色彩，指顏色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年,你们进入高中，开启了人生的新篇章，凡是过往皆为序章,在这一年里，你告別往昔，晨望未来,你会赋予2019年哪一种色彩?
请以“2019的色彩”为題，写一篇记叙文来形象地表达你的感受和认识。要求;①思想健康，内容充实，感情真挚。②书写工整，字数不少于800字。③综合运用多种描写方法，注重场景刻画。
成长的道路，是漫长的，但是总有一瞬间人事的变化让你获得成长。高一的你经历了怎样的生活变化？哪一瞬间的人事让你明白高中生活的不同，在这样的体验中获得成长？
请以“成长就在一瞬间”为题，写一篇记叙文。要求：①立意明确，感情真实；②写触动心灵的人和事；③叙事要有波澜；④写人要凸显个性；⑤不得抄袭；⑥不少于800字。
有人对同学们常提及的“高中关键词”进行了收集，它们是：学习、社会实践、独立、迷茫、竞争、青春、挫败感、理想、合作、文化修养、意志力、兴趣、创新。
请从中选择两个或三个关键词来呈现你对高中生活的认识。要求选好关键词，使之形成有机关联。选好角度，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不少于800字。祝贺你们在这个夏天完成了一项重要考试——高考。此时，已经获得开启未来之门钥匙的你们，想必正满心欢喜、翘首期待，准备好了再次出发，去探寻别样的人生风景。此刻，驻足于过去与未来的交界处，让我们一同回望过往，感谢高中生活教会你的一切，感谢曾经努力拼搏的自己，也请对父母、师长道一声“谢谢您，辛苦了”;走过高考，瞩目远方，又迎来了新的历史起点，希望你在以后的岁月里遇见更好的自己。无论你将继续求学于黄浦江畔，或去往千里冰封的北国，或走向风和日丽的南方，或前往港澳台地区，又或是远赴异国他乡，请都不要忘记:你们的家乡——上海，你们的祖国——中国，永远是你们坚强的后盾。
(节选自《上海市教育考试院致2019届高考考生的一封信》)
明年夏天，当你站在这个时间节点上，你将会对过往说些什么，或者又将如何与未来对话，请结合材料写一篇文章，自定立意，角度自选，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”。可是，驻藏战士说：我告别霓虹和繁华，在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫；快递小哥说：我告别农村与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫；青年学生说：我走进学校与课堂，在知识的海洋自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。
以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章，表明你的态度，简述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
近日，某校将本应发给学生的奖学金总额转到了扶贫助学基金的账户上，而今年的奖励形式改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书。此事引起广泛热议。学生吐槽：“奖学金才一元钱，还不如不发呢，也不必为此拼搏了。”校方解释说：学校鼓励学生的初衷没有变，希望同学们不要以获得奖金多少作为学习的目标。
对此事你有何看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的比较与思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。痕 迹
把每一个黎明看作生命的开始；
把每一个黄昏看作生命的小结。
让每一个这样短短的生命，
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，
和你心灵得到实质的痕迹。
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？
请以“成长的痕迹”为话题写一篇不少于400字的记叙文。题目自拟，不得抄袭和套作。在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高中生的你，又迎来了另一场特别的考试。是的，今天的这场考试有些很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……
因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。今后的人生中，也许还会有许多特别的考试，而你，就是那个答卷人。
请以“20年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。