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初中数学
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在矩形ABCD中,AB=2 cm,BC=4 cm,点E、F、G、H开始分别从点A、B、C、D处同时出发.点E、G分别按A→B、C→D的方向以1cm/s的速度匀速运动,点F、H分别按B→C、D→A的方向以2 cm/s的速度匀速运动,当一个点到达端点时,其它各点都停止运动.
(1)在运动中,四边形EFGH为哪种特殊的四边形?请说明理由;
(2)运动几秒时,四边形EFGH的面积为5cm
2
;
(3)运动几秒时,四边形EFGH的面积为4cm
2
,此时又为哪种特殊的四边形?请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-12-25 10:41:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列命题中错误的是()
A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B.平行四边形对边相等
C.对角线相等的四边形是矩形
D.矩形的对角线相等
同类题2
在一堂数学实践课上,赵老师给出了下列问题:
(提出问题)
(1)如图1,在△
ABC
中,
E
是
BC
的中点,
P
是
AE
的中点,就称
CP
是△
ABC
的“双中线”,∠
ACB
=90°,
AC
=3,
AB
=5.则
CP
=
.
(探究规律)
(2)在图2中,
E
是正方形
ABCD
一边上的中点,
P
是
BE
上的中点,则称
AP
是正方形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4.则
AP
的长为
(按图示辅助线求解);
(3)在图3中,
AP
是矩形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4,
BC
=6,请仿照(2)中的方法求出
AP
的长,并说明理由;
(拓展应用)
(4)在图4中,
AP
是平行四边形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4,
BC
=10,∠
BAD
=120°.求出△
ABP
的周长,并说明理由?
同类题3
如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD、∠ABC的平分线AF、BG分别与线段CD交于点F、G,
AF与BG交于点
A.
(1)求证:AF⊥BG,DF=CG;
(2)若AB=10,AD=6,AF=8,求FG和BG的长度.
同类题4
某数学活动小组在研究三角形拓展图形的性质时,经历了如下过程:
●操作发现
在等腰△
ABC
中,
AB
=
AC
,分别以
AB
和
AC
为腰,向△
ABC
的外侧作等腰直角三角形,如图①所示,连接
DE
,其中
F
是
DE
的中点,连接
AF
,则下列结论正确的是
(填序号即可)
①
AF
=
BC
:②
AF
⊥
BC
;③整个图形是轴对称图形;④
DE
∥
BC
、
●数学思考
在任意△
ABC
中,分别以
AB
和
AC
为腰,向△
ABC
的外侧作等腰直角三角形,如图②所示,连接
DE
,其中
F
是
DE
的中点,连接
AF
,则
AF
和
BC
有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程
●类比探索
在任意△
ABC
中,仍分别以
AB
和
AC
为腰,向△
ABC
的内侧作等腰直角三角形,如图③所示,连接
DE
,其中
F
是
DE
的中点,连接
AF
,试判断
AF
和
BC
的数量和位置关系是否发生改变?并说明理由.
同类题5
△ABC是等边三角形,点D是射线BC上的一个动点(点D不与点B、C重合),△ADE是以AD为边的等边三角形,过点E作BC的平行线,分别交射线AB、AC于点F、G,连接B
A.
(1) 如图1,当点D在线段BC上时:
①求证:△AEB≌△ADC;②求证:四边形BCGE是平行四边形;
(2)如图2,当点D在BC的延长线上,且CD=BC时,试判断四边形BCGE是什么特殊的四边形?并说明理由.
相关知识点
图形的性质
四边形
平行四边形
平行四边形的判定与性质综合
利用平行四边形性质和判定证明
利用菱形的性质求线段长