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高中语文
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下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，请拟出下联。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-12-18 04:25:05
答案(点此获取答案解析）
同类题1
下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．风撩起我们的长发像一曲《蓝色的多瑙河》飘飘荡荡。 （《六月，我们看海去》）
B．美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！ （《想北平》）
C．四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。（《神的一滴》）
D．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着。 （《获得教养的途径》）
同类题2
对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
④老爷子小心，别光顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半！
A．①比喻②反问③排比④比喻
B．①夸张②设问③排比④比喻
C．①比喻②反问③排比④夸张
D．①比喻②反问③夸张④夸张
同类题3
下列句子中，
没有
使用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
B．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。
C．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。
D．闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
同类题4
下列各句使用的修辞手法，依次判断正确的一项是（ ）
①树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋。
②学而时习之，不亦说乎？
③仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
A．比喻 设问 对偶
B．拟人 反问 对偶
C．比喻 反问 对偶
D．拟人 设问 比喻
同类题5
某中学的一间高三教室里，四壁各贴着一个字，分别是：“竞”、“静”、“净”、“敬”。请你给这四个字重新排序；然后说明理由，要求运用两种以上的修辞手法，不少于80字。（6分）
（1）排序：
（2）理由：
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语言文字运用
句子
修辞方法
