下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，请拟出下联。_刷题宝

题干

下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，请拟出下联。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2014-12-18 04:25:05

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下面的句子中使用的修辞方法与例句相同的一句是（）
例句：“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。

A．他就是我在大街上常碰见的那个“大鼻子”——枯瘦的脸，隆起的颧骨，深陷的眼眶。

B．老爷子小心，别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半！

C．在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！

D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。

同类题2

据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。（4分）

同类题3

下列各句，没有使用比喻手法的一项是（）

A．我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。

B．苏小姐双颊涂的胭脂下面突然晕红红，像纸上泼的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。

C．近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走进你。

D．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。

同类题4

下列各句中，对诗句使用的修辞手法解释错误的一项是

A．总角之宴，言笑晏晏。(借喻)	B．采之欲遗谁？所思在远道。(设问)
C．著我绣夹裙，事事四五通。(夸张)	D．东西植松柏，左右种梧桐。(互文)

同类题5

仿照下面比喻的形式，写一组句子。要求选择新的喻体，意思完整，句式整齐。

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，使我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如____________________________________________________________。

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