俗话说“树怕剥皮，不怕空心”，其道理是（）

A．树皮中有筛管，能运输水分

B．树皮中有导管，能运输水分

C．树皮中有筛管，能运输有机物

D．树皮中有导管，能运输有机物

小麦是人类最早种植的粮食作物。下列有关小麦结构与功能的表述，不正确的是(  )

A．小麦根尖的根毛区生有大量的根毛，扩大了吸收面积，具有较强的吸水能力

B．小麦茎内的导管上、下细胞间的细胞壁已经消失，形成中空的管道，用以运输水和无机盐

C．小麦叶片的上、下表皮都分布有气孔，且上表皮气孔较多，有利于增强蒸腾作用

D．小麦的花没有艳丽的色彩，花粉多而轻盈，柱头有分叉和黏液，易接受风力带来的花粉

下列会导致树木死亡情况的是

A．环剥主干树皮	B．环剥侧枝树皮
C．树干空心	D．表皮脱落

杨树、柳树长势快，能快速成景成林，是城市绿化首选树种，然而飞絮在春季随风飘散，却对城市生活带来了困扰。为此，园林绿化部门为杨柳“打针”，注射“抑花一号”花芽抑制剂控制飞絮，能抑制90%的飞絮；给杨柳“洗澡”，采用高压枪冲洗、及时清理收集飞絮，避免飞絮再次随风飘移；“扦插”，未来在各项园林绿化建设工程中将选用不飞絮的品种进行扦插繁殖；“变性”，先给雌性枝条高位断枝，再嫁接上雄性枝条……
（1）打“避孕针”简单来讲，就是先用电钻在主树干上打洞，然后将针头插入树木_____组织，将药液象给人体输液一样输入植物体内。
（2）为获得“避孕药”效果可靠的理论支撑，某同学准备设计如下实验：40棵长势差不多的杨树被平均分成两个小组：实验组、过量组。按照一定标准分别向两个组的杨树打
入配制好的“避孕药”。科研人员告诉该同学这设计不科学，你认为不科学之处是（_________）  
（3）下列采取的抑制飞絮的措施中，与有性生殖有关的是（______）
A．洗澡 B．变性 C．打针 D．扦插
（4）为探究柳树落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合实验目的步骤是（______）
A．可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤
B．将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份
C．将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组
D．将灭菌的落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况

植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动．下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理，请分析并回答问题：

（1）从以上漫画中可以看出，画面1中叶和根的争论“激怒”了茎，导致出现画面2中茎的“罢工”，最终致使茎中的 和筛管的运输通道受阻．
（2）当水无法向上运输到达叶时，植物的叶不但不能完成 作用制造有机物，还会因为 失水而萎蔫．
（3）当有机物无法向下运输到根时，根则不能通过 作用获取能量来维持其正常生命活动．