阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

眼下,是“贵族”泛滥的时代。君不见,铺天盖地的广告汹涌而来,大凡定价昂贵的商品房,莫不以“贵族气派”作为卖点;大凡好一些的汽车,莫不以“金领贵族”“白领贵族”定义车主。而收费高昂、设施豪华的学校则冠之为“贵族学校”。在营销者的策划下,“贵族”成了引诱别人慷慨解囊的流行噱头。

俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫认为:“贵族的首要标准是看一个人精神所达到的高度,而不是看他拥有多少物质财富。”民国时期著名评论家储安平在其《英国采风录》中记述了他对英国贵族和贵族社会的观察,他说“凡是真正的贵族绅士,他们都看不起金钱……英国人以为真正的贵族绅士是真正高贵的人,正直、不偏私、不畏难,甚至能为了他人而牺牲自己,他不仅仅是有荣誉的,而且是有良知的人。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体自选;④文体特征鲜明。
当前题号:1 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
阅读下面的材料,按要求写作。

不知从什么时候开始,青年人的微信朋友圈常被这样的文章刷屏:《年轻人,别让拖延症毁了你》《手机,正在摧毁新一代》《外卖,正在毁灭年轻人的生活》……

其实,在青年群体中,还流行着这样一句话:“要做一个NICE(英语,可译为‘仁爱向善’等)的人,也要做一个耐撕(此词为英语‘NICE’的汉语谐音词,可理解为在竞争激烈的环境下,面对挑战所拥有某些品性,如斗志、气节、初心等)的人。”

请以“致今天的青年人”为副标题,写一篇演讲稿。要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;800字左右。
当前题号:2 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
运用比喻、夸张或想象的手法,为我国伟大的爱国主义诗人屈原写一段文字,表达对他的赞美和仰慕之情。200字左右。

古今对译

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚

悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩

译文:长声叹息而掩面流泪啊,哀伤百姓的生活多灾多难。我虽然崇尚美德而约束自己啊,可早上进谏而晚上即遭贬黜。既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷而给我加上罪名。这是我心中所崇尚的美德啊,即使死过多次也不后悔。抱怨君王荒唐啊,始终不能体察人心。许多女人嫉妒我秀美的蛾眉啊,诽谤我好做淫荡之事。世俗本来是适合于投机取巧啊,违背规矩而任意改变。违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悦于人奉作法度。烦闷失意啊,只有我在此时走投无路。宁愿突然死去随流水而消逝啊,我也不肯做出世俗小人的这种丑态!凶猛的鸟和一般的鸟不能同群啊,自古以来就是这样的。哪有圆凿和方构能够相合的啊?哪有道不同能够相安的?受着委屈而压抑着意志啊,忍受着责骂和侮辱。保持清白而献身正道啊,本来是古代圣贤所推崇的。

后悔选择道路时没有看清啊,我久久伫立而想返回。掉转我的车子返回原路,趁着迷路还不算远。在长着兰草的水边高地赶着我的马车缓缓走啊,疾驰到长着椒树的山冈暂且休息。到朝廷做官而不被(君王)接纳,又遭受指责啊,就退隐了,重新整理我当初的衣服。栽剪荷叶做上衣啊,缀缝荷花花瓣做下装。不了解我也罢了啊,只要我本心确实是美好的。再加高我高高的帽子啊,再加长我长长的佩带。(因为)我的芳香和光泽杂糅在一起啊,(所以)唯独我光明纯洁的品质还没有亏损。忽然回头放眼远眺啊,将去看看四方广大的土地。佩戴上缤纷多彩的服饰啊,菲菲芳香更加显著。人生各有各的乐趣啊,我独爱美,并且习以为常。中使被肢解我还是不会改变啊,难道我的志向是可以因受挫而改变的吗?

①太息:叹息。②民生:百姓的生活。一作“人生”。③謇:古楚语的句首语气词。④谇:谏。⑤所善:所崇尚的(美德)。⑥九死:泛指多次死亡。⑦民心:人心,或指诗人的苦心。⑧蛾眉:喻指高尚德行。⑨绳墨:木匠画直线用的工具,俗称墨斗,比喻准绳、准则。⑩周容:苟合取容。⑪忳:忧闷。⑫侘傺:失意的样子。⑬溘死:突然死去。⑭此态:“众女”之丑态。⑮不群:不合群。⑯圜:方和圆,方枘(榫头)和圆凿(榫眼)。圜,通“圆”。⑰周:合。⑱孰:何。⑲尤:责骂。⑳攘:忍受。㉑伏:守、保持。㉒死直:献身正道。㉓厚:推崇。㉔朕:第一人称代词(自秦始皇起专用作皇帝的自称)。㉕步:缓行。㉖不入:不被君王所用。㉗离:通“罹”,遭受。㉘退:退隐。古代君子进则从政,兼济天下;退则归隐,独善其身。㉙修:整理。㉚初服:未出仕前的服饰,比喻原先的志向。㉛衣;上衣。㉜裳:下装。㉝信:确实。㉞岌岌:高耸的样子。㉟陆离:修长的样子。㊱昭质:光明纯洁的本质。㊲反顾:回头看。㊳游目:放眼观看。㊴弥章:更加明显。章,通“彰”。 ㊵虽:即使。㊶惩:受创而改变。

当前题号:3 | 题型:小作文 | 难度:0.99
阅读下面文字,根据要求作文。

“人间不值得”是一句网络流行语。它最早源自著名脱口秀演员李诞的一条“开心点,朋友们,人间不值得”的微博。

有人说,这是赤裸裸地表明消极的人生态度,要警惕和怀疑:也有人说,这不过是以戏谑的口吻来舒缓生活的种种压力,是苦中作乐;还有人说,这是和生活的和解,认清生活的真相后依然热爱生活。

对这句“人间不值得”,你有怎样的思考和认识?请写一篇不少于800字的文章。
(注意)①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭、套作。
当前题号:4 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:

陶渊明传世作品创作年代统计表

年龄阶段

人生时期

传世作品

0~20

学习阶段

21~28

游历阶段

29~40

仕途:江州祭酒、桓玄门下、刘裕参谋官、彭泽

41~去世

官场失意

辞官归隐

《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田居五首》《饮酒二十首》《五柳先生传》

 

材料二:

初九:潜龙勿用。九二:见龙在田,利见大人。九三:君子终日乾乾,夕惕若,厉,无咎。九四:或跃在渊,无咎。九五:飞龙在天,利见大人。上九:亢龙有悔。

阅读两则材料,结合高中阶段学过的诗文作者的人生与写作经历,写出你的看法与感悟。
要求:明确立意,选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
当前题号:5 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
阅读下面文字,根据要求作文。

水从高原流下,自西向东。渤海口有一条鱼逆流而上,它越过浅滩,冲过急流,穿过湖泊中层层的渔网,躲过无数水鸟的追逐,飞上湍急的壶口瀑布,越过山涧,挤过石罅,终于游上高原。然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了冰。

若干年后,一群登山者发现它还保持着游的姿态。

一位年轻人感叹说:“这是一条勇敢的鱼,它逆流而上,冲破重重阻碍,终于到达了自己的目的地,虽死无憾。”

一位老者叹息说:“这的确是一条勇敢的鱼,然而它只有伟大的精神,却没有伟大的目标,它极端逆向地追求,最后得到的只能是死亡。”

读了上述材料,你有什么体验和感悟?请写一篇文章。
(要求)①自选角度,题目自拟。②明确文体,明确立意。③不少于600字。
当前题号:6 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
阅读下面的漫画材料根据要求写作。

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
当前题号:7 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
阅读下面的材料,根据要求写作。

长江师范学院实行学生“阳光锻炼”计划,要求早起签到,建议点名处距离宿舍1000米,这一计划被学生质疑“搞形式主义”。有学生认为,“自主学习比任何管理都有效,而且每个人做事计划不一样”。计划实施时,重庆已经入冬,7点打卡时天还没亮,气温低,“有点不恰当”。

郑州大学推出“早餐工程”,每次限量供应480份早餐券,先到先得。活动在学生中引起良好反响,有同学表示,“不只是为了免费早餐,更是为了找到一个让自己坚持早起的理由”;也有同学说,“刚开始参加纯属凑热闹,但后来真的渐渐养成了早起的习惯”。

对以上事情你怎么看?请给学校领导或大学生写一封信,表明你的态度,阐述你的观点。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,以“李明”为写信人,不得泄露个人信息,不少于800字。
当前题号:8 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
请以《踮起脚尖》为题,写一篇文章。
①立意自定。②文体不限。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等等。③不少于800字。
当前题号:9 | 题型:命题作文 | 难度:0.99
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

宁鸣而死,不默而生。——范仲淹

真正伟大的作品和伟大的诞生也是在沉默中酝酿的。——周国平

当前题号:10 | 题型:材料作文 | 难度:0.99