下列句子中对修辞手法的判断和分析有误的一项是（3分）
| A．“我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。”（反复。鲁侍萍要强调自己不是来找周朴园的，以维护自己的尊严，同时也含有怨恨、后悔之意。） |
| B．泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。（对偶、夸张。言泪比河多，恨比山高，以此表达女主人公想象与张生别后强烈的相思之苦。） |
| C．“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。（对偶，比喻。这里是说张生为去考取功名使夫妻分隔两地，表现了崔莺莺轻视功名、执着爱情的人生追求。） |
| D．乌鸟私情，愿乞终养。（对偶、比喻，李密借乌鸦反哺表达自己要为祖母养老送终的愿望，既要尽忠，更要尽孝。） |
古往今来，凡志趣超群、报负高远之士，常常览物抒情，慷慨言志。有人读完《沁园春•长沙》一文后感触良多，写出一副对联。请根据该文的内容把下联补充完整。（4分）
上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；
下联：__________________ __________________ __________________
上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；
下联：__________________ __________________ __________________
(5分)
一审被判死刑，二审即将开庭，2014年6月，就在“复旦投毒案”被告人林森浩等待法律的生死判决之际，他的177位复旦同学将一封联名信寄往上海市高院，请求给林森浩一个生的机会。在同学们看来，林森浩平日里并非极为凶残之人，他的投毒恶行必须严惩，但他们不忍看到这场悲剧再带走一个同窗的生命。然而，学生们的这一举动却随即引起巨大争议。有反对者认为，如此求情无异于纵容恶行，除了被害人父母，没人有资格奢谈原谅与宽容，罪行必得严惩。这场舆论之争显然不能影响法律最终作出公正的判决。然而，无论最终命运如何，林森浩的罪与罚已注定发人深省。
一审被判死刑，二审即将开庭，2014年6月，就在“复旦投毒案”被告人林森浩等待法律的生死判决之际，他的177位复旦同学将一封联名信寄往上海市高院，请求给林森浩一个生的机会。在同学们看来，林森浩平日里并非极为凶残之人，他的投毒恶行必须严惩，但他们不忍看到这场悲剧再带走一个同窗的生命。然而，学生们的这一举动却随即引起巨大争议。有反对者认为，如此求情无异于纵容恶行，除了被害人父母，没人有资格奢谈原谅与宽容，罪行必得严惩。这场舆论之争显然不能影响法律最终作出公正的判决。然而，无论最终命运如何，林森浩的罪与罚已注定发人深省。
参照下面的例句的修辞及句式特点，仿写句子。（3分）
边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。
山水田园诗是 。
边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。
山水田园诗是 。
请以下列文字为开头，写一段描写性文字：这个夏天，天气异常炎热。……
要求：
（1）运用正面描写、侧面描写的方法。
（2）运用比喻的修辞手法。
（3）语言顺畅，结构完整。
（4）不少于200字。
要求：
（1）运用正面描写、侧面描写的方法。
（2）运用比喻的修辞手法。
（3）语言顺畅，结构完整。
（4）不少于200字。
古人常借“水”的意象比喻人生道理。下列文句，借由“水”的意象比喻“天下之事，常发于至微，而终为大患”的选项是：（3分）
| A．坏崖破岩之水，源自涓涓 |
| B．抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 |
| C．观于海者难为水，游于圣人之门者难为言 |
| D．日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之 |
下列对联对仗工整，而且为春联的一项是（ ）（3分）
| A．百花吐艳春光明媚万里祥光普照大地 |
| B．乐颂丰年处处早莺争暖树安居盛世家家新燕啄春泥 |
| C．龙舟掀巨浪气吞八荒艾叶吐幽芳香溢四海 |
| D．千家笙歌迎朗月琵琶箫管乐中秋 |
下列诗句中作为“珠帘绣柱围黄鹄”的下联最恰当的一项是（3分）
| A．弱柳青槐拂地垂 | B．锦缆牙樯起白鸥 |
| C．初月行云着蝉翼 | D．杨花雪落覆白苹 |
下列各句中，填入下面一首古诗划线处，最恰当的一句是（）
小园即事
淡黄杨柳著烟轻，细草茸茸亲屐行。行到水边心会处， 。
小园即事
淡黄杨柳著烟轻，细草茸茸亲屐行。行到水边心会处， 。
| A．夕阳一树杏花明 | B．霜陨芦花风轻吟 |
| C．扶杖临风暮蝉鸣 | D．鹤渚白沙晓月明 |