阅读下面这首词，完成下面小题。
采桑子·重阳
***
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
注：1929年10月11日是重阳节。这年5、6月间，红四军攻占龙岩，蒋介石组织兵力围剿红军。红四军主力配合当地游击战争，9月21日攻占上杭，击败敌人的围剿。
【小题1】对上面这首词语句的理解，不恰当的一项是
【小题2】下片上句说“不似春光”，下句又说“胜似春光”，是不是自相矛盾？请说明理由。
采桑子·重阳
***
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
注：1929年10月11日是重阳节。这年5、6月间，红四军攻占龙岩，蒋介石组织兵力围剿红军。红四军主力配合当地游击战争，9月21日攻占上杭，击败敌人的围剿。
【小题1】对上面这首词语句的理解，不恰当的一项是
| A．首句化用李贺“天若有情天亦老”的诗句，写出了人生的感慨。人生因有情而易老，天因无情而难老，表达了作者对人生短暂的无限惆怅。 |
| B．“岁岁重阳”承首句而来，既是“天难老”的进一步引申，又言及时令，点题明旨，引起下文。 |
| C．战地黄花分外香——经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳，可见红军的胜利极大地鼓舞了诗人。“黄花”的描写虚实相生，具有现实与象征的双重性。 |
| D．胜似春光，寥廓江天万里霜—— 秋风比春风更强劲，秋景比春景更壮阔、瑰丽；后一句更表现出诗人乐观、开阔的情怀。 |
阅读下面这首诗，完成下列小题。
忆秦娥·娄山关①
***
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
一九三五年二月
[注]忆秦娥：是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
E. 词以“苍山如海，残阳如血”这两个景句来收笔，画面苍凉沉雄。这两个色彩鲜明的比喻句既描绘了景物，又饱含着感情，表达了作者对革命战士牺牲的悲痛之情。
【小题2】上阕从哪些角度来写景？作者为我们描绘了一幅什么样的画面？
忆秦娥·娄山关①
***
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
一九三五年二月
[注]忆秦娥：是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
| A．忆秦娥是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。双调，仄韵格，四十六字。该词牌名的最早出自李白《忆秦娥·箫声咽》词。 |
| B．“西风烈，长空雁叫霜晨月” 音律前（第一句）急后（第二句）慢，在鲜明的对比中产生回肠荡气之感，更增添几分冷峻与悲壮。 |
| C．“雄关漫道真如铁”一句中，“漫道”二字是“徒然说、枉然说”的意思，而“真如铁”又用了“真”字，这两者字面上的矛盾实则是人们传言和作者内心感受的矛盾。 |
| D．“而今迈步从头越”是上句“雄关漫道真如铁”的自然延伸。经过战斗，“雄关”已变成通途。“从头越”三个字写出了革命队伍跨越雄关，踏平险阻的坚强决心和无畏勇气。 |
【小题2】上阕从哪些角度来写景？作者为我们描绘了一幅什么样的画面？
阅读《大堰河——我的保姆》一诗的片断，回答问题。
大堰河，是我的保姆。①
她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。②
我是地主的儿子；
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。③
【小题1】诗中划线部分运用了反复的修辞方法，其作用是（ ）
【小题2】“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”这句坦诚的话告诉我们（ ）
大堰河，是我的保姆。①
她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。②
我是地主的儿子；
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。③
【小题1】诗中划线部分运用了反复的修辞方法，其作用是（ ）
| A．①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的感情。 |
| B．①交代我与她的关系。②表明我以她为骄傲。③倾注我对她的深厚感情。 |
| C．①说明我与她的关系。②进一步说明其身份。③表明我的深厚感情。 |
| D．①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。 |
| A．“我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。 |
| B．“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。 |
| C．“我”不忘养育之恩。 |
| D．“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。 |
阅读下面诗歌，然后回答问题。
乞丐
艾青
在北方
乞丐用固执的眼
凝视着你
看你在吃任何食物
和你用指甲剔牙齿的样子
在北方
乞丐伸着永不缩回的手
乌黑的手
要求施舍一个铜子
向任何人
甚至那掏不出一个铜子的兵士
1938年春陇海道上
【小题1】“乞丐用固执的眼/凝视着你”中“凝视”用得极为准确、精练。请问，这个词语刻画出乞丐怎样的心理？
【小题2】艾青回忆写这首诗时说过，“乞丐伸出的永不缩回的手的细微动作，他是观察了很久之后才捕捉到这个体现痛苦的动作的”。乞丐“伸着永不缩回的手”这个细节表现出作者怎样的感情?
乞丐
艾青
在北方
乞丐用固执的眼
凝视着你
看你在吃任何食物
和你用指甲剔牙齿的样子
在北方
乞丐伸着永不缩回的手
乌黑的手
要求施舍一个铜子
向任何人
甚至那掏不出一个铜子的兵士
1938年春陇海道上
【小题1】“乞丐用固执的眼/凝视着你”中“凝视”用得极为准确、精练。请问，这个词语刻画出乞丐怎样的心理？
【小题2】艾青回忆写这首诗时说过，“乞丐伸出的永不缩回的手的细微动作，他是观察了很久之后才捕捉到这个体现痛苦的动作的”。乞丐“伸着永不缩回的手”这个细节表现出作者怎样的感情?
阅读下面的文字，回答问题。
我不知道风是在那一个方向吹
徐志摩
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
在梦的轻波里依洄。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
她的温存，我的迷醉。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
甜美是梦里的光辉。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
她的负心，我的伤悲。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
在梦的悲哀里心碎!
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
黯淡是梦里的光辉。
【小题1】赏析诗歌的艺术特色：这首诗在语言形式上有怎样的特点？这样写有什么作用？
【小题2】体会诗人的思想感情：通读全诗，你觉得诗人在诗中表达了一种怎样的情绪？
我不知道风是在那一个方向吹
徐志摩
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
在梦的轻波里依洄。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
她的温存，我的迷醉。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
甜美是梦里的光辉。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
她的负心，我的伤悲。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
在梦的悲哀里心碎!
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
黯淡是梦里的光辉。
【小题1】赏析诗歌的艺术特色：这首诗在语言形式上有怎样的特点？这样写有什么作用？
【小题2】体会诗人的思想感情：通读全诗，你觉得诗人在诗中表达了一种怎样的情绪？
对下列短诗的赏析，不恰当的一项是
树
艾青
一棵树，一棵树
彼此孤立地兀立着
风与空气
告诉着他的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根频纠缠在一起。
树
艾青
一棵树，一棵树
彼此孤立地兀立着
风与空气
告诉着他的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根频纠缠在一起。
| A．前四行诗描写了树的实实在在的形象。 |
| B．全诗写出了树的特点，表达了诗人对大自然的热爱。 |
| C．后四行诗写树的地下景观，暗含中华民族的团结精神。 |
| D．诗人以树作为象征，把深厚的社会内容涵盖其中。 |
阅读下面一首诗歌，完成下面小题。
蛇
冯至
我的寂寞是一条长蛇，/冰冷地没有言语——姑娘，/你万一梦到它时，/千万啊，莫要悚惧！
它是我忠诚的侣伴，/心里害着热烈的乡思：/它在想着那茂密的草原——/你头上的，浓郁的乌丝。
它月光一般轻轻地，/从你那儿潜潜走过；/为我把你的梦境衔了来，/像一只绯红的花朵。
【小题1】下列叙述最符合本诗诗旨的一项是
【小题2】下列流行歌词中，其文意最接近诗人心情的一项是
蛇
冯至
我的寂寞是一条长蛇，/冰冷地没有言语——姑娘，/你万一梦到它时，/千万啊，莫要悚惧！
它是我忠诚的侣伴，/心里害着热烈的乡思：/它在想着那茂密的草原——/你头上的，浓郁的乌丝。
它月光一般轻轻地，/从你那儿潜潜走过；/为我把你的梦境衔了来，/像一只绯红的花朵。
【小题1】下列叙述最符合本诗诗旨的一项是
| A．描写双方热恋之爱情 |
| B．描写一己暗恋之情思 |
| C．描写双方相互之关怀 |
| D．描写一己绝望之悲哀 |
| A．我选择了你，你选择了我，这是我们的选择。 |
| B．所有的爱情只能有一个结果，我深深知道那绝对不是我。 |
| C．心中想的念的盼的望的不会再是你，不愿再承受，要把你忘记。 |
| D．我多么希望知道你的心里怎么想，年轻的心，是否拥有一样的愿望。 |
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
也 许——葬歌
闻一多
也许你真是哭得太累，
也许，也许你要睡一睡，
那么叫夜鹰不要咳嗽，
蛙不要号，蝙蝠不要飞。
不许阳光拨你的眼帘，
不许清风刷上你的眉。
无论谁都不能惊醒你，
撑一伞松荫庇护你睡。
也许你听这蚯蚓翻泥，
听这细草的根须吸水，
也许你听这般的音乐，
比那咒骂的人声更美。
那么你先把眼皮闭紧，
我就让你睡，我让你睡。
我把黄土轻轻盖着你，
我叫纸钱缓缓的飞。
注：这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作
【小题1】这首诗中有那些意象?这些意象在诗歌中有什么作用？
【小题2】本诗表达了作者什么样的情感，请结合诗歌进行分析。
也 许——葬歌
闻一多
也许你真是哭得太累，
也许，也许你要睡一睡，
那么叫夜鹰不要咳嗽，
蛙不要号，蝙蝠不要飞。
不许阳光拨你的眼帘，
不许清风刷上你的眉。
无论谁都不能惊醒你，
撑一伞松荫庇护你睡。
也许你听这蚯蚓翻泥，
听这细草的根须吸水，
也许你听这般的音乐，
比那咒骂的人声更美。
那么你先把眼皮闭紧，
我就让你睡，我让你睡。
我把黄土轻轻盖着你，
我叫纸钱缓缓的飞。
注：这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作
【小题1】这首诗中有那些意象?这些意象在诗歌中有什么作用？
【小题2】本诗表达了作者什么样的情感，请结合诗歌进行分析。
阅读下面两首诗的片段，完成小题
（一）再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳下的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
……
（二）自由，向我们来了
田间
悲哀的种族
我们必须战斗啊！
九月的窗外，
亚细亚的
田野上，
自由呵……
从血的那边
从兄弟尸骨的那边，
向我们来了，
像暴风雨，
像海燕。
【小题1】下面说法错误的一项是 （ ）
【小题2】对《自由，向我们来了》分析正确的一项是 （ ）
①作者呼吁我们民族不能再忍辱负重了，必须投入战斗。
②作者呼吁我们必须和悲哀的种族战斗。
③语句短促，是对自由的急切呼唤。
④诗中体现的是一种紧张激烈的情绪。
（一）再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳下的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
……
（二）自由，向我们来了
田间
悲哀的种族
我们必须战斗啊！
九月的窗外，
亚细亚的
田野上，
自由呵……
从血的那边
从兄弟尸骨的那边，
向我们来了，
像暴风雨，
像海燕。
【小题1】下面说法错误的一项是 （ ）
| A．两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的新诗。 |
| B．节奏上，《再别康桥》短促如鼓点，《自由，向我们来了》比较舒缓。 |
| C．《再别康桥》中的三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现出一种强烈的惆怅失落之感。 |
| D．《再别康桥》“夕阳”中的“金柳”在水中倒影，代表着康桥的景物特征，表达了诗人对康桥的赞美。 |
①作者呼吁我们民族不能再忍辱负重了，必须投入战斗。
②作者呼吁我们必须和悲哀的种族战斗。
③语句短促，是对自由的急切呼唤。
④诗中体现的是一种紧张激烈的情绪。
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
阅读下面这首词，完成下列各题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
（1）下面对这首词内容的理解和分析，不恰当的一项是
（2）说说“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的作用。
（3）这幅秋景图的特征是什么？
（4）请简要概括上下阕的主要内容，并说说其内在联系。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
（1）下面对这首词内容的理解和分析，不恰当的一项是
|
（2）说说“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的作用。
（3）这幅秋景图的特征是什么？
（4）请简要概括上下阕的主要内容，并说说其内在联系。