阅读下面这首词，完成下面小题。

南乡子·南北短长亭

刘秉忠^①

南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成！短鬓垂垂雪几茎。

孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。

（注）①刘秉忠:元代前期政治家。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）

A．古诗词中“长短亭”的意象历来是与羁旅漂泊之意连在一起的，本词中作者又进而在前面加了“南北”二字，使这长长的“行路”更显得漫漫不尽令人生愁了。

B．“灯”照明的不仅是羁旅中的孤舍，实际上更有主人公那颗孤寂的心。有了这“一檠灯”，整个凄寒的词境也顿然增添了几分暖意。

C．本诗尾句与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”都寓情于景、情景交融，表达的情感是一致的。

D．羁旅之感是唐宋词中最常见的内容之一，不过这首小令不同于那类情事虚拟化的作品，词中所写实为作者数十年鞍马劳顿、漂泊天涯的生活感受，自然也就显得格外亲切和感人。

【小题2】全诗抒发了诗人哪些情感？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

张叔夜，字嵇仲，侍中耆孙也。以荫为兰州录事参军。献所为文，知舒、海、泰三州。复献文，召试制诰；赐进士出身，迁右司员外郎。

使辽，宴射，首中的。辽人叹诧，求观所引弓，以无故事，拒不与。还，图其山川、城郭、服器、仪范为五篇，上之。从弟克公弹蔡京京迁怒叔夜摭司存微过贬监西安草场久之召为秘书少监擢给事中。进礼部侍郎，又为京所忌，以徽猷阁待制再知海州。

宋江起河朔，转略十郡，官军莫敢婴其锋。声言将至，叔夜使间者觇所向，贼径趋海濒，劫巨舟十余，载掳获。于是募死士得千人，设伏近城，而出轻兵距海，诱之战。先匿壮卒海旁，伺兵合，举火焚其舟。贼闻之，皆无斗志，伏兵乘之，擒其副贼，江乃降。

靖康改元，金人南下，叔夜再上章乞假骑兵，与诸将并力断其归路，不报。徙邓州。四道置帅，叔夜领南道都总管。金兵再至，钦宗手札趣入卫。即自将中军，子伯奋将前军，仲熊将后军，合三万人，翌日上道。十一月晦，至都，帝御南薰门见之，军容甚整。入对，言贼锋方锐，愿如唐明皇之避禄山，暂诣襄阳以图幸雍。帝颔之。闰月，帝登城，叔夜陈兵玉津园，铠甲光明，拜舞城下。帝益喜，进资政殿学士，令以兵入城，俄签书枢密院。连四日，与金人大战，斩其金环贵将二人。帝遣使赍蜡书，以褒宠叔夜之事檄告诸道，然迄无赴者。城陷，叔夜被创，犹父子力战。车驾再出郊，帝曰：“朕为生灵之故，不得不亲往。”叔夜号恸再拜，众皆哭。帝回首字之曰：“嵇仲努力。”

金人议立异姓，叔夜谓孙傅曰：“今日之事，有死而已。”移书金二帅，请立太子以从民望。二帅怒，追赴军中，至则抗请如初，遂从以北。道中不食粟，唯时饮汤。既次白沟，驭者曰：“过界河矣。”叔夜乃矍然起，仰天大呼，遂不复语。明日，卒，年六十三。讣闻，赠开府仪同三司，谥曰忠文。

（节选自《宋史·张叔夜传》）

【小题1】对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．以无故事，拒不与 故事：旧事，成例。

B．宋江起河朔，转略十郡 略：侵略，夺取。

C．叔夜使间者觇所向 觇：窥视，察看。

D．钦宗手札趣入卫   趣：同“趋”，小步快走。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．以徽猷阁待制再知海州 夜则以兵围所寓舍

B．擒其副贼，江乃降     今其智乃反不能及

C．连四日，与金人大战   秦人说，与郑人盟

D．帝回首字之曰 蚓无爪牙之利

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张叔夜不辱使命。在辽国的宴会上比试射箭时，张叔夜第一个射中靶心，当辽人要检查他的弓时，他进献了山川、城郭、服器等五幅图，从而维护了国家尊严。

B．张叔夜善于作战。宋江在河朔起兵，张叔夜派间谍侦探他们的动向，并在城附近设下埋伏，又让轻兵去海边，引诱敌人出战，成功击败了宋江，并使之投降。

C．张叔夜长于治兵。靖康元年闰月，张叔夜在玉津园列兵，皇帝登上城楼看见铠甲闪亮、施礼舞蹈的场景，十分高兴，于是提拔张叔夜做了资政殿学士。

D．张叔夜誓死报国。金人打算另立异姓为皇帝，他不畏金人，请求立太子为帝，惹怒了金军统帅，被勒令北上，途中带着未酬的报国之志绝食而死。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
从 弟 克 公 弹 蔡 京 京 迁 怒 叔 夜 摭 司 存 微 过 贬 监 西 安 草 场 久 之
召 为 秘 书 少 监 擢 给 事 中
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）即自将中军，子伯奋将前军，仲熊将后军，合三万人，翌日上道。
（2）道中不食粟，唯时饮汤。既次白沟，驭者曰：“过界河矣。”

阅读下面一篇文言文，完成各题。

玠大更敝政，遴选守宰，筑招贤之馆于府之左，供张一如帅所居，下令曰：“集众思广忠益，诸葛孔明所以用蜀也。欲有谋以告我者，近则径诣公府，远则自言于郡，所在以礼遣之。高爵重赏，朝廷不吝以报功，豪杰之士趋期立事，今其时矣。”士之至者，玠不厌礼接，咸得其欢心，言有可用，随其才而任之，苟不可用，亦厚遗谢之。

播州冉氏兄弟琎、璞，有文武才，隐居蛮中，前后阖帅辟召，坚不肯起。闻玠贤，相谓曰：“是可与语矣。”遂诣府上，玠素闻冉氏兄弟，刺入即出见之，与分庭抗礼，宾馆之奉。冉安之若素，居数月，无所言。玠将谢之，乃为设宴，玠亲主之。酒酣，坐客方纷纷竞言所长，琎兄弟饮食而已。玠以微言挑之，卒默然。玠曰：“是观我待士之礼何如耳。”明日，更别馆以处之，且日使人窥其所为。兄弟终日不言，惟对踞，以垩画地，为山川城池之形，起则漫去。如是又旬日，请见玠，屏人曰：“某兄弟辱明公礼遇，思有少裨益，非敢同众人也。为今日西蜀之计，其在徙合州城乎?”玠不觉跃起，执其手曰：“此玠志也，但未得其所耳。”曰：“蜀口形胜之地莫若钓鱼山，请徙诸此，若任得其人，积粟以守之，贤于十万师远矣，巴蜀不足守也。” 玠大喜曰：“玠固信先生非浅士，先生之谋，玠不敢掠以归己。”遂不谋于众，密以某谋闻于朝，请不次官之．昭以琎为承事郎，璞为承务郎。徙城之事，悉以任之。

卒筑青居、大获、钓鱼、云顶凡十余城，皆因山为垒，棋布星分，为诸郡治所，屯兵聚粮为必守计。又移金戎于大获，以护蜀口；移沔戎于青居，兴戎先驻合州旧城，移守钓鱼共备内水。移利戎于云顶，以备外水。于是如臂使指，气势联络。又属嘉定(知府)开屯田于成都，蜀以殷实富足。

【小题1】解释下列加点词在句中的意思。
（1）前后阖帅辟召（_____）（2）起则漫去（_____）
【小题2】为下列句中加点词语选择释义项。
（1）供张一如帅所居（）
A.供给安排B.供应之物C.陈设之物D.提供张罗
（2）玠以微言挑之（）
A.含蓄的话B.精妙的话C.秘密的话D.低微的话
【小题3】下列各组句中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）

A．①玠以微言挑之   ②如惠语以让单于

B．①遂不谋于众 ②晋人御师必于毁

C．①士之至者 ②居则具一日之积

D．①供张一如帅所居 ②劳师以袭远，非所闻也

【小题4】把第①段画线句译成现代汉语。 '
欲有谋以告我者，近则径诣公府，远则自言于郡，所在以礼遣之。高爵重赏，朝廷不吝以报功。
【小题5】第②段画线句生动形象地体现出余玠□□□□和□口□□的形象特点。
【小题6】文末提到“蜀中殷实富足”，余玠功不可没，联系全文，概述其原因。

阅读下文，完成下列小题。

①周敦颐，字茂叔，道州营道人，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 　

②移郴之桂阳令，治绩尤著。郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。”二年果有得。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州判官，事不经手，吏不敢决。虽下之，民不肯从。部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，敦颐处之超然。通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”用抃及吕公著荐，为广东转运判官，提点刑狱，以洗冤泽物为己任，行部不惮劳苦，虽瘅疠险远，亦缓视徐按。以疾求知南康军。

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）有囚法不当死（_________）   （2）乃委手版归（________）
（3）徙知南昌（_________） （4）用抃及吕公著荐（________）
【小题2】下列各组加点词的用法和意义相同的一组是（    ）。

A．部使者荐之 临之甚威

B．杀人以媚人  以污秽善政为耻

C．请为公言之 以洗冤泽物为己任

D．赵抃惑于谮口 不独以得罪于令为忧

【小题3】把下列句子译成现代汉语。
（1）是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。
（2）抃守虔，熟视其所为，乃大悟。
【小题4】本文第①段写“众莫敢争”的作用是________。
【小题5】第②段写部使者对周敦颐由误解而多次推荐的态度变化，突出了周敦颐 的性格形象。

阅读下文，完成小题。

周敦颐传

（1）周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗旧讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

（2）徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州判官，事不经手，吏不敢决。虽下之，民不肯从。部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，敦颐处之超然。通判虔州抃守虔熟视其所为乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”

（3）熙宁初，知郴州。用抃及吕公著荐，为广东转运判官、提点刑狱，以洗冤泽物为己任。行部不惮劳苦，虽瘴疠险远，亦缓视徐按。抃再镇蜀，将奏用之，未及而卒，年五十七。

（4）黄庭坚称其“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。廉于取名而锐于求志，薄于邀福而厚于得民，菲于奉身而燕及茕嫠，陋于希世而尚友千古。”

（选自《宋史·周敦颐传》有删减）

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）乃委手版归（ ）
（2）部使者赵抃惑于谮口（ ）
（3）用抃及吕公著荐（ ）
（4）菲于奉身而燕及茕嫠（ ）
【小题2】把下列句子译成现代汉语。
（1）是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。
（2）惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。
【小题3】黄庭坚评价周敦颐“厚于得民”，请用文中事实说明。
【小题4】第（2）段画线句的句中应有三处停顿，请用“/”加以标出。
通 判 虔 州 抃 守 虔 熟 视 其 所 为 乃 大 悟
【小题5】文中写“逵悟”、抃“乃大悟”的作用是

阅读下面的作品，完成各题。

（双调） 折桂令· 客窗清明

乔吉

风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。

【小题1】“双调”是这首元曲的________。
【小题2】对本曲分析正确的一项是（ ）。

A．第一句写出了窗前雨中梨花清丽景致，给人优雅的美感。

B．曲中“客怀枕畔”“心事天涯”透出作者浓浓相思情怀。

C．“三千丈清愁鬓发”化用了白居易《秋浦歌》名句。

D．整个曲子所有的情感都指向题目中的一个“客”字。

【小题3】联系全曲情感，从情景关系的角度就画线句写一段鉴赏文字。

阅读下文，完成小题。

（仙吕） 后庭花

元·赵孟頫

清溪一叶舟，芙蓉两岸秋。

采菱谁家女，歌声起暮鸥。

乱云愁，满头风雨，戴荷叶归去休①。

[注释]休：句末语气助词。
【小题1】“后庭花”是这首作品的______________。
【小题2】对这首作品分析不正确的一项是（ ）

A．首句以幽静胜，一个“秋”字带出了一抹淡淡的凉意。

B．第二句以生动胜，一个“暮”字透露出一份迟暮之感。

C．整首作品融叙事、抒情、议论为一体，含蓄淡远，尤有神韵。

D．整首作品描绘了自由自在的田园生活，流露出作者由衷的向往。

【小题3】结合作品，对作者塑造的“采菱女”形象加以赏析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

王安石，字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。

熙宁二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然。于是设制置三司条例司，令判知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行天下。

御史中丞吕诲论安石过失十事，帝为出诲，安石荐吕公著代之。韩琦谏疏至，帝感悟，欲从之，安石求去。司马光答诏，有“士夫沸腾，黎民骚动”之语，安石怒，抗章自辨，帝为巽辞谢，令吕惠卿谕旨，韩绛又劝帝留之。安石入谢，因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情，且曰：“今奸人欲败先王之正道，以沮陛下之所为。”上以为然，安石乃视事，琦说不得行。

七年春，天下久旱，饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。安石曰：“水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。”帝曰：“此岂细事朕所以恐惧者正为人事之未修尔今取免行钱太重人情咨怨至出不逊语自近臣以至后族无不言其害。”监安上门郑侠上疏，绘所见流民扶老携幼困苦之状，为图以献，曰：“旱由安石所致。去安石，天必雨。”侠又坐窜岭南。慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下。”帝亦疑之，遂罢为观文殿大学士、知江宁府。

元祐元年卒，年六十六，赠太傅。绍圣中，谥曰文。

（节选自《宋史·王安石传》）

【小题1】下面对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（  ）

A．此岂细事/朕所以恐惧者正为/人事之未修/尔今取免行钱太重人情/咨怨至出不逊语/自近臣以至后族/无不言其害

B．此岂细/事朕所以恐惧者/正为人事之未修/尔今取免行钱太重人情/咨怨至出不逊语/自近臣以至后族/无不言其害

C．此岂细事/朕所以恐惧者/正为人事之未修尔/今取免行钱太重/人情咨怨/至出不逊语/自近臣以至后族/无不言其害

D．此岂细/事朕所以恐惧者正为/人事之未修尔/今取免行钱太重/人情咨怨/至出不逊语/自近臣以至后族/无不言其害

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．参知政事：简称“参政”，唐宋时期所设官职，是当时最高政务长官之一。宋代以参知政事为副宰相，北宋的范仲淹曾任此职。

B．领：指官员兼任某职，通常指兼任较低的官职。文末出现的“赠”则指给已死的官吏或其父祖追封官爵。

C．出：调动官员的一种方式，即离开京城到地方上任职，一般指贬官。与“入”相对。

D．台谏：台官和谏官的合称。台官负责检举弹刻官吏，谏官是负责规谏君主的官员。本段中出现的“御史中丞”一职即是谏官的一种。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．王安石年少聪明好学，他写文章动笔如飞，见者服其精妙。

B．王安石力主变法，先后在衣田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田等方面采取了变法措施。

C．韩琦的规谏上疏给皇上后，皇上有所感而觉悟，于是让王安石辞职，把被贬的吕诲调回。

D．王安石的变法遇到了重重阻力，从朝中许多大臣到两宫太后，都反对变法，于是王安石被罢相，变法失败。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。

阅读下面的诗歌，完成各题。

（双调） 折桂令 归隐

(元)汪元亨

叹天之未丧斯文，剑气丹光，酒魄诗魂。名利秋霜，荣华朝露，富贵浮云。看青山、玩绿水，醉田家瓦盆；采黄花、摘红叶，戏庄上儿孙。随分耕耘，过遣晨昏；竹几藤床，草舍柴门。

【小题1】（双调）是作品的_____ 。
【小题2】对画线部分的理解不正确的一项是(    )

A．开头的“叹”字流露出作者内心的悲哀和凄凉。

B．“斯文”在作品中是指儒家推崇的道德文化传统。

C．“剑气丹光”、“酒魄诗魂”描摹了作者的豪气和才情。

D．后三句连用三个比喻，表现了作者对功名利禄的鄙视。

【小题3】作者是怎样表现归隐之乐的？

阅读下文，完成各题。
（1）昱，荆南人。美风度，能谈。少举进士不上，乃放游名都。虽贫士而轩昂，气不消沮。爱湖湘山水，来客。时李昌夔廉察桂林，寓官舍，月夜，闻邻居行吟之音清丽，迟明访之，乃昱也，即延为幕宾，待之甚厚。崔中丞亦在湖南，爱之，有女国色，欲以妻昱，而不喜其姓戎，能改则订议。昱闻之，以诗谢云：“千金未必能移姓，一诺从来许杀身。”自谓李大夫恩私至深，无任感激。初事颜平原，尝佐其征南幕，亦累荐之。卫伯玉镇荆南，辟为从事。历虔州刺史。
（2）至德中，以罪谪为辰州刺吏，后客剑南，寄家陇西数载。宪宗时，边烽累急，大臣议和亲。上曰：“比闻一诗人姓名稍僻者为谁?”宰相对以冷朝阳、包子虚，皆非。帝举其诗，对曰：“戎昱也。”上曰：“尝记其《咏史》云：‘汉家青史上，拙计是和亲。社稷依明主，安危托妇人。岂能将玉貌，便拟净沙尘?地下千年骨，谁为辅佐臣! ’”因笑曰：“魏绛^①何其懦也!此人如在，可与武陵桃花源，足称其清咏。”士林荣之。
（注）①魏绛：春秋时晋国大夫。晋悼公时，魏绛主张与戎狄讲和，并举出和戎的五种好处，被晋悼公采纳。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）亦累荐之（______________）（2）辟为从事（______________）
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）比闻一诗人姓名稍僻者为谁（    ）
A.连接 B.近来
C.比较 D.等到
（2）可与武陵桃花源（   ）
A.参与 B.赞许
C.给与 D.和
【小题3】下列“以”用法不同的一项是（   ）

A．欲以妻昱	B．宰相对以冷朝阳、包子虚，皆非
C．以罪谪为辰州刺吏	D．臣以供养无主，辞不就职

【小题4】把第（2）段画线句译成现代汉语。
至德中，以罪谪为辰州刺吏，后客剑南，寄家陇西数载。
【小题5】文章提及魏绛的主要用意是_____________________________
【小题6】概括戎昱的性格特点。