仿照本课比喻论证的手法,运用人们熟悉的比喻,阐明下面的道理。

坚持对外开放,可以有力地促进社会主义物质文明和精神文明的建设和发展;但同时,我们又要加强法制建设,加强思想道德教育工作,防止腐朽落后的东西乘虚而入,对我们造成危害。

当前题号:1 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
对下列句子中修辞手法的说明,不正确的一项是(   )
A.酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。(夸张)
B.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。(比喻)
C.那一望无边际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。(夸张)
D.以抒情而言,有的春风得意、壮志激烈,有的情爱幽怨、离愁别绪,有的愤世嫉俗、忧国忧民……(排比)
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下面的文字,回答问题。

几年前,一个由7位探险家组成的野外探险小组在经过一座地势险要的石山时,遇到山体崩裂,无数巨石从山上轰然而下……

等一切沉寂下来,7位探险家中有6位已经被乱石砸死,而幸存的那位探险家却只受了一点轻伤。

闻讯而至的记者采访这位幸存的探险家:“你是侥幸没有被石头砸中吗?”“不是。”探险家淡淡地说:“只是因为我面对危险抬起了头,从而得以避开巨石。”

面对危险抬起头,不是每个人都能做得到的。危急时刻,只有抬起头勇敢面对才有可能逃离危险。

面对危险,不同的态度导致了不同的结果,请用对比的手法对上述语段进行简要概括。
当前题号:3 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
依照下面的示例,另写一段富有哲理的话,要求使用对比的修辞手法,句式不必与示例完全相同。

一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子就会想到它是大的。

当前题号:4 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是(   )
A.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲
D.桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
与“东西植松柏,左右种梧桐”所用修辞手法不同的一项是(   )
A.烟笼寒水月笼沙
B.秦时明月汉时关
C.不以物喜,不以己悲
D.孔雀东南飞,五里一徘徊
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
与“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”修辞相同的一项是
A.他爬起来跌倒,跌倒爬起来,继续挣扎着前进。
B.有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。
C.“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧追问。“老了。”
D.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列各项中,修辞手法不同于其他三项的一项是(    )
A.所以包身工是一种“罐装了的劳动力”,可以“安全地”保藏,自由地使用,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
B.在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面,她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。
C.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。
D.工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一样的弯,面色像死人一样的惨!
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
对下列各句运用的修辞手法的分析判断,正确的一项是(   )
①包弟变成了我们家的一个大“包袱”。
②有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天,它会进来作几个揖,讨糖果吃,引得客人发笑。
③可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢?
A.比喻 夸张 设问B.比喻 夸张 反问
C.比喻 拟人 设问D.比喻 拟人 反问
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
开场白是演出或其他开场时引入本题的道白。好的开场白需要语言简洁生动,饱含情感。请为《朗读者》栏目中主题词“那一天”写一段开场白,至少使用一种修辞方法,字数不少于150字。
当前题号:10 | 题型:语言表达 | 难度:0.99