐蹭的是奔驰车后，一直不愿露面，直到交警过来与她通话，她才同意赶来处理。最终女孩家长赔偿奔驰车主维修费2000元。
对于上述事件，你怎么看？请你就其中某一个人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
不久前，在上海进行的国家学生体质测试抽测中，60名高一男生中有一多半连一个引体向上都做不了。按照完成7个引体向上及格的标准，该项测试，大约有三分之二的学生不及格。在三分之一能及格的学生中，绝大多数也只是勉强能做7个引体向上，而能做10个以上引体向上的学生仅有两三人。

请以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求作文。

我们越是忙，越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

——康德

人在有闲的时候，才最像是一个人。手脚相当闲，头脑才能相当地忙起来。

——梁实秋

请综合材料，结合自己的生活体验与感悟写一篇文章。
注意：①选好角度，确定立意，自拟题目。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于700字。

《获得教养的途径》一文认为：研读世界文学，阅读经典是获得真正的教养的最主要的途径之一。请向你的朋友介绍一本你读过的经典作品，说说它对你的帮助和触动。（400字以内，书写工整。）

作文

风可以吹走一张无助的纸片，却吹不走一只会飞的蝴蝶。

对上面这句话，你有怎样的感受和思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。

请以“自立”为话题，写一段文字。要求：中心明确，语言流畅，300字左右。

阅读下列材料，按要求作文。

诗人汪国真在《我微笑着走向生活》这首诗中写道：“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索。……生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！”

读了这首小诗，你有怎样的感想？请以“我微笑着走向生活”为题，写一篇不少于700字的文章，可以叙述自己的经历，也可以抒发自己的感想或阐述自己的观点。文体自选，诗歌除外。请勿抄袭或套作。

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
要求结合漫画材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。