下列各句中的标点符号运用不正确的一项是
A.但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。
B.我看着他满是褶皱的面孔,看到了我以前未曾注意到的东西:惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!
C.刘勰说得好:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”无论繁简,要是拿“无可削”“不得减”作标准,就都需要提炼。
D.最出色的要数“林教头风雪山神庙”,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧”。一个“紧”字,境界全出。
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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瓦当代表的当然是过去的岁月,它是宫殿中最不起眼的部件,使我兴味盎然的是这些凝固的泥巴上边,附着工匠的浪漫和情趣,他们的地位卑微如蝼蚁,却也不放过这种表情达意的方寸之地。[甲]长毋相忘”,多么好啊!瓦当上的文字,让人想起爱情、故友、青春、少年……

一枚瓦当大致的年份,通常会引导我们的思绪追溯那个年份的许多陈迹。平日,我们的思维在现实的琐屑中,纠缠着难以越出,以至变得多实惠少浪漫。瓦当的出现给人虚空和梦幻,特别是夜间在陌生的空间行走时,会被玄虚笼罩。如果一日间接近的古物太多,心灵就会倾斜未平,脑海中总是有不同时代的风来雨往,令人难以入梦。[乙]倾听来自久远时空的雪泥鸿爪和半夜惊魂,都会觉得出自家中瓦当、陶罐、青花瓶一类的腹中,是它们发出的古怪言语。在地下沉沉入睡,应是它们最合适的居所,它们和地下的一切,共同构成那个世界寻常的一部分。在地下世界里没有贵贱之分,黑暗中不辨你我。我注意这种现象很久了,当年的帝王贵胄和山野草民,在地底都一般形骸,肉去骨存,都一样的难以入目。偶然地出土,

打破了这种千年平衡,等级高下又重新复活于他们中间。[丙]那些考古的专家们煞有介事地推断分析,终于把官阶一一剔抉清楚,就像吃一条清蒸鳜鱼一般,最终要看到由上到下的鱼刺儿,这时就可以来细数了。

(节选自朱以撒《千年瓦当》,有删改)

【小题1】文段中的加点词,运用不正确的一项是
A.追溯B.以至C.雪泥鸿爪D.煞有介事
【小题2】文段中甲、乙、丙句子,标点有误的一句是
A.甲B.乙C.丙
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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对大众的深厚同情,对苦难的严重感受,构成了传统文人的创作特色。他们总是那样关注于现实,不求个体解脱,而是把个体的心理沉浸融埋在苦难的人际关怀的情感交流中。……(甲)王璨的《七哀诗》和无名氏的《卖子诗》,题材基本相同,一弃儿,一卖儿。前诗异常著名,后诗则异常不著名,(乙)前诗年代早,后诗相当晚。(明朝)但二者贯串着同一精神,感人肺腑。写的都是父母别子,(丙)但为人子者,读此不都会培育起深厚的亲子情么?这不正是孔子讲的“予也有三年之爱于其父母乎”的情感自省么?谁都有父母,谁都有子女,都会因从诗里感染到那真挚的感情而悲哀、触动。这不是概念的认识,而是情感的陶冶。这种陶冶在于把以亲子之爱为基础的人际情感塑造、扩充为“民吾同胞”的人性本体,再沉积到无意识中,成为华夏文艺所不断展现的原形主题。

【小题1】文段中加点的词,运用不正确的一项是
A.题材B.感人肺腑C.而是D.原形
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是
A.甲B.乙C.丙
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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版权意识要以规则意识为支撑。首先是法律规则,比如有些平台,图片并未经作者授权就上传了,乃至有的侵犯肖像权,这其实是打着版权旗号侵犯版权。其次是商业规则。交易市场明码标价、公平公正是底线要求,如果是根据使用者公司大小、身份高低量身定价,事后抬价,显然有“钓鱼”之嫌。

(甲)对此,国家版权局也专门强调图片公司要“规范版权述管,合法合理维权,不得滥用权利”。

(乙)尊重著作权,并不意味着要纵容不合规的经营方式;追问经营方式的问题,也不能走到另一个极端,损害保护知识产权的社会共识。行业龙头平台既要在提升付费意识上下功夫,更要在树立规则意识上带好头,推动行业风气好转。同样的,社会也在呼唤相关部门更好厘定规则、解法纠纷。

(丙)这也是为什么当国家权局表示将“进一步规范图片市场权秩序”时获得了一片叫好声?

【小题1】文段中的加点词,运用不正确的一项是(  )
A.乃至B.明码标价C.下功夫D.厘定
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(   )
A.甲B.乙C.丙
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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孟子“学于子思之门人”,是孔子、曾子、子思这一系早期儒家谱系的传人。(甲)孟子时代,“杨朱、墨翟之言盈天下,天下之言,不归杨则归墨。”面对咄咄逼人的墨家,孟子以舍我其谁的“浩然之气”,毅然起而“辟墨”。

传统说法认为,孟子辱骂墨子为“禽兽”,遂以为孟子与墨子的学说是对立的。(乙)但如果把墨学置于孔孟之间加以分析,就会发现一个不争的事实;孟子在捍卫儒家仁学核心价值的同时,亦悄然对墨学进行了吸收。墨子“官无常贵,民无终贼”的主张,从“农与工肆”选拔官吏的提议,均是墨子提升民众地位的举止经过墨家的宣传及实践,墨子的这些主张已经唤醒了民众积极争取自身利益的意识。在风起云涌的墨家“革命”之后,孟子提出“民为贵、社稷次之、君为轻”的民本思想也就顺理成章了。(丙)此外,孟子“仁,人之安宅;义,人之正路”的论述,既坚持了儒家仁爱的核心价值观,又受到了墨子“行天下大义”的影响。

【小题1】文段中加点的词,运用不正确的一项是
A.舍我其谁B.举止C.经过D.风起云涌
【小题2】文段中画横线的甲、乙、丙句,标点符号使用有误的一项是
A.甲B.乙C.丙
【小题3】下列各句中,没有语病的一句是
A.文明城市创建,与生活在这座城市的每个人都是息息相关的,“金华少年文明说”以说童话、唱童谣指出生活陋习,劝阻不文明行为,倡导文明礼仪新风。
B.今年高考语文命题积极回应时代重大主题,突出新中国成立70年来的辉煌成就,展现五四运动百年来青年的爱国精神,发掘新时代立德树人的深刻内涵。
C.城市文化遗产保护对于城市可持续发展具有重要意义,是城市历史发展的见证,城市历史研究的重要依据,对于弘扬传统文化增强文明自信具有深远影响。
D.推行垃圾分类,关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成,要开展广泛的教育工作,通过有效的督促,使广大人民群众养成垃圾分类的好习惯。
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列句子标点符号使用正确的是
A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
B.茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
C.谈到怎样教育青年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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(甲)面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代,我们雪要认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的办法,我们应该用一种理智的、稳健的心态去审视它,而不是用轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道,不论哪种文明,都不是完美无缺的,都有精华和糟粕。所以,对涌进来的异文化,我们既要“理解”,又要有所“选择”。(乙)这就是我说的“各美其美、美人之美、美美与共”。

在这方面,我们的先辈留下了许多包含了深刻哲理的宝贵经验,(丙)比如孔子说“己所不欲,勿施于人”,强调的是人们“不应该做什么”,而是要求人们“应该做什么”;又如“修己而不责人”、“退一步海阔天空”等等这样的格言,都包含了克己,忍耐,收敛的意思。这些都是中华民族多元一体格局在形成的漫长岁月中,逐渐发展起来的中国人一套特有的哲学思想。

【小题1】文段中的加点词,运用不正确的一项是
A.纷至沓来B.轻率C.而是D.逐渐
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是
A.甲B.乙C.丙
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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直指的意义易用,联想的意义却难用。(甲)因为前者是固定的,后者是游离的;前者偏于类型,后者偏于个性。既是游离的,个别的,它就不易控制,而且它可以使意蕴丰富,也可以使意思含糊甚至于支离。(乙)比如说苏东坡的“惠山烹小龙团”诗里三、四两句“独携天上小团月,来试人间第二泉”“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的,如果你不知道这个关联,原文就简直不通;如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意思,也就失去原文的妙处。(丙)这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富,也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富。由“独携小龙团,来试惠山泉”变成“独携天上小团月,来试人间第二泉”,这是点铁成金。文学之所以为文学,就在这一点生发上面。

【小题1】文段中的加点词,运用不正确的一项是
A.甚至B.关联C.意思D.点铁成金
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙处,标点有误的一项是
A.甲B.乙C.丙
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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一部《水浒传》,潇潇洒洒近百万言,作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。[甲]有时用笔极为简省,譬如“武松打虎”那一段,作者写景阳冈上的山神庙,着“破落”二字,便点染出大虫出没、人迹罕到的景象。待武松走上冈子时,又这样写道:“回头看这日色时,渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里,不由得写了这么一句:“我当此时,便没虎来也要大哭。”[乙]最出色的要数“林教头风雪山神庙”,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧”。[丙]一个“紧”字,境界全出,鲁迅先生赞扬它富有“神韵”,当之无愧。

【小题1】文段中加点的词,运用不正确的一项是
A.潇潇洒洒B.滥用C.毛骨悚然D.不由得
【小题2】文中的画线句,标点有误的一项是
A.[甲]B.[乙]C.[丙]
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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中国传统文化是中华民族的精神之根、智慧之源,承载着中华民族古老而长青的光荣与梦想。我们要积极探索传统文化与现代文化的对接融合,用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得生机与活力。

经典文献是民族传统文化明显的符号系统,是一个民族历经岁月沧桑沉淀的知识精华,具有历久弥新的意义与价值。挖掘、利用经典文献是文化创新的重要途径。同时,应深切领悟传统精髓与智慧,探索传统元素的现代表达。比如,我国动画艺术曾经汲取传统绘画技法,与现代美术电影相结合,创作出新颖独特的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》《山水情》等,开创了动画的“中国学派”,让中国传统绘画技艺得到传承和创新。

还有2018年平昌冬奥会的“北京8分钟”,以现代思维和手法,运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号——凤凰展翅、龙凤呈祥、梅花、长城、中国结、中国五彩龙等。通过“北京8分钟”,我们不仅看到了文化的魅力,也看到了科技的力量。未来,( )。此外,我们还应从中国传统造物文化中汲取精华,创新文化的传播载体,让中国文化形象更具科技感和现代美感。

【小题1】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.我们要创新文化的表现形式,也要把科技与文化融合起来
B.我们要在文化与科技的融合中,创新文化的表现形式
C.在文化与科技的融合中,我们要对文化的表现形式进行创新
D.我们要注重发展科技,创新文化的表现形式
【小题2】下列各句中的破折号和文中“运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号——凤凰展翅、龙凤呈祥”的破折号,作用相同的一项是
A.这简直就是——说得不客气点儿——无耻的勾当。
B.“呜——”火车开动了。
C.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
D.“好香的干菜,——听到风声了吗?”赵七爷低声说道。
【小题3】文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得生机与活力。
B.用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因,传统文化再次获得生机与活力。
C.用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因,传统文化再次获得生机与活力。
D.用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得生机与活力。
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99