阅读下面的文字,完成各题

(甲)《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇,在这首长篇叙事诗里,诗人以精致的语言、优美的形象、浪漫的手法,叙述了这场安史之乱中的悲剧:唐明皇和杨贵妃用自己酿成的叛乱断送了爱情,只能没完没了地啃着这一精神的苦果。

诗人并不拘泥于历史,而是根据当时的传说和街坊的歌唱,从中蜕化出一个宛转动人的故事。诗中的人物和情节都是艺术化的,是现实中人的复杂心理的再现,因而能在读者的心中漾起涟漪。

(乙)《长恨歌》就是歌“长恨”,“长恨”是诗歌的主题、故事的焦点,也是埋在诗里的一颗牵动人心的种子。(丙)而“恨”什么,为什么要“长恨”,诗人不是直接铺叙出来,而是通过他笔下诗化的故事一层一层地展示给读者,人们自己去揣摩、去回味、去感受。

【小题1】文段中加点的词语,运用不正确的一项是(   )
A.脍炙人口B.拘泥C.蜕化D.因而
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(   )
A.甲B.乙C.丙
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下面的文字,完成下面小题。

在第55届博洛尼亚国际儿童书展上,中国插画展现场的观众络绎不绝,显示出各界对中国插画现状与发展的关切,(甲)什么是插画?插画就是出版物中的插图:一本书如果以插画为主,以文字为辅,就被称为绘本,顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。(乙]在各色画笔下,蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上,孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本,父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来,孩子在幼儿园抑或在家里,都拥有一个语言互通的环境。(丙)“绘本在儿童早期教育中的作用巳被越来越多的人认识,但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点,当然,关于绘本创作者,需要观照的,不仅有儿童心灵成长的需求,还有成年读者的精神世界。

【小题1】文段中的加点词,运用不正确的一项是(  )
A.络绎不绝B.跃然纸上C.关于D.观照
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(  )
A.甲B.乙C.丙
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下面的文字,完成下列小题。

[甲]天下没有免费的午餐,多劳多得、少劳少得、不劳不得,这些道理都是社会分配的基本原则和基础常识。常识一旦被忽略,就会滋生问题。[乙]“钱多、活少、离家近”,现在不少毕业生如此刻画内心最渴望的工作状态,抛去玩笑成分,应该说,这样的诉求背离了社会分配原则,凸显了大学生畸形的求职心态。

在正常社会秩序下,如果大学生在进入职场之初,便希望寻找捷径“躺着把钱挣了”,只能是痴人说梦。常识告诉我们,如果一份待遇不错的工作没经过多少正规考查程序,很容易让人入职,而且附加各种诱人的收入承诺和发展机会,[丙]那一定要多问几个为什么,多一些警惕和求证:为什么天上会掉馅饼?这个公司是否正规、招聘人员是否靠谱……但现在,许多大学生缺少常识、急功近利,丧失了辨别是非曲直的意识和能力,最终可悲地走上了别人设下的圈套。

【小题1】文段中加点的词,运用不正确的一项是
A.滋生B.考查C.而且D.急功近利
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是
A.甲B.乙C.丙
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列各句中,标点符号使用正确的一句是 (    )
A.你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!
B.这组策划报道正处于植树季节,时效性强,“用数据说话”,不仅具有说服力,更具有号召力——号召市民投身到护绿建绿的队伍中来!
C.要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。
D.小雨突发奇想地说:“今天阳光灿烂,我上你家看看好吗?”博文打趣地说:“去我家?去我家干嘛,扶贫吗,哈哈。”
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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(甲)尼采的紧张、繁复、多致的意象,把世俗的道德和庸凡的态度涤荡无余。他交响诗般的叙述,露出精神的晨曦,照耀着昏暗的世界。尼采文本对于鲁迅而言是一种天启般的存在,中国儒学文献的温吞、自恋、缠绵之语都相形见绌。鲁迅在这里看到了绕开儒家资源、建立新的文学与生命哲学的可能性。(乙)徐梵澄看出了鲁迅借用尼采的本义:那么,也要将旧道德的标杆打破,将那些伪君子——尼采所斥的菲利士人——的假面具揭开,重新估定新的价值,也寄希望于行动性的实际革命者。”

这个看法是对的,对于期待文化变革的鲁迅而言,儒学之外的资源的引进,恰恰是自己这一代人的使命。(丙)中国人那时候的急务不是因循守旧,而是求新。“外之既不后于世界之思潮、内之仍弗失固有之血脉。”正是鲁迅的梦想。

(《鲁迅全集》,人民文学出版社)

【小题1】文段中的加点词,运用不正确的一项是( )
A.相形见绌B.本义C.恰恰D.因循守旧
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )
A.甲B.乙C.丙
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列各句中标点正确的一项是   (   )
A.孔孟都在讲德、行,但这种建立在人群中的德行,不是往往“事修而谤兴,德高而毁来”吗。
B.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,到处呈现祥和、热闹的气氛。
C.识字,不等于有知识;有知识,不等于有教养。
D.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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10月1日0时12分,我国航空航天领域又一巨星。著名教育家和科学家,北京航空航天大学自动化学科创始人之一文传源先生因病医治无效在京______________,享年101岁。他是我国飞行器控制、制导与仿真学界的泰山北斗,创造过两个“中国第一”: ① 作为总设计师,他研制成功中国第一架无人驾驶飞机; ② 作为总体设计负责人,他研制成功中国第一台歼击机飞行模拟机。61年前的10月1日,大干300天之后,(   )。1975年,北航成立歼六飞行模拟机总体设计组,他任组长,协调全国40多个协作单位,历经八年攻坚克难,圆满完成了我国第一台歼击机飞行模拟机研制,并顺利交付空军使用,____________填补了我国飞行训练的空白。他是北航飞行器控制、 ③ 制导与仿真学科的带头人和奠基者,培养了一批优秀的学生。他的口头禅是:“我的学生是要敢拍桌子打板凳的”! ④ 在他看来,让学生拍桌子打板凳,不是放任他们动手打架,而是鼓励形成____________、无拘无束的讨论氛围。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )
A.陨落  去世  进而  畅所欲言
B.陨落  逝世  由此  畅所欲言
C.消逝  去世  由此  各抒己见
D.消逝  逝世  进而  各抒己见
【小题2】从下列四个选项中选择一项没有语病、语意连贯的句子补充至文中括号处(  )
A.他带领师生研制“北京五号”试飞成功,这是中国第一架无人驾驶飞机,也是为共和国生日献出的宝贵礼物。
B.他带领师生研制的“北京五号”试飞成功,这是为共和国生日献出的珍贵礼物,也是中国第一架无人驾驶飞机。
C.他带领师生创建的“北京五号”试飞成功,这是中国第一架无人驾驶飞机,也是为共和国生日就出的宝贵礼物
D.他带领师生研制的“北京五号”试飞成功,这是中国第一架无人驾驶飞机,也是为共和国生日献出的珍贵礼物。
【小题3】文中标序号的四处标点,使用错误的一项是
A.①B.②C.③D.④
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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半个多世纪以来,依据摩尔定律,人们成功地在纳米尺寸的微小空间里不断提升计算力。(甲)当人工智能行业进行着翻天覆地的变化,无法继续按照摩尔定律提升计算力时,一个新的问题就产生了,究竟该如何进一步发展人工智能?

有人说:“摩尔定律的终结和人工智能技术的发展将开启一个新的‘算法即芯片’时代。”“算法即芯片”意味着什么?(乙)依图科技联合创始人朱珑博士——由他领衔研发的人工智能芯片“求索”目前在上海正式亮相——以为,这意味着算法要和芯片设计实现“强耦合”,更多由算法来决定如何在芯,片设计上做取舍。“求索”芯片基于拥有自主知识产权的芯片架构,针对依图的算法做了专门优化,能够充分发挥依图在机器视觉领域的专业积累和行业知识,适用于人脸识别、视频结构化分析等多种图像和视频实时智能分析任务。(丙)在后摩尔定律时代,人工智能只有找对问题、找对场景、用对算法,并以此来订制芯片,才有可能不断提升性价比。

【小题1】文段中的加点词语,运用不正确的一项是(  )
A.翻天覆地B.亮相C.基于D.订制
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(  )
A.甲B.乙C.丙
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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这是一个思想容易动摇的时代,[甲]一毕业就失业”“科研穷三代,读博毁一生”等令人沮丧的说法让好几代人为之坚守的“读书改变命运”的信念在短时间内分崩离析那么,谁是造成这一切的罪魁祸首呢?

[乙]我最近看了一部名为《读书致贫》的影片(“为什么贫穷”系列纪录片最后一集),其旨趣在于唤起人们对贫困问题的关注。纪录片提到,在一些情况下,教育不但无法助人脱贫,甚至使人更贫困了,穷人成了某些教育产业捕食的猎物。片中一个私立学院的“讲师”说,他们一般只挑偏远、消息闭塞的地方宣讲招生,因为那里的学生单见浅闻,根本无法识破其中的玄机。同样天资的学生,由于出生家庭的不同,就注定了在将来的求学道路上,[丙]会比其他人更为艰难——他们需要更好的成绩才能进入同样层次的大学;假如他们成绩一般,则可能要支付更高的学费进入那些教育水准非常可疑的学校。

【小题1】文段中的加点词,运用不正确的一项是
A.分崩离析B.旨趣C.甚至D.单见浅闻
【小题2】文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是
A.甲B.乙C.丙
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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(甲)写作教学让学生读的范文应该有两种,一种是比较高的,一种是比较低的。高的一种是指语文课本中选的文章,是真正典范的文章。这种文章对学生写作上的借鉴意义,主要在熏陶,是潜移默化的影响,不是一蹴而就就可以学到的。(乙)这种范文虽然不能作为学生写作直接模仿的对象,但熏陶和潜移默化的作用却不可低估。古人强调’‘取法乎上,仅得乎中(《易经 》)”,是很有道理的。高的标准是真正的典范.虽然一时学不到,从长远看是必不可少的。(丙)肚子里装几十篇上百篇一流的范文,读得烂熟,渐渐地时其中的妙处了然于心,下笔时就自然得到一些要领了。俗语所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,讲的就是这个道理。

(周先慎《关于写作教学的几个问题》)

【小题1】文段中的加点词语,运用不正确的一项是()
A.一蹴而就
B.虽然
C.烂熟
D.了然于心
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()
A.甲
B.乙
C.丙
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99