下列选项中,对于相关语文常识的表述错误的一项是()
A.成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。世界各民族都有自己的成语。成语承载着博大精深的中华传统文化信息。 |
B.修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程。修辞可分为“语音修辞”、“词语修辞”和“语句修辞”。 |
C.前人认为汉字的构成有“象形”、“指事”、“会意”、“形声”、“转注”、“假借”六种方法。现代学者认为,“转注”、“假借”实际上只是用字的方法。 |
D.对联由上联和下联组合而成,字数多少无定规,但要求对仗工整,平仄协调。 |
从下列各句中的“红”来看,使用了相同修辞手法的一组是( )
A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。问花花不语,乱红飞过秋千去。 |
B.蜘蛛也惜春归去,网着残红不放飞。知否知否,应是绿肥红瘦。 |
C.不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。看万山红遍,层林尽染。 |
D.今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?晓看红湿处,花重锦官城。 |
按对联要求调整下联的顺序和结构。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙;
下联:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽 莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙;
下联:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽 莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
对联是中国传统文化的重要组成部分,在欢庆佳节之际,中国人喜欢草拟对联来渲染节日氛围,表达喜悦心境。请将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新 春 对 联:
教师办公室对联:
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新 春 对 联:
教师办公室对联:
高考誓师大会即将到来,请你为大会拟写出一条誓词。要求:写两句话,内容积极向上,有激励意义;运用对偶修辞(字数相同,相应位置上的词语词性相同,意义相近或相对);总字数在10~14个字。
下列各句所用的修辞手法相同的一组是( )
①让他一个人留在房间里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
②知识如同沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。
③这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。
④正义的光明的一天不到来,叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
①让他一个人留在房间里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
②知识如同沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。
③这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。
④正义的光明的一天不到来,叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
下列选项中的诗句填入《山行》一诗画横线处,恰当的一项是( )
青山不识我姓字,我亦不识青山名。_________,对我对山三两声。
青山不识我姓字,我亦不识青山名。_________,对我对山三两声。
A.飞来白鸟旧相识 |
B.跃起老鱼似相识 |
C.跃起老鱼舞翩跹 |
D.飞来白鸟似相识 |