上海市SOEC(八校)2016届高三下学期3月联考数学试题

适用年级:高三
试卷号:592134

试卷类型:月考
试卷考试时间:2020/2/18

1.单选题(共3题)

1.
已知,则“”是“”的( )
A.充分非必要条件B.必要非充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
2.
、…、为平面内的个点,在平面内的所有点中,若点、…、点的距离之和最小,则称点、…、点的一个“中位点”,有下列命题:①三个点共线,在线段上,则的中位点;②直角三角形斜边的中点是该直线三角形三个顶点的中位点;③若四个点共线,则它们的中位点存在且唯一;④梯形对角线的交点是该梯形四个顶点的唯一中位点;其中的真命题是( )
A.②④B.①②C.①④D.①③④
3.
已知点,若点在曲线(参数)上运动,则面积的最小值为( )
A.B.C.D.

2.选择题(共2题)

4.

中央电视台2017年2月8日晚播出《感动中国》2016年度人物颁奖典礼。获得2016年感动中国十大年度人物荣誉的分别是:为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋;三进火海舍己救人的王锋;在大山深处教书育人36年的支月英;耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦玥飞;训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超;在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万军;让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建;红丝带学校创办人郭小平;量子通讯的领跑者潘建伟;焦裕禄式的好干部阿布列林•阿不列孜。此外,“感动中国”还向中国女排表达了特别致敬。为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献,获得重大荣誉并引起社会广泛关注。

运用文化生活知识,回答下列问题:

5.

中央电视台2017年2月8日晚播出《感动中国》2016年度人物颁奖典礼。获得2016年感动中国十大年度人物荣誉的分别是:为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋;三进火海舍己救人的王锋;在大山深处教书育人36年的支月英;耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦玥飞;训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超;在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万军;让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建;红丝带学校创办人郭小平;量子通讯的领跑者潘建伟;焦裕禄式的好干部阿布列林•阿不列孜。此外,“感动中国”还向中国女排表达了特别致敬。为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献,获得重大荣誉并引起社会广泛关注。

运用文化生活知识,回答下列问题:

3.填空题(共9题)

6.
数列是等比数列,,且公比为整数,则数列的前项和的值为__________;
7.
记数列的前项和为,若不等式对任意等差数列及任意正整数都成立,则正实数的取值范围是__________;
8.
已知全集,集合,则集合__________;
9.
在正方体中,分别是棱的中点,则直线与平面所成的角大小等于__________;
10.
已知双曲线,点,在双曲线上任取两点满足,则直线恒过定点__________
11.
已知椭圆:的焦距为4,且过点,则椭圆的方程为__________;
12.
已知二项式展开式的二项式系数之和为64,在展开式的二项式系数中任取两个求和,则和为偶数的概率为__________;
13.
,则的值为  
14.
图(1)是某区参加2015年高考的学生身高的条件统计图,从左到右的各条形图表示的学生人数依次记为、…、,(如表示身高(单位:cm)在内的学生人数),图(2)是图(1)中统计身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图,现要统计身高在内的学生人数,那么流程图中判断框内整数的为__________

4.解答题(共5题)

15.
设数列的前项和为,已知
(1)求证:数列是等差数列;
(2)设,数列的前项和为,求使不等式对一切都成立的最大正整数的值.
16.
老王有一块矩形旧铁皮,其中,他想充分利用这块铁皮制作一个容器,他有两个设想:设想1是沿矩形的对角线折起,使移到点,且在平面上的射影恰好在上,再利用新购铁皮缝制其余两个面得到一个三棱锥;设想2是利用旧铁皮做侧面,新购铁皮做底面,缝制一个高为,侧面展开图恰为矩形的圆柱体;

(1)求设想1得到的三棱锥中二面角的大小;
(2)不考虑其他因素,老王的设想1和设想2分别得到的几何体哪个容积更大?说明理由.
17.
在平面直角坐标系中,点到点的距离比它到轴的距离多1,记点的轨迹为
(1)求轨迹的方程;
(2)求定点到轨迹上任意一点的距离的最小值;
(3)设斜率为的直线过定点,求直线与轨迹恰好有一个公共点,两个公共点,三个公共点时的相应取值范围.
18.
已知复数满足:为虚数单位),的实部为,虚部为,角的终边经过点
(1)求复数在复平面上对应的点的坐标及复数的模;
(2)求.
19.
将所有平面向量组成的集合记作是从的对应关系,记作,其中都是实数,定义对应关系的模为:在的条件下的最大值记作,若存在非零向量,及实数使得,则称的一个特殊值;
(1)若,求
(2)如果,计算的特征值,并求相应的
(3)若,要使有唯一的特征值,实数应满足什么条件?试找出一个对应关系,同时满足以下两个条件:①有唯一的特征值,②,并验证满足这两个条件.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(3道)

    选择题:(2道)

    填空题:(9道)

    解答题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:17