右图是实验室制备氢气的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，锌粒和硫酸接触，发生反应。关闭弹簧夹后，硫酸被反应产生的氢气压回长颈漏斗，与锌粒分离，停止反应。用该装置制备氢气，可取得节约药品和取用方便的效果。

（1）下面四套装置中，哪些可以产生与下图装置相同的效果？ 。（填字母）

（2）我们在连接玻璃管和胶皮管时，若遇到玻璃管不容易插入胶皮管内的情况，应如何操作？
    
（3）若在实验室用锌粒和稀硫酸反应制取的氢气，经过净化、干燥后，用来还原氧化铜来测定铜的相对原子质量，发现实验所用的氢气质量远远超过理论值，原因是 。
（4）现有铁和稀硫酸两种足量的原料，为了还原氧化铜中的铜，小敏的实验方案是：先制取氢气，再用氢气还原氧化铜。小红的方案是：酸与氧化铜反应，再用金属还原硫酸铜。你认为哪种方案更好，说明理由     。

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

（1）请写出带标号的仪器的名称：①________；②________。
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是________。
（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是________；用双氧水制氧气的化学方程式为________。
（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是________；收集装置是________。

下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是(　)

A．气体从a端通入，收集氧气

B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_______（填序号）。

A．反应物的状态 B．气体的密度	C．反应的条件
D．气体的溶解性

 
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：

仪器①的名称是________。实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是________（填序号）。
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为_________________。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是______（填序号），该装置的最大优点是_________________。

三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）。

（1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为 ________；

（2）小华取 10 克样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得 B 装置质量增加了 4.6 克，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是________。
（3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将 20 克稀盐酸加入到 1.25 克样品中，生成的 CO₂ 体积与反应时间的关系如图丙，本实验条件下 CO₂ 的密度为 1.8 克/升。已知小敏、小华和小军实验中所用盐酸浓度相同，请分析数据，求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。____