下列各项中,不是吟咏“梅花”的一项是
A.飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
B.众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
C.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下面这首词,完成下面小题。

杨 柳 枝

刘禹锡

(一)

炀帝行宫汴水滨,数株残柳不胜春。

晚来风起花如雪,飞入宫墙不见人。

(二)

扬子江头烟景迷,隋家宫树拂金堤。

嵯峨犹有当时色,半蘸波中水鸟栖。

【小题1】分析第一首“数株残柳不胜春"一句中“数”和“残”两个字的表现力。
【小题2】历代评家都认为这两首诗有异曲同工之妙。试从“异曲同工”的角度,分析这两首诗的表现手法及其表达效果。
当前题号:2 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
(二)阅读下面的诗歌,完成各题。

无锡县历山集诗

南北朝·江淹

愁生白露日,思起秋风年。

窃悲杜蘅暮,揽涕吊空山。

落叶下楚水,别鹤噪吴田。

岚气阴不极,日色半亏天。

酒至情萧瑟,凭樽还惘然。

一闻清琴奏, 歔泣方留连。

况乃客子念,直置丝竹间。

(注)江淹此诗写于被贬吴兴令期间在历山与友朋聚会之时,故名“集诗”。
【小题1】高中语文必修教材中__________ (篇目)也作于友朋聚会之时。本诗中“______”二字点明了“愁起”的深层原因。
【小题2】有人说“江淹此诗颇得楚骚的神韵”,此诗在手法上采用了楚骚式的铺陈,以赋体为主。请对此加以赏析。
当前题号:3 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

书怀寄刘五

杨亿

风波名路壮心残,三径荒凉未得还。

病起东阳衣带缓,愁多骑省鬓毛斑

五年书命尘西阁,千古移文愧北山

独忆琼林苦霜霰,清尊岁晏强酡颜。

(注)①杨亿,与刘五当时同官知制诰,其诗歌颇多感慨。②沈约任东阳太守时,自叙:“百日数旬,革带常应移孔。”③骑省:官署。晋潘岳曾感慨自己在三十二岁时,已鬓发斑白。④西阁:知制诰办公的场所。⑤南齐周彦伦隐居北山,后又出山为官。孔稚圭作《北山移文》表彰真隐士以嘲笑周彦伦这类利用隐居来沽名钓誉的人。⑥琼林:宋御苑名。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.诗歌首联,既述说自己仕途风雨坎坷,自己的济世壮心也日趋衰退,也暗引“三径就荒”以陶渊明自比,表达了自己的心志。
B.“病起”与“愁多”上下句相承,暗引沈约和潘岳诗文典故,陈述自己身体病瘦交加,且因愁多而早衰,表达自己在官府任职之苦。
C.“五年书命”与“千年移文”相对照,一今一古,现实的自己为俗务所累,而先贤们却能隐居逍遥,典故引用贴切,暗示当时心境。
D.整首诗歌风格明快,语言直白,诗人胸中块垒,不吐不快,体现了诗人“不通商量,真有气性”的个性,尤其是尾联中“独”字。
【小题2】诗的最后两句有何含意?请结合诗歌简要分析。
当前题号:4 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

从军行

张玉娘

三十遴骁勇,从军事北荒。

流星飞玉弹,宝剑落秋霜。

书角吹杨柳,金山险马当。

长驱空朔漠,驰捷报明王。

【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.主人公在三十岁时凭借自己的勇猛通过了军队选拔,而后远离故乡来到了荒凉的北疆。
B.“宝剑落秋霜”是说秋霜落到了宝剑上。用“秋霜”写“宝剑”,暗示了戍边将士长期征战的艰辛。
C.“杨柳”与“羌笛何须怨杨柳”中的杨柳含义相同,均指古曲《折杨柳》,此曲抒发离情别绪。
D.“长驱”“驰捷”与 “骁勇”相呼应,展现出戍边将士为立功受赏而抛妻别子、舍家忘我的豪情。
【小题2】《从军行》为乐府旧题,不少篇章都言军旅生活之苦辛,情感基调沉郁悲凉,本诗是否也如此?请结合全诗作简要分析。
当前题号:5 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》“________________,________________”两句指出,顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的“逍遥游”。
(2)杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“________________,________________”。
(3)范仲淹《岳阳楼记》开头以“__________________”暗寓仕途沉浮的悲慨,结尾又以“__________________”一句,在对朋友的慰藉中含蓄表达自己的旷达胸襟和远大抱负。
当前题号:6 | 题型:情景默写 | 难度:0.99
下列诗词句中,言及之物与其他三句不相同的一项是
A.秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
B.暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。
C.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
D.岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
补出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题)
(1)____,____。瞻之在前,忽焉在后。(《论语》)
(2)遥襟甫畅,逸兴遄飞。_______,_____。(王勃《滕王阁序(并诗)》)
(3)_____,_____,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》)
(4) _____,______,用心躁也。(《荀子·劝学》)
(5)帝子降兮北渚,______。袅袅兮秋风,____。(屈原《湘夫人》)
当前题号:8 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《锦瑟》中运用“南海鲛人”和“良玉生烟”两个典故的句子是“______,_____。”
(2)荀子在《劝学》中强调广泛地学习、自省的意义的句子是“______,_____。”
(3)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中有“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“______,_____。”
(4)《师说》中强调从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是“_____,_____?”
(5)柳宗元曾说:“今之世不闻有师,有辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“______,______”所描述的现象是一样的。
当前题号:9 | 题型:情景默写 | 难度:0.99