1.简答题- (共4题)
1.
根据下面的资料，请运用所学的知识分析：十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的唯一物质，所以．海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．
（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的________被柳树吸收．
（2）柳树吸收的水中，一部分进行________合成有机物，而绝大部分则通过________作用散失到空气中．水分散失到空气中对植物本身的意义之一是：降低植物体（特别是叶）的________．
（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的________被柳树吸收．
（2）柳树吸收的水中，一部分进行________合成有机物，而绝大部分则通过________作用散失到空气中．水分散失到空气中对植物本身的意义之一是：降低植物体（特别是叶）的________．
2.
科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径，设计了以下实验：把一棵小树的树干上的树皮进行了“环割实验”，过一段时间后。观察发现：
①树枝切口上方形成了节瘤，切口下方无瘤形成，并有一定程度的萎缩；
②切口上方枝条上的绿叶还能继续成活；
③植物的根部渐渐萎缩。
请帮助该兴趣小组分析以下问题：
（1）为什么切口上方枝条上的绿叶还能继续成活？________是通过木质部________。
（2）环割后一段时间，切口上方有瘤形成，说明切口上方有有机物的积累。而切口下方至植物体的根部渐渐萎缩，其原因是________。
（3）请你预测这棵小树最终会怎样？________，理由是________。
①树枝切口上方形成了节瘤，切口下方无瘤形成，并有一定程度的萎缩；
②切口上方枝条上的绿叶还能继续成活；
③植物的根部渐渐萎缩。
请帮助该兴趣小组分析以下问题：
（1）为什么切口上方枝条上的绿叶还能继续成活？________是通过木质部________。
（2）环割后一段时间，切口上方有瘤形成，说明切口上方有有机物的积累。而切口下方至植物体的根部渐渐萎缩，其原因是________。
（3）请你预测这棵小树最终会怎样？________，理由是________。
3.
康康同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，A中发生反应的化学方程式为为________；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的性质有________．（答出2条即可）．
4.
在道路上，闯红灯拍照设备随处可见，这种设备工作室会拍摄在路口指示灯为红灯时，开过道路的车的照片。其工作原理图如下，已知光控开关接收到红灯发出的光时，会自动闭合， 压力开关受到机动车的压力时会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄。请根据所学学知识解释其工作原理。
_______
_______2.选择题- (共20题)
6.
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为正确的是（ ）
| A．根尖吸水的主要部位是分生区 | B．根、茎、叶的导管是连通的 |
| C．筛管是运输水和无机盐的结构 | D．导管中水和无机盐的运输方向是“根一叶一茎” |
7.
空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（ ）
| A．肺泡、支气管、气管 | B．气管、肺泡、支气管 |
| C．支气管、肺泡、气管 | D．气管、支气管、肺泡 |
8.
某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭。对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下。你认为正确的是（ ）
| A．甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火 |
| B．乙同学说，二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火 |
C．丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO2 MgO+C |
| D．丁同学说，此反应与镁在氧气中燃烧的现象相同 |
9.
已知：草钙酸[CaC2O4]比碳酸钙受热易分解，CaC2O4
CaCO3＋CO↑。将12.8gCaC2O4固体加热一段时间后剩余7.8g固体。下列说法错误的是（ ）
CaCO3＋CO↑。将12.8gCaC2O4固体加热一段时间后剩余7.8g固体。下列说法错误的是（ ）| A．剩余固体为生石灰和碳酸钙的混合物 |
| B．剩余固体中含有钙元素的质量为4.0g |
| C．将加热产生的气体全部通入足量澄清石灰水中，生成5.0g固体 |
| D．将剩余固体溶于过量的稀盐酸，产生4.4gCO2 |
检验氧气
熄灭酒精灯
铁丝在氧气中燃烧
测定空气中氧气的含量
13.
实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体．则原混合物中金属元素的质量分数为（ ）
| A．44% | B．46% | C．50% | D．55% |
18.
氧化汞受热时的变化可用下图表示，据图得出下列结论中错误的是（）
| A．这一变化是化学变化 | B．氧化汞是由氧化汞分子构成的 |
| C．汞是由汞分子构成的 | D．这一变化说明：在化学变化中原子不能再分 |
19.
小明设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他做实验时记录的数据，则下列结论中不正确的是（ ）
| A．比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强 |
| B．比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强 |
| C．比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强 |
| D．电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多 |
20.
当铁棒AB的A端靠近小磁针N极时发现小磁针被吸引，则可判断（ ）
A．铁棒AB一定有磁性，A端为N极  | B．铁棒AB一定有磁性，A端为S极 |
| C．铁棒AB一定没有磁性 | D．铁棒AB可能有磁性也可能没有磁性 |
21.
干簧管是一种磁控制的开关，其结构如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，固定在玻璃管上．如图乙，将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会分开．关于干簧管的工作原理的解释，合理的是（ ）
| A．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后磁性消失 |
| B．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后磁性消失 |
| C．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后仍有磁性 |
| D．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后仍有磁性 |
22.
小华到河边游玩，在河中发现如图甲所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了图乙所示的小装置，屋里的叔叔告诉小华，这两个装置组成了防汛报警器。以下说法正确的是（ ）
| A．当水位升高时，浮子A上浮使触点K闭合，电磁铁中有了电流，电磁铁有磁性，把衔铁吸引下来，灯泡所在电路接通，灯亮，发出报警信号。 |
| B．电磁继电器是通过电磁铁，利用低电压、强电流的通断，来控制高电压、弱电流电路的装置。 |
| C．通过电磁感应现象，人们制造并应用电动机，电磁感应就是通电导体周围会产生磁场。我们可以通过右手定则判断磁场的方向。 |
| D．本图中的灯泡是将磁能转化为光能的装置。弱将电磁铁中的铁棒换成铜棒，当水位上升时，由于电磁铁磁性不足，小灯泡可能不会亮。 |
23.
下列有关家庭电路和安全用电的说法不正确的是（ ）
| A．图中开关的连接是错误的 | B．插座与灯是并联的 |
| C．使用试电笔时手指不可以碰到笔尾金属体 | D．保险丝熔断可能是由用电器的总功率过大引起的 |
3.填空题- (共11题)
25.
如图为制备常见气体的部分装置．
回答下列有关问题：
（1）仪器名称：a________ ，b________ ．
（2）若用装置Ⅰ来制取某气体，选择该发生装置的依据是________ ．
（3）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式________ ．收集二氧化碳可选用的装置是________ （填字母代号）．验证二氧化碳是否收集满的方法是________ ．
回答下列有关问题：
（1）仪器名称：a________ ，b________ ．
（2）若用装置Ⅰ来制取某气体，选择该发生装置的依据是________ ．
（3）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式________ ．收集二氧化碳可选用的装置是________ （填字母代号）．验证二氧化碳是否收集满的方法是________ ．
26.
读图，回答问题：
（1）图中1表示植物体的根系从土壤中吸收 和 ，并把这些物质通过茎中木质部的 运输到叶。
（2）图中2表示叶片通过表皮的 吸收空气中的 用来进行光合作用。
（3）植物体通过韧皮部中的 将光合作用产生的 运输到根。
（1）图中1表示植物体的根系从土壤中吸收 和 ，并把这些物质通过茎中木质部的 运输到叶。
（2）图中2表示叶片通过表皮的 吸收空气中的 用来进行光合作用。
（3）植物体通过韧皮部中的 将光合作用产生的 运输到根。
28.
如图为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图，请根据图回答问题：
（1）图中表示的生理活动的名称是_________。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分沿着茎向上运输到叶片，其主要动力是来自于叶片的___ 作用。
（3）植物的呼吸作用发生在_________。
（1）图中表示的生理活动的名称是_________。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分沿着茎向上运输到叶片，其主要动力是来自于叶片的___ 作用。
（3）植物的呼吸作用发生在_________。
| A．白天 | B．晚上 | C．全天 |
29.
在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的架子上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图）。持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降。为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识解释产生这种现象的具体原因。 
30.
2012年5月27日，桐庐市区发生一起氯气泄漏事故，经过一个半小时的紧急处置，险情排除，未对周边环境产生大的影响。氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体，相同情况下密度比空气大，能溶于水，并与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO)。
（1）根据以上信息，氯气的物理性质有________(请写出一点)。
（2）消防队员用喷雾水枪溶解弥漫空气中的氯气，写出氯气与水反应的化学方程式：________。
（3）将氯气通入含氢氧化钙的水池中，使氯气不再对周围居民造成伤害。已知氯气与Ca(OH)2的反应方程式为2Cl2＋2Ca(OH)2=CaCl2＋Ca(ClO)2＋2X，则X的化学式为________。
（1）根据以上信息，氯气的物理性质有________(请写出一点)。
（2）消防队员用喷雾水枪溶解弥漫空气中的氯气，写出氯气与水反应的化学方程式：________。
（3）将氯气通入含氢氧化钙的水池中，使氯气不再对周围居民造成伤害。已知氯气与Ca(OH)2的反应方程式为2Cl2＋2Ca(OH)2=CaCl2＋Ca(ClO)2＋2X，则X的化学式为________。
32.
我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿索（化学式为C15H22O5)――一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿索之前最热门的抗疟药物之一。回答下列同题。
（1）一个青蒿索分子中含有 ________ 个原子。
（2）青蒿索中的氢元素与氧元素的质量比是 ________ 。
（3）14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？_________
（1）一个青蒿索分子中含有 ________ 个原子。
（2）青蒿索中的氢元素与氧元素的质量比是 ________ 。
（3）14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？_________
33.
2005年11月13日，中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水环境污染，事故产生的污染物（C6H6）和硝基苯等有机物，对人体十分有害，其中苯是一种常见的有机溶剂，具有挥发性，硝基苯是制一种剧烈炸药的原料，它们都具有可燃性，请写出苯充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式：________。
34.
环形导线（可看做通电螺线管的一匝）能产生磁场，其磁感线分布如图所示，则________ 点（选填“A”或“B”）的磁场较强。若将一小磁针放在环形导线的右侧，小磁针的________ 极将向导线靠近。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(4道)
选择题:(20道)
填空题:(11道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：35