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阅读下面的文字,完成各题。

(甲)写作教学让学生读的范文应该有两种,一种是比较高的,一种是比较低的。高的一种是指语文课本中选的文章,是真正典范的文章。这种文章对学生写作上的借鉴意义,主要在熏陶,是潜移默化的影响,不是一蹴而就就可以学到的。(乙)这种范文虽然不能作为学生写作直接模仿的对象,但熏陶和潜移默化的作用却不可低估。古人强调’‘取法乎上,仅得乎中(《易经 》)”,是很有道理的。高的标准是真正的典范.虽然一时学不到,从长远看是必不可少的。(丙)肚子里装几十篇上百篇一流的范文,读得烂熟,渐渐地时其中的妙处了然于心,下笔时就自然得到一些要领了。俗语所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,讲的就是这个道理。

(周先慎《关于写作教学的几个问题》)

【小题1】文段中的加点词语,运用不正确的一项是()
A.一蹴而就
B.虽然
C.烂熟
D.了然于心
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()
A.甲
B.乙
C.丙
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 11:29:42

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同类题1

阅读下面的文字,完成下列小题。

2013年6月22日,哈尼梯田被列入世界遗产保护,成为以民族命名、以农耕稻作文明作为主题的唯一的世界活态文化遗产。在申请世界遗产的理由中,哈尼梯田的意义被这样__________;千百年来农业文明在极为有限的自然条件下所能达到的极致与巅峰,其展现的世界观在今天同样具有深刻的启示意义。在1000多年的历史中,哈尼族始终与自然和谐共处,形成了森林在上、村寨在中、梯田在下、水系_________其中的生活环境,呈现出特有的森林、村寨、梯田、水系“四素同构”的生态系统。这种“四素同构”的循环农业生态系统,较好地处理了人与自然、人与人以及人与自身的关系,彰显了“天人合一”的文化内涵。哈尼梯田__________,( )这是一种传统农业耕作“道法自然”的生产方式。哈尼族生活观念中“敬畏自然、感恩自然”的生态文化,使梯田的绿水青山_____________,被世界所认可。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.表述 贯穿 因地制宜 一脉相通
B.表述 贯串 因势利导 一脉相承
C.表达 贯串 因势利导 一脉相通.
D.表达 贯穿 因地制宜 一脉相承
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.山下坑塘截污减灾,山顶种树涵养水源,山坡梯田种养结合
B.山顶种树涵养水源,山下坑塘截污减灾,山坡梯田种养结合
C.山坡梯田种养结合,山顶种树涵养水源,山下坑塘截污减灾
D.山项种树涵养水源,山坡梯田种养结合,山下坑塘截污减灾
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.哈尼梯田被列入世界遗产保护,成为唯一的以民族命名、以农耕稻作文明作为主题的世界活态文化遗产。
B.哈尼梯田被列入世界遗产保护,成为以民族命名、以农耕稻作文明为主题的唯一的世界活态文化遗产。
C.哈尼梯田被列入世界遗产名录,成为唯一的以民族命名、以农耕稻作文明为主题的世界活态文化遗产。
D.哈尼梯田被列入世界遗产名录,成为以民族命名、以农耕稻作文明作为主题的唯一的世界活态文化遗产。