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初中数学
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如图,四边形ABCD是正方形,点G是BC边上任意一点,DE⊥AG于E,BF∥DE,交AG于
A.
(1)求证:AF﹣BF=EF;
(2)将△ABF绕点A逆时针旋转,使得AB与AD重合,记此时点F的对应点为点F′,若正方形边长为3,求点F′与旋转前的图中点E之间的距离.
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0.99难度 解答题 更新时间:2012-08-26 08:45:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
猜想与证明:
如图1,摆放矩形纸片ABCD与矩形纸片ECGF,使B、C、G三点在一条直线上,CE在边CD上,连接AF,若M为AF的中点,连接DM、ME,试猜想DM与ME的关系,并证明你的结论.
拓展与延伸:
(1)若将”猜想与证明“中的纸片换成正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF,其他条件不变,则DM和ME的关系为
.
(2)如图2摆放正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF,使点F在边CD上,点M仍为AF的中点,试证明(1)中的结论
仍然成立.
同类题2
如图,在正方形ABCD中,AB=4,P是CD边上的动点(P点不与C、D重合),过点P作直线与BC的延长线交于点E,与AD交于点F,且CP=CE,连接DE、BP、BF,设CP=x,△PBF的面积为S
1
,△PDE的面积为S
2
(1)求证:BP⊥DE;
(2)求S
1
﹣S
2
关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;
(3)当∠PBF=30°时,求S
1
﹣S
2
的值.
同类题3
我们知道:在小学已经学过“正方形的四条边都相等,正方形的四个内角都是直角”,试利用上述知识,并结合已学过的知识解答下列问题:
如图1,在正方形
ABCD
中,
G
是射线
DB
上的一个动点(点
G
不与点
D
重合),以
CG
为边向下作正方形
CGEF
.
(1)当点
G
在线段
BD
上时,求证:
;
(2)连接
BF
,试探索:
BF
,
BG
与
AB
的数量关系,并说明理由;
(3)若
AB=a
(
a
是常数),如图2,过点
F
作
FT
∥
BC
,交射线
DB
于点
T
,问在点
G
的运动过程中,
GT
的长度是否会随着
G
点的移动而变化?若不变,请求出
GT
的长度;若变化,请说明理由.
同类题4
已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB、DC(或它们的延长线)于点M、N,AH⊥MN于点H.
(1)如图①,当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时,请你直接写出AH与AB的数量关系:
;
(2)如图②,当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时,(1)中发现的AH与AB的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由,如果成立请证明;
(3)如图③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于点H,且MH=2,NH=3,求AH的长.(可利用(2)得到的结论)
同类题5
如图,己知正方形ABCD的边长为4, P是对角线BD上一点,PE⊥BC于点E, PF⊥CD于点F,连接AP, EF.给出下列结论:①PD=
EC:②四边形PECF的周长为8;③△APD一定是等腰三角形:④AP=EF;⑤EF的最小值为
;⑥AP⊥EF.其中正确结论的序号为( )
A.①②④⑤⑥
B.①②④⑤
C.②④⑤
D.②④⑤⑥
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定证明