将下列句子排列成一幅对联,最恰当的一项是(  )
①人惟八千 ②众才一旅
③项籍用江东子弟   ④孙策以天下三分
A.①③②④B.②④①③C.④②③①D.③①④②
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
请把“幸福就是这么简单”扩展为一段话,要求围绕中心,至少运用两种修辞手法(将你要用的修辞手法写在答案前面的小括号内),语言通顺、连贯。不少于80字。
当前题号:2 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
下列公益广告,修辞方法与示例相同的一项是  (  )
(示例):送人玫瑰,手有余香。(关爱他人)
A.如果不从现在开始节约水资源,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。(节约用水)
B.生命就像一面镜子,你微笑所以她微笑,你皱眉所以她皱眉。(热爱生命)
C.同样的年龄,不一样的生活。(关爱留守儿童)
D.动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。(保护动物)
当前题号:3 | 题型:其他 | 难度:0.99
根据下面这首小诗,展开想象,写一段描绘某种情境的话。
《错误》:三月的跫音不响/春闱不揭/你的心是小小的窗扉紧掩/我达达的马蹄是个美丽的错误/我是个过客/不是归人。
要求:①想象合理;②语言生动,至少使用一种修辞;③不超过100字。
当前题号:4 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面一段材料完成题目。
“车祸猛于虎!”我国每年因交通事故死亡的人数何止上万?文明开车是我们每一个公民应尽的义务,“车德”和“人德”一样重要,选择礼让,营造一个和谐、文明、安全的交通环境,需要每个驾驶员为自己、家人以及社会负起责任,让文明行车成为一种习惯。
请拟写一条宣传文明行车的标语,要求至少运用一种修辞手法,表达简明生动,朗朗上口。
当前题号:5 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
请参照示例(句式不必一致),运用对偶的修辞手法,给教材中的下面两位人物分别写一则评价。
示例:《老人与海》中的桑地亚哥:孤舟中寂寞的硬汉;大海上咆哮的老人。
①《红楼梦》中的王熙凤:
②《水浒传》中的林冲:
当前题号:6 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
《诗经》、《论语》、《水浒传》《红楼梦》等文学名著熏陶了中华民族,使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部中国文学名著,结合作品内容或你的感悟补全下联。
上联:读《水浒》,明侠肝义胆;
下联:   
当前题号:7 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
下面是两副对联的上联,请选择其中一个对出它的下联。
(1)上联:扫千年旧习
(2)上联:祖国江山好
当前题号:8 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是( )
A.五千年盛世欣太平今日
B.九万里中华创锦绣未来
C.十三亿尧舜建古国文明
D.两千年赤壁览黄鹤风流
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
古诗词中常常用典,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是()
①可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!  
②休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?
③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
④羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭
⑤求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
A.辛弃疾 张翰 刘裕 周瑜  刘备
B.桓温   张翰 刘裕 诸葛亮 刘备
C.桓温   张翰 刘备 周瑜  刘裕
D.桓温   张翰 刘裕 周瑜   刘备
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99