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初中数学
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如图,第1个正方形(设边长为2)的边为第一个等腰直角三角形的斜边,第一个等腰直角三角形的直角边是第2个正方形的边,第2个正方形的边是第2个等腰三角形的斜边……依此不断连接下去.通过观察与研究,写出第2008个正方形的边长a
2008
为( )
A.a
2008
=4
B.a
2008
=2
C.a
2008
=4
D.a
2008
=2
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-02-13 01:07:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在正方形
中,点
为
延长线上一点且
,连接
,在
上截取
,使
,过点
作
平分
,
,分别交
于点
、
.连接
.
(1)若
,求
的长;
(2)求证:
.
同类题2
平面内两条直线
∥
,它们之间的距离等于a,一块正方形纸板
的边长也等于a.现将这块硬纸板如图所示放在两条平行线上.
(1)如图1,将点
C
放置在直线
上,且
于
O
,使得直线
与
、
相交于
E
、
F
.求证:①BE="OE" ②
的周长等于
;
(2)如图2,若绕点C转动正方形硬纸板
,使得直线
与
、
相交于
E
、
F
,试问
的周长等于
还成立吗?并证明你的结论;
(3)如图3,将正方形硬纸片
任意放置,使得直线
与
、
相交于
E
、
F
,直线
与
、
CD
相交于
G
,
H
,设
AEF
的周长为
,
CGH
的周长为
,试问
,
和
之间存在着什么关系?试直接写出你的结论(不需证明).
同类题3
综合与实践
问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图1,在矩形ABCD中,AD=2AB,E是AB延长线上一点,且BE=AB,连接DE,交BC于点M,以DE为一边在DE的左下方作正方形DEFG,连接AM.试判断线段AM与DE的位置关系.
探究展示:勤奋小组发现,AM垂直平分DE,并展示了如下的证明方法:
证明:∵BE=AB,∴AE=2A
A.
∵AD=2AB,∴AD=AE.
∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥B
B.
∴
.(依据1)
∵BE=AB,∴
.∴EM=DM.
即AM是△ADE的DE边上的中线,
又∵AD=AE,∴AM⊥DE.(依据2)
∴AM垂直平分DE.
反思交流:
(1)①上述证明过程中的“依据1”“依据2”分别是指什么?
②试判断图1中的点A是否在线段GF的垂直平分线上,请直接回答,不必证明;
(2)创新小组受到勤奋小组的启发,继续进行探究,如图2,连接CE,以CE为一边在CE的左下方作正方形CEFG,发现点G在线段BC的垂直平分线上,请你给出证明;
探索发现:
(3)如图3,连接CE,以CE为一边在CE的右上方作正方形CEFG,可以发现点C,点B都在线段AE的垂直平分线上,除此之外,请观察矩形ABCD和正方形CEFG的顶点与边,你还能发现哪个顶点在哪条边的垂直平分线上,请写出一个你发现的结论,并加以证明.
同类题4
如图,四边形ABCD为正方形(各边相等,各内角为直角),E是BC边上一点,F是CD上的一点.
(1)若△CFE的周长等于正方形ABCD的周长的一半,求证:∠EAF=45°;
(2)在(1)的条件下,若DF=2,CF=4,CE=3,求△AEF的面积.
同类题5
如图,在四边形
中,
,
,
,过点
作
,交
于点
.若
,则
的长为( ).
A.
B.
C.
D.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定求线段长