阅读徐志摩的诗《沙扬娜拉》，回答问题。
沙扬娜拉
——赠日本女郎
最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉！
对这首诗鉴赏不恰当的一项是( )
沙扬娜拉
——赠日本女郎
最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉！
对这首诗鉴赏不恰当的一项是( )
| A．短诗表现了诗人和日本女郎依依惜别的深情，塑造了一位性情温柔的日本女郎的艺术形象。 |
| B．“低头的温柔”与“水莲花不胜凉风的娇羞”，将两个意象妥帖地重叠在一起，人耶？花耶？抑或花亦人，人亦花？我们已分辨不清了，但感到一股朦胧的美感透彻肺腑。 |
| C．“蜜甜的忧愁”是全诗的诗眼，是指诗人与女郎之间过去交往中的恩恩怨怨。 |
| D．这首诗十分微妙而逼真地勾勒出送别者女郎的形态和内心活动。短短五句，既有语言又有动作，更有缠绵的情意，真是声情并茂、形神兼备，充分显示出诗人的艺术功力。 |
对《再别康桥》一诗的理解和赏析有误的一项是( )
| A．这首诗共7节。第1节连用三个“轻轻的”，正见出诗人只身悄悄来到和离开康桥的情景。诗人的感情温柔细腻，诗歌节奏轻缓、徐舒为全诗定下了感情基调。 |
| B．这首诗体现了“新月派”所提倡的“三美”的诗歌创作主张，即音乐美、建筑美和绘画美。音乐美，表现为这首诗的章节统一，韵脚严整，节奏鲜明，旋律和谐。 |
| C．建筑美，表现为诗节和诗行的排列组合上，八行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每行的字数基本为六七个字，间或八个字，于参差变化中见整齐。 |
| D．绘画美，表现为诗人注意诗的画面感，用词讲究色彩运用和搭配，如“云彩”“金柳”“彩虹”“斑斓”等词语充满色彩感，诗的每一节几乎都可看作一幅色彩鲜明、丰富的图画。 |
阅读下面这首诗，赏析不恰当的一项是（ ）
断章
卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
断章
卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
| A．第一节写"你"在桥上看风景，不自觉的成了从楼上看风景的人的一道"风景". |
| B．第二节写皎洁的月亮成了"你"的窗子的装饰品，而"你"成了别人（楼上的人）的梦境的装饰品。 |
| C．两幅生动优美的画面隐喻、暗示了深刻的哲理：在同一时空中，作为主体的人或物，有可能变成客体。客体有可能变成主体。人们只要不被世俗观念所束缚，不计较一时的得失哀乐，就可以获得精神的自由和超越。 |
| D．作为一首象征诗，这首诗用朴实单纯的语言，展现出一幅明丽的生活画面；语言明白如画，内涵却丰富深邃，达到了明与隐、实与虚、具体与抽象的和谐统一。 |
阅读下列诗歌，完成下面问题.
礁石
艾青
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎末，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里……
含着微笑，看着海洋
1957年7月25日
【小题1】这首诗中作者选用了哪些意象？描绘了一个怎样的场景？
【小题2】这首诗主要运用了拟人和象征的手法。“礁石”象征着什么？通过“礁石”这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
礁石
艾青
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎末，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里……
含着微笑，看着海洋
1957年7月25日
【小题1】这首诗中作者选用了哪些意象？描绘了一个怎样的场景？
【小题2】这首诗主要运用了拟人和象征的手法。“礁石”象征着什么？通过“礁石”这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面这首诗，完成下面小题。
《断章》
卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是
【小题2】这首诗描绘了哪两幅画面？归纳这首诗的主旨。
（1）一幅是_________________________________。
（2）另一幅是_______________________________。
主旨：______________________________________。
《断章》
卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是
| A．诗中形象地揭示了人与“风景”的关系;人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分。而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才更生动。 |
| B．人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自学地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。 |
| C．全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面：一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。 |
| D．在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美;在“楼上人”的心目人，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。 |
（1）一幅是_________________________________。
（2）另一幅是_______________________________。
主旨：______________________________________。
阅读下面诗歌，完成各题。
浪淘沙 北戴河
***
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
【小题1】词中描写了一幅什么样的景？“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？”倾注了词人怎样的情感？
【小题2】“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”，恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。你是怎样理解“挥鞭”一词的？
浪淘沙 北戴河
***
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
【小题1】词中描写了一幅什么样的景？“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？”倾注了词人怎样的情感？
【小题2】“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”，恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。你是怎样理解“挥鞭”一词的？
阅读下面诗歌，完成各题。
亥年残秋偶作①
鲁迅
曾惊秋肃临天下，敢遣春温上笔端。
尘海苍茫沉百感，金风萧瑟走千官②。
老归大泽菰蒲③尽，梦坠空云齿发寒。
竦听荒鸡④偏阒寂，起看星斗正阑干⑤。
（注）①亥年，即乙亥年，公元1935年；鲁迅于翌年去世。残秋，秋末冬初。此诗于同年12月5日，书赠好友许寿裳。②千官：众多的官员。③菰蒲：菰，一种水生植物。蒲，一种水生植物。④《诗经·郑风·风雨》：“风雨如晦，鸡鸣不已。”写风雨交加天色昏暗的早晨，雄鸡啼叫不止。比喻在黑暗的社会里不乏有识之士。 ⑤阑干：指星斗横斜貌。比喻夜将尽，天将破晓。
【小题1】下面对诗歌分析不恰当的一项是（ ）
【小题2】本诗是鲁迅先生对自己一生的总结，情感丰富。请结合诗句简要分析有哪些情感。
亥年残秋偶作①
鲁迅
曾惊秋肃临天下，敢遣春温上笔端。
尘海苍茫沉百感，金风萧瑟走千官②。
老归大泽菰蒲③尽，梦坠空云齿发寒。
竦听荒鸡④偏阒寂，起看星斗正阑干⑤。
（注）①亥年，即乙亥年，公元1935年；鲁迅于翌年去世。残秋，秋末冬初。此诗于同年12月5日，书赠好友许寿裳。②千官：众多的官员。③菰蒲：菰，一种水生植物。蒲，一种水生植物。④《诗经·郑风·风雨》：“风雨如晦，鸡鸣不已。”写风雨交加天色昏暗的早晨，雄鸡啼叫不止。比喻在黑暗的社会里不乏有识之士。 ⑤阑干：指星斗横斜貌。比喻夜将尽，天将破晓。
【小题1】下面对诗歌分析不恰当的一项是（ ）
| A．标题“残秋”既写出当时自然环境的特点，又喻指当时时局。 |
| B．首联中的“春温”指的是春天的消息，和“秋肃”形成对比。 |
| C．颈联表达年老归去水畔和菰蒲一起的梦想也不能实现的痛苦。 |
| D．全诗情感与“两间余一卒，荷戟独彷徨”（《题<彷徨>》）一句有共通之处。 |
阅读下面这首词，完成小题。
贺新郎·别友
***
挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。人有病，天知否？
今朝霜重东门路，照横塘半天残月，凄清如许。汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰象台风扫寰宇。重比翼，和云翥。
（注）1923年11月，***接到中央通知，由长沙取道上海赴广州，参加国民党“一大”。此词作于离开长沙之时，写给夫人杨开慧。
【小题1】下列对这首词的理解赏析，不正确的一项是
【小题2】这首词表达了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。
贺新郎·别友
***
挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。人有病，天知否？
今朝霜重东门路，照横塘半天残月，凄清如许。汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰象台风扫寰宇。重比翼，和云翥。
（注）1923年11月，***接到中央通知，由长沙取道上海赴广州，参加国民党“一大”。此词作于离开长沙之时，写给夫人杨开慧。
【小题1】下列对这首词的理解赏析，不正确的一项是
| A．词的上阕把跟爱妻离别时那种难舍难分、无限依恋的场面表现的淋漓尽致，凄切动人。借用古典诗词诉说离别的不得已之情。 |
| B．“人有病，天知否？”一句表达了诗人对社会的焦虑，诗人对爱妻的愧疚，诗人为天下人谋幸福而舍弃个人小家庭的儿女私情。 |
| C．词的下阕又回到离别的场景，东门外遍地白霜，头顶上半天残月，横塘四周一派肃杀悲凉的景色，衬托出一对青年夫妻的离情别绪。 |
| D．这首词从离别写起，上阕及下阕开头数句，写离别的情意绵长，如泣如诉，一改***诗词的豪放风格，全词一派婉约之风。 |
阅读下面这首现代诗，完成下列小题。
思念
舒婷
一幅色彩缤纷但缺线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来，只是两颗泪珠
呵，在心的远景里
在灵魂的深处
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
【小题2】思念，本来是一种无形的心绪，诗人却借助意象和意象的组合，把它化作可闻、可见、可触的具象。诗歌第一节，作者用了哪些意象？这些意象是如何表达思念的？
思念
舒婷
一幅色彩缤纷但缺线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来，只是两颗泪珠
呵，在心的远景里
在灵魂的深处
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．诗的第一节，诗人表达思念的深沉难消、缠绵难了与“溯游从之，宛在水中央”表达的伊人在望，却可望而不可即的无限怅惘之情有着异曲同工之妙。 |
| B．“蓓蕾一般默默地等待”通过比喻形象地突出了虽略显孤独却充满了热切和希望的等待；“夕阳一般遥遥地注目”同样用了比喻，表达时间的缓慢和距离的遥远，突出了等待的悲哀和思念的痛苦。 |
| C．第三节诗，诗人含蓄委婉表达了深藏在人们内心的深沉缠绵、辽远悠长的思念之情。 |
| D．本诗隐秀而不晦涩，诗中未着“思念”二字，却处处透出相思，情意浓郁，新奇隽永，其味无穷。 |
与下文意旨最接近的一项是
坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想像。时间，你带得走歌者带不走歌。
坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想像。时间，你带得走歌者带不走歌。
| A．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 | B．不惜歌者苦，但伤知音稀。 |
| C．诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。 | D．屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。 |