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初中数学
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若如图,已知AD∥BC,按要求完成下列各小题(保留作图痕迹,不要求写作法).
(1)用直尺和圆规作出∠BAD的平分线AP,交BC于点P.
(2)在(1)的基础上,若∠APB=55°,求∠B的度数.
(3)在(1)的基础上,E是AP的中点,连接BE并延长,交AD于点F,连接PF.求证:四边形ABPF是菱形.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-09-13 04:36:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,将平行四边形ABCD纸片沿EF折叠,使点C与点A重合,点D落在点G处,
(1)求证:四边形AECF是菱形;
(2)连接AC,若平行四边形ABCD的面积为8,
,求AC•EF的值.
同类题2
下列说法正确的是( )
A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形
B.有一组邻边相等的的平行四边形是矩形
C.有一个角是直角的平行四边形是菱形
D.有一组邻边相等并且有一个角是直角的四边形是正方形
同类题3
如图,在平面直角坐标系中,点
为坐标原点,
,点
的坐标分别为
,动点
从点
沿
以每秒
个单位的速度运动;动点
从点
沿
以每秒
个单位的速度运动.
同时出发,设运动时间为
秒.
(1)在
时,
点坐标
,
点坐标
;
(2)当
为何值时,四边形
是矩形?
(3)运动过程中,四边形
能否为菱形?若能,求出
的值;若不能,说明理由.
同类题4
如图
,
中,
平分
交
于点
,在
上截取
,过点
作
交
于点
.求证:四边形
是菱形;
如图
,
中,
平分
的外角
交
的延长线于点
,在
的延长线上截取
,过点
作
交
的延长线于点
.四边形
还是菱形吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
菱形的判定
证明已知四边形是菱形